派斯英语教材第一册

1. 有没有派斯英语资料下载地址

这里有抄，可是好像不全，我也在找后面的http://www.cnwhcb.com/download4.asp?BigClassID=&SmallClassID=&ThreeClassID=2532&Field=1&keyword=%C5%C9%CB%B9

2. 剑桥少儿英语教材和派斯英语教材的优缺点分别是什么

剑桥灵活，开放，对来于孩子兴趣源很好培养，但是和课本没联系，孩子学了出不了成绩，而且重难点不突出，
派斯本身就是和课本一个出版社出的，和课本相连接，而且分得更细化，重难点突出，课后还有配套的听力书写习题，对孩子听说读写全面培养，很明了哪些部分应该达到什么程度，孩子学了很容易出成绩，没办法，中国教育状况只能要孩子全面发展，所以肯定是派斯好，很多中国人就是一种崇洋媚外的心里，看到剑桥就觉得牌子好，也不想想可适应我们中国的孩子，任何教材都有她的优点，但是你要结合你们当地的实情，我们这小学和中学公立学校用的都是人教版的书，你要要出成绩还是仅仅培养兴趣

3. 派斯英语教材步步高点读机能用么

亲爱的网友，您好！您可以到网络中搜索“欢迎访问”然后点击对应的型号，在关键字后面输入“派斯英语”查找下载哈。

4. 派斯英语教师水平如何

人类社会进步加速发展，科技发展日新月异，企业竞争、人才竞争导致终身学习成为趋势。在中国，教育培训市场的潜在市场价值达3000亿元，并保持着迅猛的发展速度。基础教育培训是最热的一个领域，而英语培训首当其冲。

家长、学生的需求迅速增加。家长的心态是: “输不起”、“不愿孩子输在起跑线上” 。支持孩子进行课外培训的家长们，主要考虑三点：其一，希望孩子能提高成绩；其二，别的孩子都学，不能让自己的孩子落下；其三，通过课外培训锻炼孩子的思维及社交能力，拓展视野。

英语培训市场教材混乱、竞争激烈。目前国内的英语教材众多，有剑桥等发展比较早、品牌比较大的英语教材，也存在一些机构自编的不知名的英语教材。英语教材虽然众多，但需要引起注意的是，培训用英语教材存在着各种各样的问题，其中教材没有标准、杂乱且质量难以保证是最严重的问题。我们曾经拿到多种版本的培训教材，仔细研究发现错误百出、七拼八凑、粗制滥造，让我们为使用这些教材的学校、学生倍感担心。此外，经过我们长时间认真的市场调研分析，发现市场上的英语教材大多自成体系，与学生在公立学校课堂教学联系不够，甚至有的相差甚远，对学生的整体学习没有太大的帮助，有的反而增加了学生的负担，使学生产生厌学情绪。

二、《派斯英语》教材与课程特色

1．与学生在校学习紧密衔接，不增加学生负担

派斯英语教材是人民教育出版社经过五年多的艰辛努力，做了大量的市场调研工作，与培训机构一线教师反复征求意见，由公立课堂教材编写班子一流专家亲自参与打造的第一套完全与现行教材同步，并专门适用于培训学校的英语培训教材。本套教材与人教版《小学英语》“PEP、灵通、新起点、新版”各教材以及《初中英语》“GO FOR IT”紧密结合，实现了课上与课后衔接、小学与初中阶段的衔接以及系统学习与针对性学习的完美结合与衔接。课程研发突出了衔接性、实用性、创新性三大原则。

派斯英语少儿阶段以国家《英语课程标准》为依据，完全与课堂教材同步，与教学同步；按3至6年级，分上下册编写，方便教学，循序渐进，提高实效。派斯英语完全可以补充课堂教学的不足，使学生能够学习课上未掌握的、复习和巩固课上学会的，完全不增加学生负担，真正起到提高和补差的双重功能。

