第四单元英语八下

❶ 人教版英语八年级下册第四单元

Last night on "Young Lives",it was an exciting night. There was a surprising party. Lana said she would bring some drinks and snacks to Marcia's house on Friday night. Marcia was still very glad. Then they went to the park outside Marcia's house. Marcia and Lana were surprised to see their classmates. They smiled. Then every student took out their gifts. They laughed,ate and drank.How happy they are！

Last night on"Young Lives",Marcia was mad at Lana.The next day, Ben told Lana that Marcia was mad at her.So,Lana went to Marcia's house and said sorry to her.Then,Marcia got over Lana.And she would have the party again on Friday.Ben called everyone again,and told them that Marcia got over Lana,Marcia would have a party again on Friday.

❷ 八下英语第四单元b部分2b翻译软件

为了更好地测试学生的综合英语能力，托福阅读考试在形式和内容上都进行了改革，新托福阅读在整体命题思路和出题套路上并没有太大的变化。也就是说考生要想在新托福阅读考试中取得好成绩，还是要把重点放在认真地做好考前的准备工作上，提高自己的英语综合能力，在把握新托福阅读考试思路，熟练运用解题技巧的同时，保证词汇量达到一定的水平。因此建议考生们一定要在备考的过程中配备新托福阅读的第一把剑——词汇。
托福阅读考试中词汇题会占到三分之一的比例，也就是说每篇文章中基本会有4题左右的词汇题。而这些词汇题中的词汇基本上也不会是所谓的“变态词”。当然有的考生会说到时根据上下文内容猜出单词的意思不就可以了吗?但是很多考生会出现的一种情况是：题干中的单词能猜出什么意思，可是选项中的单词不认识，最终依然无法选出正确答案。以TPO 8中第二篇文章的题目为例：
Paragraph 6: In view of these facts, scientists …Their calculation show that the impact kicked up a st clout that cut off sunlight for several months, inhibiting photosynthesis in plants; decreased surface temperatures on continents to below freezing; caused extreme episodes of acid rain; and significantly raised long-term global temperatures through the greenhouse effect. This disruption of food chain and climate would have eradicated the dinosaurs and other organisms in less than fifty years.
Question 11: The word disruption in the paragraph is closest in meaning to
○ exhaustion
○ disturbance
○ modification
○ disappearance
有的同学对disruption一词并不认识，但是根据disruption所在句子的前一句话“他们的计算表明撞击扬起的灰尘遮挡了阳光达几个月之久，阻止了植物的光合作用，将陆地上的气温降到了零点之下，导致酸雨，通过温室效应造成了长期的、严重的全球升温”，考生们可以猜出该词为“扰乱”之意，但是再看选项，一些词汇量小的考生可能只知道最后一个单词的意思，而disappearance, 意为“消失”，又不可能是正确选型，因此这些词汇量小的考生们只能束手无策了。其实第一个选项为“耗尽、用光”之意;第二个选项为“打扰、妨碍”之意;第三个选项为“修改”之意，所以正确答案应该是第二个选项。
其他题型的考查重点虽然不是词汇，但是词汇量缺乏依然会对题目的理解和答题造成影响，而如果考生们能够把这些单词都掌握好，那么考试的主动权当然也就掌握在自己手里了。
现行新托福阅读考试对词汇量的要求约为8000左右，因此考生们一定要配备应试新托福阅读的第一把剑——词汇，要坚持把单词书完整“啃”下来并彻底消化，打好词汇量基础。当然要把一整本词汇书“啃”下并消化，除了勤劳，还要注意单词的记忆技巧，不能光靠“蛮力”，这样容易产生疲倦感和厌恶感，反而产生负面效果。考生们可以运用以下几种记忆技巧来背单词：
★ 谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”。
★ 联想记忆 如：battlefield(战场)可以联想为“打仗battle的场所field当然就是战场啦”。
★ 比较记忆 如：形近单词evolution和revolution相比，evolution比revolution少了个字母r, 这种情况下我们可以想evolution是革命之前的进化发展，所以少一个字母r。
★ 发音记忆 如：exacerbate的音标为[gzsbet], 遵循了发音规律，考生掌握了该单词字母组合的发音规律，边读边背，就可以很轻松的记住它了。
★ 词群记忆 如：在背choosier一词时，考生应同时想托福阅读中choosier的解释“demanding”一词。
★ 拆分记忆 如：deforestation可以拆为前缀de-, 词根forest, 后缀-ation。
★ 滚动记忆 如：如果背单词表，在第一天背了10个单词，那么第二天在背新的10个单词之前必须先复习第一天背过的10个单词;第三天在背新的10个单词前先复习前两天背过的20个单词，以此类推。另外考生们在背单词的过程中需要通过不断做题来复习阅读高频词，因为既然是阅读高频词，肯定在阅读的文章中是反复出现的。
当然也会有很多同学说背词汇书太有挑战性了，背过之后特别容易遗忘，而且也感觉枯燥无味，所以考生们如果不喜欢背词汇书，建议考生也可以精读OG或者TPO中的文章，因为所谓的新托福阅读高频词当然就是在新托福阅读文章和题目中会反复出现并考到的单词。

