初二下册英语第2单元2d朗读

A. 八下英语单元一2d朗读

曼迪：莉萨，你好吗？

莉萨：我头痛，并且脖子不能动。

我该怎么办？我应该量体温吗专？

曼迪：不，听属起来不像是你发烧。

周末你做什么了？

莉萨：我整个周末都在玩电脑游戏。

曼迪：那很可能就是原因。

你需要离开电脑休息几次。

莉萨：是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。

曼迪：我认为你应该躺下休息。

如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。

莉萨：好的。谢谢，曼迪。

B. 八年级下册英语2单元a部分2d翻译

1b 这个女孩可以去医院探望生病的孩子使他们高兴起来。 这个男孩可以在食品专救济中心分发食物。属 这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。 这个男孩可以帮助打扫城市公园。

2b 我们需要想出一个计划来告诉人们关于这个城市公园清洁日的事。 清洁日离现在只有两个星期了。我们不能推迟制订计划了。 我们可以张贴标志牌。 让我们也做一些公告牌吧。然后我放学后将分发它们。 我们每个人可以给10个学生打电话，请他们过来。

2c 我们需要为清洁日打扫城市公园想出一个计划。我们先吃午饭吧！不，我们需要现在开始。清洁日离我现在只有两个星期了。

2d 嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。 真的吗？我去年夏天在那儿工作了！ 哦，他们请你帮助做什么了？ 嗯„„像给老人读报，或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。 那听起来很有趣。 是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。 对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。

这是最新的人教版新目标英语课文翻译，希望能帮到你 ，谢谢

C. 7年级下册英语书第二单元的2d领读的短文。怎样才能又快又能背的熟。

背书要有复好的记忆力才能制事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

D. 人教版英语课本8年级下册3单元2d的语音

2012版英语七年级下册Units1～5词组按课本顺序归纳总表（双语版）
按照学生课本顺序排列

Unit 1请读熟记准记牢
Section A 1a-1c
1.play the guitar 弹吉他
2.want to do sth. 想做某事.
3.join the art club 加入美术俱乐部
4.join the English club 加入英语俱乐部
5.join the chess club 加入象棋俱乐部
6.join the music club 加入音乐俱乐部
7.join the swimming club 加入游泳俱乐部
8.play chess 下象棋
9.speak English 讲英语
10.can do sth. 会做某事
Section A 2a-2d
1.what club 什么俱乐部
2.join a sports club 加入一个运动俱乐部
3.what sports 什么运动
4.play soccer 踢足球
5.join the soccer club 加入足球俱乐部
6.what about…=how about 怎么样……
7.be good at sth/be good at doing sth…做得好
8.join the story telling club加入讲故事俱乐部
9.tell a story/tell stories 讲故事
10.let’s do sth. 我们做某事吧。
Section A 3a-3c
1.speak Chinese 讲汉语
2.play basketball 打篮球
3.play tennis 打网球
4.play volleyball 打排球
5.write a story/write stories 写故事
6.students wanted 招收学生
7.want students for school show想要学生为学校表演
8.talk to Mr.Zhang 与张老师/先生谈话
9.after school 放学后
10.do kung fu 功夫表演/练功夫
Section B 1a-1f
1.play the violin 弹小提琴
2.play the piano 弹钢琴
3.play the drums 打鼓
Section B 2a-2c
1.play ping pong 打乒乓
2.play games with sb. 和某人玩游戏
3.in the school music 在学校音乐
4.be busy /反be free=have time有空/有时间
5.need sth./need sb. to do sth.需要某事/需要某人做某事
6.help for old people 帮助老人
7.help (sb.) with sth. 在…帮助某人
8.music teacher wanted 招聘音乐教师
9.be good with sb. 与…相处得好
10.make friends (with sb.) 与某人交朋友
11.at the old people’s home 在敬老院
12.in English 用英语
13.on the weekend 在周末
14.English-speaking students 讲英语的学生
15.the Students’ Sports Center学生运动中心_
Section B 3a-3b
1.school music festival 学校音乐节
2.musicians wanted 招聘音乐家
3.call sb.at... 打电话…找某人
4.It sounds good ! 听起来不错！

