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写作文的英语

发布时间: 2021-01-17 18:03:19

㈠ 写作英文

写作的英文字母可以是writing,作文的英文是composition。

㈡ 用英语写作文

My wonderful experience in Guilin
Today was fine and cloudy, and the sky looked blue. I went to visit Guilin with my grandfather. We spent 2 hours taking a bus to Guilin.
When we got there, we went to Seven Stars Park first, which is beautiful and famous. There are many kinds of colourful flowers. They are all lovely and beautiful. We took many photos there.
After a while,we went to the zoo in the park. There are also many animals in the zoo. I like birds best, because they have beautiful feather and can sing many good songs. We watched them gladly and feed something to them.
After that, we went to the Li River. There are many famous places and bridges beside and on the river. We met many foreigners. The river water was very clean and the hills were green. It looks like a wonderful picture. We stayed beside the Li River for a long time, feeling very happy.
When we felt tired, we took the bus back home. What a wonderful time We had!

翻译:我在桂林美妙的经历
今天一直很好,多云,天空是蓝色的。我去访问桂林和我的祖父。我们花了2个小时乘公共汽车去桂林。
我们到那里时,我们先去了七星公园,这是一个美丽而闻名的公园。有许多种色彩鲜艳的花朵。它们都很美丽。我们拍了许多照片。
过了一会儿,我们去了的动物园。也有许多动物在动物园里。我最喜欢鸟,因为他们有漂亮的羽毛,会唱许多美好的歌曲。我们很开心看到它们和喂东西给它们。
在那之后,我们去了美丽的漓江。有许多著名的地方——桥梁和周围的河。我们遇到了许多外国人。河水很干净、小山都是绿色的。它看起来像一个精彩的图片。我们在漓江周围呆了很久,感到很高兴。
当我们感觉到疲倦的时候,我们坐公共汽车回家。这是一个多么美妙的时光!

㈢ 写一篇作文,英语作文

今天妈妈和爸爸决定带我去上街。到了街上,我看见一个黑色塑料袋在川流不息的车辆中飞舞。
这个场面让我想起了前段时间看到的一个新闻报道:一张报纸飞到一辆的士的玻璃上,让司机完全失去了视线,而造成了惨烈的车祸,如果这黑色塑料袋也……后果让人不堪设想。
我呼吁我们所有的市民应该保护好我们所生活城市的环境,共同维护美好的家园,避免给个人和社会造成危害。保护环境,人人有责,从小事做起,共创美好家园!
仔细观察,是写好看图作文的关键。怎样才能做到有顺序,有重点的观察呢?同学们首先应该审清题意。从题目要求中我们可以了解到,观察图画《植树》,第一要看清图上画的是什么季节?第二图上画的都有谁?他们在干什么?第三特别注意近处两个人的动作。明确了观察重点,我们就可以按照学过的一些观察方法,如由近及远,由远及近,从整体到局部等,去进行细致地观察。
植树,就是种树,栽树。同学们一定都不会感到陌生。从图上近处的两个人来看,他们一定是在种树。小女孩儿两手稳稳地扶着小树苗,小男孩儿弯着腰,两手握着铁锹,正铲起土往树坑里填,小女孩儿脚边的水桶显然是用来浇水的。在他们身后土坡上,已经有了十几棵新栽下的小树苗,一群和他们年龄相仿的小学生,有的在用锄头刨坑,有的在给小树苗浇水,有的扛着铁锹正准备再栽下一棵,有的背着小树苗正朝坡上走来。从远处林立的高楼和离他们不远的一条河来看,他们可能是在护城河的岸边,可能是在郊外的山坡、荒地上。有了细致的观察做基础,同学们才能写出内容具体的看图作文。
观察不但要有顺序,还要有主次之分。抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作。描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了。选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容。
在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序。可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述。也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写。无论怎样叙述,都不能丢开“植树”这个主题,过程要分几步写具体。