❸ 八年级下册英语第四单元2d翻译

戴夫：金，你看起来很伤心。怎么啦？
王：嗯，我发现我妹妹昨天读了我写的东版西。她拿走了我的
一些权
新的杂志和光盘。
戴夫：嗯，这是不好的。她还给你
？
金：是的，但是我很生气。我应该做什么？
戴夫：嗯，我想你可以告诉她，让她道歉。你何不忘记
它
？”
这样，你仍然可以成为朋友。虽然她错了，但这没什么大不了的。
王：你是对的。谢谢你的建议。
戴夫欢迎你。希望事情会好转的。

❹ 英语八下课文翻译人教版第四单元2b.

Dear Mr. Hunt,

My problem is I can't get on with my fmaily. Relations between my parents have become difficult. They fight a lot, and I really don't like it. It's the only communication they have. I don't know if I should say anything to them about this. When they argue, it's like a big, black cloud hanging over our home. Also, my elder brother is not very nice to me. He always refuses to let me watch my favirote TV show. Instead he watches whatever he wants until late at night. I don't think this is fair. At home I always lonely and nervous. Is that normals? What can I do?

Sad and Thirteen
亲爱的亨特先生，

我的问题是我无法跟我的家人相处。我父母之间的关系已经变得困难。他们有很多的吵架，我真的不喜欢。吵架是他们唯一有的沟通。关于这一件事情我不知道我应如何说他们。当他们吵架时，黑云悬浮在我们的家里。还有，我的哥哥对我一点都不好。他经常不让我看我喜欢的电视节目。相对的他想看任何节目他要的一直到深夜。我不认为这是公平的。在家里我经常感觉孤单和紧张。那是正常的吗？我能够做什么呢？

悲哀的13

Dear Sad and Thirteen,

It's not easy being your age, and it's normal to have these feeling. Why don't you talk about these feelings with your family? If your parents are having problems, you should offer to help. Maybe you could do more jobs around the house so that they have more time for proper communication. Second, why don't you sit down and communicate with your brother? You should explain that you don't mind him watching TV all the time. However, he should let you watch your favorite show. I hope you'll feel better about yourslef in future.

Robert Hunt
亲爱的 悲哀的13，

在你这样的年龄是不容易的，有这样的感觉是正常的。你为什么不跟你家里的人谈一谈这些感觉呢？假如你的父母亲都有这些问题，你应该提供去帮助。也许你能够在这个家庭里做更多的工作如此他们有更多适当的沟通时间。第二，你为什么不和你的哥哥坐下来沟通一下呢？你应该解释你不介意他一直看电视。然而，他应该让你看你喜欢的节目。我希望你自己的将来会觉得比较好一些。

罗伯特 亨特

❺ 八年级英语下册第四单元短语

Unit 4 He said I was hard-working
1. soap opera 泡沫剧，电视（连续）剧
2. on Friday night 在星期五晚上
3. be mad at 生……的气
4. have a surprise party 举行一个惊喜晚会
5. not… anmore 不再，再也不 not… any more no more not… any longer no longer
6. Young Lives 《年轻的生命》
7. direct speech 直接引语 reported speech 间接引语
8. first of all 首先
9. do a homework project 设计作业计划
10. pass on 传递
11. work on 从事，设计，演算，操作
12. be supposed to do sth.被期望（要求）做……，应该做……
13. be good at 擅长……
14. do well in 在……方面表现得好
15. report card 成绩单
16. have a (bad) cold 患（重）感冒
17. in good health 身体健康 1
8. end-of-year exams = final exams 期末考试
19. have a big fight 大吵了一架
20. in/at school 在学校，上学
21. forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth. 忘记做了某事
22. get over 克服，恢复，原谅 2
3. a poor mountain village 一个贫穷的山村
24. sound like 听起来像
25. the Peking University 北京大学
26. the Ministry of Ecation 教育部
27. the Chinese Young Pioneers 中国少年先锋队
28. China’s rural areas 中国的偏远地区
29. sea level 海平面
30. the thin air 稀薄的空气
31. agree with sb./sth. 同意, 与……相符（一致） agree on/about sth. 同意，赞成
32. both…and………和……都
33. most of… 大多数……，大部分……
34. open up 打开，展开，开发，揭露
35. a good start 一个良好的开端
36. care for照料，照顾，计较，关心
37. in danger 处于危险之中

❻ 八下英语第四单元sectionB 2b翻译，求！急急急！

2b 阅读短文，回答问题。
1. 中国和美国家庭，共同的问题是什么？
2. 关于这个问题，谁提出来他们的看法？

或许你应该学会放松
如今，中国孩子有时在周末比工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。
泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜•泰勒的三个孩子来说，生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”，凯茜说：“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习，送我的女儿去进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃（放弃）他们的几个活动，但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后，疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭，接着就该做家庭作业了。
琳达•米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。“在一些家庭里，在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”，她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢？人们不应该把孩子逼得那么紧。”
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯•格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”