Unit 2请读熟记准记牢
Section A 1a-1c
1,what time 几点钟/什么时间
2.go to school 上学
3.get up 起床
4.get dressed 穿衣
5.brush teeth 刷牙
6.eat breakfast=have breakfast 吃早饭
7.take a shower 淋浴
8.at six thirty=at half past six 在六点半
9.at six twenty=at twenty past six在六点二十
10.at six forty=at twenty to seven在六点四十
Section A 2a-2d
1.have an interesting job有一份有趣的工作
2.work at a radio station 在广播电台工作
3.radio show 广播访谈节目
4.from...to... 从…到…
5.at night 在晚上
6.in the morning 在早上
7.after that 在那以后
8.go to work 去上班
9.be late for work 上班迟到
Section A 3a-3c
1.on school days 在上学的日子
2.one’s best friend 某人最好的朋友
3. on weekends 在周末
4.eat dinner=have dinner 吃晚饭
5.in one’s group 在某某组
Section B 1a-1e
1.in the morning 在早上
2. in the afternoon 在下午
3.in the evening 在晚上
4.half past six 六点半
5.a quarter past three 三点一刻
6. a quarter to three 差一刻到四点
7.do (one’s) homework 做作业
8.go to bed 上床睡觉
9.go home 回家
10.clean my room 打扫我的房间
11.take a walk=have a work 散步
Section B 2a-2c
1.eat quickly 快吃
2. eat ice-cream 吃冰淇淋
3.eat vegetables 吃蔬菜
4.play sports 锻炼身体/做运动
5.have much time 有充足的时间
6.eat hamburger 吃汉堡包
7.half an hour 半小时
8.get home 到家
9. either...or… 或者…或者…
10.watch TV 看电视
11.play computer games 打电子游戏
12.eat lots of fruit and vegetables
吃大量水果和蔬菜
13.be good for sb. 对某人有好处
Section B 3a-3b
1.get home from school 从学校回到家
2.have a very healthy life
过一个非常健康的生活
3.after lunch/after dinner 午饭后/晚饭后
4.It tastes good ! 味道真不错！

Unit 3读熟记准记牢
Section A 1a-1c
1. get to school 到学校
2.take the train 乘火车
3.take the bus 坐公交车
4.take the subway 乘地铁
5.ride a bike 骑自行车
6.take a walk=walk散步
Section A 2a-2d
1.how long 多长
2. how far 多远
3.ride my bike to school 骑自行车上学
4.every day 每天
5.from your home to school 从你家到学校
6.I’m not sure. 我没有把握。
7.It’s good exercise 好练习/好锻炼
8.have a good day 过得愉快的一天
9.You,too. 你也一样。
Section A 3a-3c
1.walk to school=go to school on foot
步行上学
2.drive his car to work=go to work by car开车上班
3. go to school by bus=take a bus to school乘公交车上学
4.go to school by bike=ride a bike to school骑自行车上学
Section B 1a-1e
1.bus stop 公交车站(台）
2.bus station 公交车站
3.train station火车站
4.subway station地铁站
5.get to his grandparents’ home到他祖父母家
6.think of=think about 想/认为
Section B 2a-2c
1.cross the river 过河
2.It’s easy to do sth. 做某事很容易
3.between...and... 在…之间
4. There is.... （某处）有…
5.go on a ropeway 上索道
6.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩
7.be afraid 害怕
8.play with sb. 与某人玩
9.be like a father to me 向父亲一样待我
10. many of the students=many students许多学生
11.leave the village 离开村子
12.It’s one’s dream to do sth.
做某事是某人的梦想
13.have a bridge 有一座桥
14.come true 实现
Section B 3a-3b
1.thanks for sth=thanks for doing sth.感谢…
2.the bus ride 乘公交车的旅程
3.leave my home离开我的家
4.It takes sb time to do sth某人做某事花了一些时间
5. It takes me 20 minutes to walk to school from my home.从我家步行到校要走20分钟。

Unit 4读熟记准记牢
Section A 1a-1c
1.in class 在班上/在课堂上
2.arrive late for=be late for 迟到
3.on time 准时
4.in the hallway 在走廊里
5.in the classroom 在教室里
6.in the dining hall 在餐厅
7.listen to 仔细听
8.fight with sb. 与某人打架
9.must be 一定是
Section A 2a-2d
1.eat outside 到外面吃饭
2.wear a hat 戴帽子
3.first day 第一天
4.be at school 上学
5.there are.... 有
6.a lot of rules=lots of rules 许多规则
7.some of the rules 允许规则
8.music players 音乐播放器
9.bring....to... 带到
10.have to 必须
11.wear the school uniform 穿校服
12. be quiet 保持安静
13. in the library 在图书室
Section A 3a-3c
1.I have to do sth. 必须做某事
2.I don’t have to do sth. 不必做某事
3.Do you have to do sth 你必须做某事吗？
4.She has to do sth. 她必须做某事
5.She doesn’t have to do sth.她不必做某事
6.Does she have to do sth.
Section B 1a-1d
1.go out 出去
2. on school nights 在上学的日子晚上3.see friends=visit friends 看朋友/拜访朋友
4.practice the guitar 练习吉他
5.do the dishes 洗盘子
6.help sb.do sth=help sb. with sth.帮助某人做某事
7.make breakfast 做早饭
8.on school days 在上学时间
Section B 2a-2c
1.make one’s bed 整理床
2.in the kitchen 在厨房
3.run to school 跑到学校
4.be noisy 吵闹/嘈杂
5.be strict with sb. 对某人要求严格
6.read a book 看书
7. follow the rules 遵守规则
Section B 3a-3b
1.too many rules 太多的规则
2.keep+n+adj keep my hair short 留短发
3.relax on weekends 周末放松
4.play with my friends 和朋友玩
5.have fun 玩得开心/过得愉快
6.get food for Grandpa 给爷爷食物
7.It’s best to do sth 最好做某事

