第四单元英语单词三年级上册

1. 城关小学三年级英语第四单元单词

第一单元：.UK 英国 2.Canada 加拿大 3.USA 美国 4.China 中国 5.student 学生 6.she 她 7. he 他 8. pupil 小学生9.teacher 教师 10. boy 男孩 11. girl 女孩 12.new 新的 13. friend 朋友
第二单元：1.father 父亲 2. dad 爸爸 3. man 男人 4. mum 妈妈 5. mother 母亲 6.sister 姐妹 7.brother 兄弟 8.grandfather 爷爷 9. grandma 奶奶 10. grandmother 奶奶 11. grandpa 爷爷 12. family 家庭
第三单元：1.thin 瘦的 2.fat 胖的 3.tall 高的 4.short 短的 5.long 长的 6.small 小的 7.big 大的 8.giraffe 长颈鹿 9.children 孩子 10. tail 尾巴 11.monkey 猴子 12.elephant 大象 13. pig 猪 14. mouse 老鼠 15.panda 熊猫
第四单元：1.on 上面 2.in 里面 3.under 下面 4.chair 椅子 5.desk 课桌 6.cap 帽子 7.ball 球 8. car 小汽车 9. boat 小船 10. map 地图
第五单元：1. pear 梨子 2. apple 苹果 3. orange 桔子 4.banana 香蕉 5. watermelon 西瓜 6.strawberry 草莓 7.grape 葡萄8.fruit 水果
第六单元：1.eleven 十一 2.twelve 十二 3. thirteen 十三 4.fourteen 十四 5.fifteen 十五 6.sixteen 十六 7.seventeen 十七8.eighteen 十八 9.nineteen 十九 20. twenty 二十 15. one 一 16.two 二 17. three 三 18. four 四 19.five 五 20 six 六 21. seven 七 22. eight 八 23. nine九 24. ten 十

2. 三年级上册英语第四单元考100的人有谁我要抄

人教网上有一、教学内容:《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit We love animals. Part A Let's learn.二、教学设计理念:英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。三、教学目标：1. 学生能听懂、会说动物单词 monkey dog ck panda cat rabbit.. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应；. 以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐；. 通过小组竞赛和激励性评介，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。四、教学重点：1. 能听懂、会说动物单词。嗯 还有一件事，几天前帮我指导的ABC夫下在线的外教说过，其实想学会英语应该是不费力地。坚持具有好的学习空间及进修口语对象 这取决于外教资质 发音纯正很重要，保持经常口语沟通，1v1家教式辅导才能有更.好.的进步幅度~完成课堂后同样要回放复习课堂录音档，帮助加强记忆 实在是真的没人帮忙的情况，就上可可或沪江取得课余学习材料学习 多说、多练、多问、多听、多读，一下子英语水平会提高起来，学习效益肯定会达成目标的~. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应，五、教学难点：1. 注意单词 cat panda rabbit 中“a”的发音。. 能用英语进行介绍小动物和自己玩具。六、课前准备：1. 制作教学辅助课件. 制作一些小动物的头饰. 准备动物的词卡和图片. 学生准备玩具小动物。七、教学方法：游戏教学法、情景教学法、任务教学法八、教学步骤：Greetings: 利用 How are you? 歌曲和学生唱着问候，调动学生的学习积极性.Warm-up: Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear. Touch your mouth. Touch your head. Touch your arm. Touch your hand. Touch your tail. 玩触摸身体部分的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述身体部分的单词进行了适当的复习，为下一教学环节作了铺垫。Presentation:1. T: Oh, sorry. we have no tails. But animals have tails. Let's go to the zoo. Come on boys and girls. 1 Go, go, go, go. The animals in the zoo are having a New Year's Party today. They are all very happy. Now the band is coming. Can you tell me who they are in the band?（同学们，大家看，今天动物园里的动物们正在开一个新年晚会，他们都高兴极了，现在，乐队走过来了，你们看到他们都是谁吗？）课件的形式出现，让学生进行回答。. 排在乐队最前面的是谁？T: Who is the first? 让学生回忆。引出单词 rabbit. 让学生听，然后让学生模仿，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的模仿能力，单词的认读能力和拼读能力。Who is the second? 教师可以描述一下 It likes having fish. Who is it? 引出单词 cat。由于这个单词比较简单，因此找学生教，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的单词的认读能力和拼读能力，调动学生的学习兴趣和积极性 Who is the trd? 教师描述 Its eyes are black and its body is wte. Who is it? 引出单词 panda 领读三遍让学生齐读，小组读，并对各个小组进行评介，激励他们的学习积极性。Who is the fourth? 课件出示小鸭子的脚印，让学生猜出第四个小动物是谁？引出单词 ck. 听音学单词，让学生学习正确的语音。Who is the fifth? And who is the sixth? 课件出示小狗和小猴的尾巴，让学生猜出他们的主人是谁？引出单词 dog monkey. 教师领读，让学生领读,最后拼读。在讲完了六个单词后，让学生看图片和单词，听音跟读，练习正确的语音，对单词又有了更进一步的了解，并让学生总结单词 cat panda rabbit 这三个词中“a”的读音，渗透了英语字母的读音规则。PracticeT: Who has a short tail?S: A rabbit ck pandaT: Who has a long tail?S: A cat monkey dog这个教学环节是一个发散思维环节，课件提供了六个动物的身体部位，分别是短尾巴和长尾巴，让学生根据这六条尾巴来说动物，达到复习动物单词的目的。Activities 1:T: Animals are lovely. I love animals. Do you like them?S: Yes.T: Now, choose your animal friends. S: A dog, rabbit ck monkey cat panda T: Now, you are all animals. Introce yourself “Hello. I'm dog. How are you? ...”这是一个操练口语的环节。教师制作了一些动物的头饰，让学生选择一个自己喜欢的动物朋友，在小组里扮演这个小动物和其他小动物进行日常英语会话，练习了英语的表达能力，并告诉学生，动物是人类的朋友，让学生爱护动物，保护动物，和动物交朋友。在这个环节中学生愿意开口练习。Activities :T: I have some animals. What do you have?S: I have a dog cat rabbit ....T: Great. Can you act like a dog cat rabbit ....In your groups introce your toy and act them.在这个环节中，我让学生把自己带来的玩具 ，介绍给自己的小伙伴，并表演出来，让学生学会和小伙伴一起分享自己的东西，并增加了学习的趣味性。教师要即时的评介和过程性评介的结合，在本课的最后来个终结性的评介，学生在学习的过程中始终是评介的主体，体现了以学生为主体的课改精神，同时，学生的学习积极性也得到了提高。T: Animals are good friends. But sometimes be careful. Why? Let's discuss next class.在课的最后给学生留下一个悬念，并让学生对课堂有中依依不舍的感觉。