❼ 八下英语书第四单元答案

1~5DCEAB 6~10CABBA 11~15FTFFT 16~20BCBBB Ⅱ.21.B allow sb. to do sth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”。 22.A What’s wrong with sb.?是固定句式，意为“某人怎么了？”。 23.D What about...?意为“……怎么样？”，后面接动名词形式；Let’s do sth.是祈使句， 意为“让我们做某事吧”；Why don’t you do sth.?意为“为何不做某事呢？”。该句中的谓语动词为动词原形give，且是问句，因此答案为D项。 24.D in order to意为“为了”，后面接动词原形；because引导原因状语从句；so表示 结果；so that意为“以便于”，引导目的状语从句。 25.A surprise sb.意为“使某人惊讶”, must后跟动词原形，故只有A项符合题意。 26.B although作连词，意为“虽然，尽管”，而且although与but不能同时使用。 27.C work out意为“解决；算出”，work out的宾语如果是名词，可以放在中间，也可 以放在后面，但是宾语如果是代词，只能放在中间。 28.C elder brother意为“哥哥”。 29.C alone作形容词，意为“孤独的；寂寞的”，侧重于独自一人，没有其他人,通常 作表语；而lonely既可以作形容词，又可以作副词，意为“孤独的（地）；单独的（地）”，表示人的一种心理状态。 30.B explain to sb.是固定搭配，意为“向某人解释”。 31.D forget sth.意为“忘记某事”；leave sth.则表示“把某物留在或忘在某地
”。由句中 的时间状语this morning可知该句时态用一般过去时，故答案为D项。 32.B 情态动词may表示推测，意为“或许，可能”，与后面的be构成谓语；而maybe 是副词，意为“大概；或许”，常用于句首。 33.A 句意：他很生他妈妈的气，因为他妈妈总是将他与最好的学生作比较。根据句 意可知A项正确。 34.D 修饰不定代词的形容词或不定式要放在该不定代词之后，而且该句是一般疑问 句，因此答案为D项。 35.C turn on打开；turn off关掉；turn down调小；turn up调大。根据句意“声音太响 亮”可知最佳答案为C项。 Ⅲ.36.A watch the national flag(国旗) go up 意为“看升国旗”。 37.B surprising意为“令人惊讶的”，通常修饰物； proud意为“自豪的”； amazed意为 “感到惊讶的”； careful意为“细心的”。根据逻辑推理，在国旗下讲话应该是自豪的、激动的，故选B。 38.C said to me意为“对我说”。 39.A a great chance意为“一次好机会”。
.B ask sb. to do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”；listen意为“听”，如果接宾语，应该加介词to，而本句中没有宾语，故选B。 41.C excited“激动的”； happy“高兴的”； nervous“紧张的”； surprised “感到惊讶的”。 根据下面的文意“我什么时候给这么多人做过报告？从来没有！这是第一次。我真的能做好吗？或许我完不成这次报告。”可知“我”应该很紧张。 42.B 根据前后句的时态可知，此处应该用一般过去时。 43.C say to oneself是固定短语，意为“自言自语”。 44.A take a big breath意为“做深呼吸”。 45.B
句意：我不知道我是怎样完成我的演讲的。根据句意可判断B项正确。 Ⅳ.46.C 由第二段的文意可知答案为C。 47.B 由第一段的文意可知答案为B。 48.D 由第二段文意可知D项为正确答案。 49.C 由第三段的文意可知答案为C。 50.C 由整篇文章内容可知C项为文章的主要内容。 Ⅴ.51.communicate 52. 53.offers 54.return 55.compete Ⅵ.56.Why not 57.to have breakfast 58.offer；to 59.don’t think he should 60.so that Ⅶ.61.call him up 62.looking through 63.get on/along with 64.gave；back 65.all kinds of Ⅷ.66.feel make后面加动词原形，make sb. do sth.让某人做某事。 67.yourself say to oneself为固定短语，意为“自言自语”。 68.like like me意为“像我一样”。 69.sound sound意为“听起来”。 70.nice something nice意为“好事”。 71.Helping 该句句意为“帮助别人总会让你感到很好”，help others在句中作主语，因 此用动名词形式。 72.friendly be friendly to sb.是固定搭配，意为“对某人友好”。 73.how learn how to swim意为“学习如何游泳”。 74.write write...down是固定短语，意为“把……写下来”。 75.need need意为“需要”。 Ⅸ.One possible version: Dear Tom, Glad to hear from you, but I’m sorry to know that you’re so worried. In my opinion, gifts are just something to show our love. They can’t be measured（衡量）by money. I don’t think you need to buy an expensive gift, although your classmates will buy expensive gifts for him. If you buy one expensive gift, you will need too much money. And if you don’t have enough money, you have to ask your parents for money. And I don’t think it is a good idea. Why don’t you buy some flowers and make a beautiful birthday card for your best friend? That’ll be enough to make him happy. Yours, Tina