九年级英语下十一单元知识点

① 九年级英语人教版全一册第十一单元B部分短文知识点

书没在身边

② 人教版九年级英语十一单元知识点

宾语从句在复合句中作主句的宾语。 ①由连接词+ 主语+ 谓语 常由下面的一些连接词引导版权： ②由that 引导 表示陈述意义 that 可省略 ③由if , whether 引导 表示一般疑问意义(带有是否)

③ 新教材完全解读英语九年级下册十一，十二单元教材解读

2014年最新《教材完全解读》九年级下的英语，根据各地所使用的不同教材，分了人教版、译林牛津版、沪教牛津和外研版（封面上有拼音缩写区别的），你是要哪个版本的，是要答案吗，先发个人教的你对一下吧。

④ 英语九年级十一单元单元部分单词用法

深深地深深深

⑤ 初三英语第十一单元讲的语法知识

宾语从句：宾语从句是初中英语重要的语法内容，同时它也是中考必考项目。要学好宾语从句，必须掌握好它的基本概念，基本特点和有关难点。
基本概念：在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，它在复合句中作主句谓语动词、介词的宾语。
1、掌握引导宾语从句的各种连词
2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语
3、掌握宾语从句与主句在时态上的呼应。
重点：语序和时态呼应
难点：语序和时态呼应；与疑问词+不定式的转化；与状语从句的辨析

(一)连接词
1.连词that(在口语、非正式文体中可以省略，本身没有意义)。引导陈述句做宾语从句。如：
I tell him that I have read the story.
2.连词if或whether(是否)引导的宾语从句。如：
Do you know if he will go to school tomorrow？
3.连接代词who，whose，what，which和连接副词how，when where引导的宾语从句。这些连词在句中作成分，有实际意义不能省略。
He didn’t know when he would leave for Shanghai.
注意：1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。如. I don’t know how I should do with the presents.=I don’t know how to do with the presents.
2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.(宾语从句还是状语从句)

(二)语序
从句要用陈述句语序，就是指宾语从句中主语一定要放在谓语动词之前。
1.主句(主语+谓语vt)+(that)从句(主语+谓语……)；
2.主句+if/whether从句(主语+谓语…)；
3.主句+连接代词who/whom/whose/what/which+陈述句语序(主语+谓语…)；
4.主句+连接副词when/where/why/how+陈述句语序。

(三)时态一致
宾语从句中谓语动词的时态，常常受主句谓语时态的制约，这种现象称为“时态的呼应”。
1.主句是一般现在时，宾语从句可以使用各种时态。
2.主句是一般过去时，宾语从句时态要用与过去相关的时态。比如，一般过去时，过去完成时，过去将来时等等。

(四)相关的难点及考点
1.连结词that的省略。在非正式场合下，that在引导宾语从句时可以省略。如：I think (that) it is terrible.
但在正式场合，特别是表示建议要求的从句，一般不省略。
2.Whether不能换为if的情况
一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：
①在不定式前：Whether to go there or not hasn‘t been decided.
②在介词前：It depends on whether it is going to rain.
③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.
3.语序例外的特例。
What’s the matter ？作为宾语从句时有两种前况。当它的解释是“怎么了？”时，语序不要变化。当它的解释是“这是什么物质？”时，要变为陈述句语序。如：
The teacher asked the students what the matter was.
The teacher asked the students what was the matter？
4.时态例外的特例。
如果宾语从句所叙述的是客观真理、自然现象、名言警句或谚语等，不管主句是什么时态，从句都用原时态。
The teacher told us light travels much faster than sound .
5.宾语从句否定意义的转移。
在think ， believe ， suppose， imagine等动词所跟的宾语中，如果从句谓语是否定的，一般要将否定词not转移至主句谓语上去，而将从句谓语改为肯定形式。如：
I don‘t think he has time to play with the girl.
6.由think ， believe ， suppose， imagine 加宾语从句的反意疑问句。
其疑问部分的构成方法是：“结构看从句，肯定否定看主句”
如：He thought it was late ， wasn’t it ？
7.宾语从句和状语从句的分辩。
在某些情况下，同学们容易混淆宾语从句和状语从句。如if 引导的宾语从句或状语从句。可以用以下方法来处理：
当if解释为“是否”时，其引导的是宾语从句。遵循宾语从句的时态规则。
He doesn‘t know if the famous singer will come tomorrow.
当if解释为“如果”时，其引导的是条件状语从句。遵循的是“主将从现”的时态规则。
He will come if he has time tomorrow