3. 四年级英语上册第三，四单元的单词

Unit 3
Jan./January(一月) Feb./February(二月) Mar./March(三月) Apr./April(四月)
May(五月) June(六月) July(七月) Aug./August(八月) Sept./September(九月)
Oct./October(十月回) Nov./November(十一月) Dec./December(十二月)
birthday(生日) uncle(叔叔;舅舅答) her(她的) date(日期)
Unit 4
aw pictures(画画) cook dinner(做饭) read a book(看书) write a letter(写信)
listen to music9(听音乐) clean the room(打扫房间) answer the phone(接电话)
write an e-mail(写电子邮件) mom(妈妈) grandpa(爷爷;外公) study(书房)

4. 有没有人教版小学三年级上册四单元的英语单词及汉语意思

不知版本一样不一样 如果一样 就是

5. 三年级上册人教版第四单元英语单词

ball、boll、kiat

6. 人教版三年级英语上册3、4单元单词。

eleven twelve thirteen fourteen

我没时间了，sorry

7. 有没有人教版小学三年级上册四单元的英语单词及汉语意思谢谢，必采纳。

不知版本一样不一样 如果一样 就是

参考内资料：http://ke..com/view/baff17de2cc58bd63186bdb4.html 望采纳容

8. 小学三年级上册的英语单词表

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1
pen：[pen] 钢笔 pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子
eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包
sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 2
head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴 eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 3
red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的
purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的
pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 4
cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫
rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 5
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包
chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[dʒu:s] 果汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶 coffee：['kɔfi] 咖啡
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 6
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝
balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车 plane：[plein] 飞机
三年级下册词汇
人教版小学英语三年级下册单词表（三会）Unit 1
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] 学生
this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我是 nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见 goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]也；太

9. 小学三年级英语第四单元单词有哪些

pen：[pen]钢笔
pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子

eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包

sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校

head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴

eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指

leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体

red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的

purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的

pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的

cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫

rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟

bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠

cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包

chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[dʒu:s] 果汁

milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶

one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四

five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八

nine：[nain] 九 ten ：[ten]十

doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船

ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车

plane：[plein] 飞机

boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] 学生

this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我是

nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好

good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见

goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]也；太

father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口语 mother：['mʌðə] 母亲；妈妈 mom：[mɔm] 妈妈口语

man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]

外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口语）（外）祖母

grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口语）（外）祖父

sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let’s=let us 让我们 great：[greit] 太好了

really：['riəli] 真地；确切地 and：[ænd] 和；并且

eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少
m.niuyingyu.cn
can：[kæn] 能够；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