㈣ 怎么用英语写作文

英语作文的形式有说明文(exposition),议论文(argumentation),叙述文(narration)和描写文(description)四种。不论写哪一种作文,你都必须首先选词(word),造句(sentence),然后组段(paragraph),成文(composition)。因此,中学生学习用英语写作文最好不要一开始就忙于追究说明文怎么个写法,议论文怎么个写法等等,而应该花一定的时间和精力练习写作文的基本功,也就是学习和获取选词、造句、组段、谋篇的知识和能力。一、遴选词汇(wording)1、分辨语体。英语词有书面语体和口语体之分。写作文时,应多用书面语词为主,少用口语词,以便使作文的语体和用词的色彩和谐一致。2、识别词义。英语里面有许多同义词,还有一词多义的情况。选词造句的时候必须注意自己在使用词语的哪一个意思,以及能不能那样用。3、明确词性。英语有一词多性的现象,也有同一个词根派生出几个单词,它们的含义大致相同,但词性各不相同。4、注意拼写。5、使用词典。写作文应当勤查词典。对拼写、移行、发音、词性,词义或用法有疑问,都可以向词典求教。词典有两大类,汉英词典和英汉词典。同学们应该试用一下英汉双解词典,并逐渐过渡到使用英-英词典,即用英语解释英语的词典,这对准确掌握词义,学习多种表达方式很有好处。二、组织语句sentence-making句子是表达意思相对完整的语言单位。尤其是书面语言,起码是句子作为表述单位。造句首先要注意语法问题。1、主谓齐全。作为一个句子,在一般情况下都应具备主语和谓语尤其是谓语动词是必不可少的。2、关系一致。英语的谓语动词是手主语支配的。因此,主谓关系要一致。同时,代词指代关系的一致,句子前后时态关系的一致等等。3、词序恰当。英语词的词序有些是有规则可循的。即:who + do + what + how + where + when + why. 有些要根据作者强调的重点调整位置。 在语法过关的基础上,造句还应该主要几个修辞上的问题。 1、突出中心。这里包含两层意思。首先,一个句子应该有一个中心意思,不能前面说东后面到西,令人不得要领。第二,确定了一个句子的中心要表达什么意思,就要运用修辞手段把这个意思强调出来。 2、前后连贯。这是指一个句子里的词语要衔接得当。关系清楚,合乎逻辑。 3、语句简练。不要堆砌修饰性词语。在没有把握的情况下,不要用从句。应该多用简单句。 三、组织文章段落 段落是文章中相对独立的一个部分,表达一个相对完整的想法(idea)。它通常由主题句、支撑句、例句和结尾句组成。 1、主题句(topic sentence) 主旨句揭示该段内容的中心,放在段落的开头。从修辞上看,主旨句宜用比较简洁的句子,使读者容易领会该段的主旨。 2、支撑句(supporting sentence) 支撑句的内容必须围绕主题句,支持主题句。使主题句更加具体,易懂。使读者顺利进入文章中。偏离主题句的支撑句等于画蛇添足,使读者感到进入了迷魂阵中,应该删去。 3、结束句(closing sentence) 结束句是对主题句的呼应,它通常导出支撑句所陈述的结果。WritingI、根据流程图,写一篇短文。流程图:first父子三人带着鱼具来到湖边。next父亲使用他的魔语(the right magic)。after thatRobbie钓上一条鱼。later on他们把鱼做熟吃了finally他们驱车回家。

㈤ 写英语作文的格式

英语作文有严格的格式要求,具体要求如下。

每个句子开头第一个字母需要大写,这是最基本的规范。句号、叹号等后边的单词需要大写首字母,逗号后不用。特殊专用词汇首字母也要大写。整个单词都大写可以起到重点突出的作用。

句号用来划分英语完整句子,内部各成分之间用逗号。比如They like me. It makes me happy.是两个完整的句子,每个句子后边都必须写一个句号。而如果是They like me, which makes me happy.前边是主句,后边是从句,一起构成一个完整句子,中间用逗号,后边用句号。

标点符号和前边的单词之间不要加空格。空格用来分隔每一个单词,标点要紧跟在最后一个单子后边。如果前后两句话之间没有空格,那么上一句的最后一个词,和下一句的第一个词,就会连在一起,导致表达的意思不通顺。

(5)写作文的英语扩展阅读

英语写作高分技巧

1、动笔之前,认真审题

仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2、围绕中心,拟定提纲

根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

3、语言通顺,表达准确

避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

4、不会表达,另辟蹊径

如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。

㈥ 写一篇英语作文,带翻译的。

last weekend,I went to park with my friends,。the day was suny,the trees were deepy green ,the fowers were blossoming and gave off such a pleasant aroma,the water was clear,there were a few gooses,everything was so beautiful,of course, every peopie were happy,some of them were running,some were playing the violin ,some were singging,some were dancing and some were in the boat.,those made me relax,I had a good time that day..(上周末,我和几个人朋友去公园,那天天气晴朗,树木翠绿,鲜花绽放散发出迷人的香气,湖水清澈,有几只鹅在里面游,一切是那样的优美,当然,每个人都很高兴,有人在跑步,有人在拉小提琴,有的在唱歌,有的在跳舞,有人在划船,这些让我觉得很放松,我玩的高兴。{里面用的是过去时和过去进行时的语法,还有一点就是玩什么东西,球类名词前不加the ,乐器类加the,像弹钢琴是paly the piano,拉小提琴是play the violin}好好学习啊

㈦ 用英语写作文

Save the earth

How to protect the environment has become one of thebiggest problems in the world .

It’s our ty to protect our environment . No matterwhere we live , we should do something to keep our neighborhood clean and tidy. We can collect waste paper or other waste things for recycling. We shouldplant more trees and we should prevent those factories from pouring waste waterinto rivers, lakes and fields. Weshouldn’t leave rubbish everywhere and spit in public places . We mustn’t pickthe flowers or step on the grass in public. If everyone tries his best toprotect the environment , the world will become much more beautiful and ourlife will be better and better .