Unit 5 读熟记准记牢
Section A 1a-1c
1.welcome to the zoo.欢迎来到动物园。
2.let’s do sth.让我们做某事吧
3.my favorite animals我最喜欢的动物
Section A 2a-2d
1.really scary 真的很吓人
2.very cute 很可爱的；机灵的
3.kind of interesting 有点兴趣
4.South Africa 南非
5.be from 来自于
6.walk on two legs 两条腿走路
7.have a pet 养宠物
8.sleep all day 整天睡觉
Section A 3a-3c
1.like sth a lot=like sth very much 非常喜欢
2.black and white 黑白相间
Section B 1a-1d
1.Mary’s words 玛丽的话
2.Tony’s words 托尼的话
3. what animals 什么动物
4.friendly and smart 友好又聪明
Section B 2a-2c
1.save the elephants 拯救大象
2.one of Thailand’s symbols 泰国象征之一
3.a symbol of good luck 一个好运象征
4.for a long time 很长时间
5.get lost 迷路
6.remeber places with food and water记住水和食物放的地方
7.be in (great) danger 处于很危险中
8.cut down many trees 砍下许多树木
9.lose one’s home 丧家
10.save the trees 挽救树木
11.(be) made of ivory 用象牙制造的
12.Thai Elephant Day 泰国大象节
Section B 3a-3b
1.in Blackwood Zoo 在黑木动物园
2.Beijing Zoo 北京动物园

E. 7年级下册英语课文翻译第二单元第8页的2d

I:Scott 有一个很有趣的工作。他在一家广播电台工作。scott，你的电台在什么时候广播？ S:从晚上的十二版点到早权上的六点。 I:你通常什么时候起床？ S:在晚上八点半，然后我在九点吃早饭。 I:那真是一个有趣的吃早饭的时间。 S:是的，在那以后，我会在十点二十锻炼。 I:你什么时候去上班？在十一点钟，所以我从来没有迟到过！采纳我的吧，不会错的。

F. 人教版8年级下册,第六单元2d对话,朗读

P58 Unit8 2dAmy:Steve，你决定了选来择自哪一本书为英语课写都后感吗？Steve：是，选择《小妇人》。我已经看完了。Amy:哇，你真快。这本书写了什么？Steve：写了四个姐妹成长的故事。真是一本好书，因此一下就看完了。你选择了哪一本书？Amy:我选择了《金银岛》，但是我还没有看完。我只看了二十五页。Steve：你至少看了书的背面的内容简介吧？Amy:是的，我读过。这本书看起来很有趣。Steve：你应该快点看书。读后感应该在两个星期内交。Amy:是，我知道。我会快速看完。说明：中国人叫读后感，美国人叫读书报告。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------说明：请看看附件内容：2014年春季人教版英语八年级下册第八单元2d课文原文

G. 八下英语第二单元sectiona部分2d部分翻译

海伦:嗨，汤姆。我正在制定一些这个夏天去老人之家帮忙的计划。
汤姆:真的版吗？我去年夏天也去权了。
海伦:哦，那他们叫你帮忙做什么事？
汤姆:例如为老人读报，或者仅仅是和他们聊天的事情。他们跟我说过去的事情以及过去是什么样子的。
海伦:那听起来很有趣。
汤姆:是啊，许多老人是非常孤独的。我们应该多倾听，多关心他们。
海伦:你是对的。我的意思是，我们有一天也会变老。

H. 英语八年级下册7单元2d录音

请从这里下载:2014年春季（人教版）八年级下回册英语课本及单词音频MP3,最新清晰版下载 分单元答，毎个单元按照课文内容分成9段、不用查找、不用倒带，非常方便使用，直接点击播放。 其中每个单元单词独立1小段。里面有不规则变化动词过去式、过去分词的音频 希望我给你的回答，对你的学习有帮助。 祝你学习进步、学习快乐。

I. 八下英语书第二单元的2d和语法框翻译

2d 分角色表演对话。
海伦:你好，汤姆。我在制订计划,今年夏天要在养老工作。
汤姆：真的版吗？我去年夏天在权那里工作了！
海伦:哦，他们叫你帮忙做什么了？
汤姆：嗯……像为老人读报纸，或只是跟他们谈话之类的事情。他们给我讲一些有关过去的故事和以前的情况。
海伦：那听起来很有趣。
汤姆：是的，很多老人很孤独。我们应该倾听他们并关心他们。
海伦：你说得对。我的意思是，有一天我们也都会变老的。

语法聚焦
我想帮助无家可归的人。
你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。
她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。
她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。
马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。
我在制作-些标牌 张贴在学校周围。

J. 人教版八年级下册英语第10页2d朗读

曼迪：莉萨

莉萨：我痛并且脖能

我该办我应该量体温

曼迪：听起像发烧

周末做

莉萨：我整周末都玩电脑游戏

曼迪：能原

需要离电脑休息几

莉萨：我想我姿势坐太久没移

曼迪：我认应该躺休息

明脖痛看医

莉萨：谢谢曼迪