拯救地球

如何保护环境已成为世界上最大的问题。

这是我们的责任保护我们的环境。不管我们居住的地方,我们应该做些事情来保持我们的邻居整洁。我们可以收集废纸或其他废弃物回收利用。我们应该种更多的树,我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。我们不应该把垃圾随处可见,在公共场所随地吐痰。我们不能摘花、践踏草地在公众场合。如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活一定会越来越好。


㈧ 应该如何写英语作文呢

写作是本人的老本行,高中一般都是21-23这个级别,大学英语作文被老师在班上推介为范文!!
对于作文,我说的最多的就是:不走寻常路!你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文,拿来背背,你就成为高手了,其实大错特错!因为我看了之后也觉得一般,甚至有些拙劣,哗众取宠的味道,比如有的所谓优秀作文竟然还用什么be good at ,importance,very much,depend on,in my opinion ,completely 这样低等的写作词汇,说它低等,那是因为这些词汇已经广为人知,阅卷老师已经看的麻木不仁了!
要写出高人一等的作文,我觉得并不难,只要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇(越高级越好),写作句型,就足可以应对常规的高考,四六级考试……(我记得高中25分满分的作文我可以保持在21-23这个级别,四六级的作文都是110多分)
首先是语法,在你的语法达到一定层次之后,你就可以追求更多的变化了,比如,用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……,又如用倒装句代替常见的平铺直叙等,这样可以增加你的语法亮点,让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮,在你的试卷上多扫射一番!
其次,是词汇,我觉得,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable,a multitude of ;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in …高手和庸才,就体现在这些细微的差别上!
再次,是怎么将文章润色,从而使你的文章大放异彩!!关于这方面,我觉得我自己使用最多的,也是我自创的------叫做“添油加醋”,包括如下几个方面:尽可能地在形容词前使用副词,在介词短语中加入适当的形容词和副词,在过去分词前加入副词,在名词之前尽可能多用形容词……,总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处,那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满,比如:
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver’s carelessness should be responsible for this road accident改成
3For my part,the driver‘s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident
4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!
………………………………………………………………………………………………………………
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。

㈨ 怎么写英语作文

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践,在英语写作方面我总结如下几点浅见:

一、增加词汇

英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住,结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手,最好不要单独记忆单词,这样容易遗忘,要把它放在句子或文章中一起记忆,这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外,还要进行广泛的课外阅读,来增加词汇。

二、掌握语法

英语中虽有很多句子与汉语相似或相同,但语法与汉语不尽相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文,必须学好语法。英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

这五种句型虽能表达一定的意思,但无法比较自由地表达思想,因此还需对学生进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力,进行扩句练习。其次,要加强句型教学,要对一些句子进行分析,增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次,充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。

三、背诵范文

古人说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法,它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式,非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中,所以要熟读背诵。

四、以说促写

说话是作文的先导,是作文的起步。俗话说:“只有出口成章,才能下笔成文”。在教学过程中,教师可有意识地让学生用词造句,由词生文练习。由易到难,循序渐进地让学生说。

可以把现实生活搬进课堂,模拟生活中的各种人物、情景,让学生在真情实感的角色扮演中

进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来,让学生自由发挥,畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力,并引导学生把“说”和“写”联系起来,这样说说写写,写写说说,不仅提高了口语表达能力,而且通过说话过程中对口头语言的叙述,提高了书面语言表达能力,使学生写作能做到中心明确,条理清楚。

五、勤于动笔

适当地进行写作练习是不可缺少的,如果光大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力,也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写,读有所得,学以致用。

六、写作步骤

1. 审题

在动笔之前,必须认真审题,分析命题意图。根据题目确定文章体裁,考虑文章内容,把与题目有关的材料分析,整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题,作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够,急于成文,不认真审题,结果写出的文章不是离题太远,与原命题大相径庭,就是抓不住重点,杂乱无章,缺乏逻辑性与关联。

2. 列题纲

审明了题义,了解了命题的意图,接下来就是列提纲。提纲有两种形式,即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲,这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时,应防止两种形式的混用,句式提纲是句子,而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构,编号要统一。有了提纲,文章在材料安排上才会层次分明,整体性强。

3. 起草稿

审明了题意,列出了提纲,下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心,段落的结构要完整。自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述,末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时,要充分利用学到的写句子、写段落的技巧,注意句与句、段与段的衔接和过渡。注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑,全文最好一气呵成。

4. 修改

修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容,形式到语言等进行加工提高,通过修改使文章达到主题明确,内容翔实、结构严谨,语法正确,无拼写和标点错误。

5. 校阅

修改后的文章要认真抄写一遍。誊写时要注意:标题写在第一行的中央,除介词,连词、冠词外,标题中每一个实词都应大写。标题除了疑问句或感叹句外,标题不加标点,即使是一个完整的句子,也不加句号;注意段落首缩进3-4个字母;书写要工整,规范,卷面要整洁,词与词之间要有2-3个字母的间隔 ;抄写完之后,一定要检查一遍。校阅要逐字逐段进行,注意检查语法错误,拼写错误、标点和大小写等方面的错误。花两分钟检查一遍,往往能增强文章的效果、提高考试成绩。

希望对你有帮助!!!!!!!!!!!!!

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