2．课程设置科学，便于学校开课的同时便于教师教授

派斯英语充分考虑到教育培训行业的特点，课程设置与其完全接轨，与课堂教学一致，利教利学。每学期16次培训，每次2课时（书中还安排了拓展内容，学校也可以根据学生的水平以及学校的实际情况，增加至3课时），每册书设置15个单元专题并配备完善的检测体系和巩固内容，利于进行复习测试。每个单元专题核心模块从知识的全方位呈现、到阶段性小结、延伸至每阶段的复现巩固，启迪思维，逐步提高；实用实效，贴近学生实际，教师教学得心应手，学生学习轻松自如。

本教材根据国家英语课程标准编写，与年级同步，按专题分类，每个单元包括“专题词汇”、“口语句型”、“综合运用”、“语音呈现”、“单元小结”“巩固练习”六个模块。

3．遵循语言规律和学生的年龄特点

主体教材遵循语言的“学得”规律和学生的年龄特点，每个系列都贯穿一条隐藏的故事线索。故事中设计了鲜活的人物形象，引人入胜的情节发展，激发学生学习兴趣，为语言学得提供一个身临其境的空间。语音、词汇知识和语言技巧巧妙的融合于故事情节之中，将典型句子统一在完整的对话表达之中。不但激发学生学习英语的兴趣，更促进学生对语言的认知和理解，有利于提高学生综合运用语言的能力。教学形式安排歌曲歌谣、游戏、绘画环节，让学生在丰富多彩的活动中感知语言，学会语言。特别值得一提的是，贯穿全书的情景人物中出现了90年代人教版英语教材的主要人物Li Lei和Han Meimei等形象，教材中以Li Lei和Han Meimei近二十年后的生活为线索展开情节，让所有曾经学习过那套英语教材的家长和老师们倍感亲切，与孩子们一起分享《派斯英语》带给我们的惊喜。

4．趣味性

教材图文并茂的设计、立体精美的装帧、现代活泼的插图、诙谐风趣的语言都努力营造一种轻松愉快的学习氛围，从直觉上吸引学生的注意，引起他们的兴趣。教学形式安排歌曲歌谣、游戏、绘画环节，让学生在丰富多彩的活动中感知语言，学得语言。

5．交际性

教材从培养学生运用语言的能力出发，突出交际性教学原则。教材围绕不同的话题，呈现相对完整的语言环境，给学生提供了直接的交际素材。每课以话题为线索，将语音、词汇、语言结构有机结合，使学生在用中学，学中用，逐步形成用英语交际的能力。

6．融合性和创造性

强调学科之间的整合，重视与其他学科知识的兼容并蓄。教材精选学生最感兴趣的、最易学会的、最普及的学科知识，帮助他们拓宽视野，获取各方面的知识。通过各种场景的塑造，给学生充分的想象空间，发展学生的创造力，开发学生的潜能。

7．注重语言学得和习得的结合，促进学生形成有效的学习策略

语言的学习是有一定规律的，即从大量的输入转化为输出，逐步到掌握和运用各种词汇和语言结构。学生通过教材中大量的语言环境，有效的解决英语学习环境的不足。与课堂教学相结合，有助于学生良好的学习习惯养成，促进学生形成有效的学习策略。

8．渗透情感教育和人文关怀

本套教材依据《英语课程标准》，充分体现素质教育。语言情节中渗透了生活场景的教育思想，注重孩子的综合素质发展，致力于培养学生遇事沉着冷静，勇于克服困难、积极向上、合作互助的性格特质。设计理念和内容安排很好的体现了对孩子们天性和个性的人文关怀。

9．注重原创，完美融合

本套教材坚持延续了人民教育出版社一贯严谨、负责的作风，注重了教材整体的原创性与中西方文化的完美融合。编写组成员中的主力为中外双方专家，坚持原创原则，将原汁原味的英语语言、西方文化以及适合中国人学习英语的方法融合于本套教材，完美地呈现给广大教师和学生，更加有利于学生的英语语言学习。

10．派斯英语教材优势

国内最著名的英语教育专家——刘道义老师担任派斯英语教材的编审并亲自领衔编委会工作，任编委会主任职务。刘老师从事教材编写、英语教学研究30年，一直致力于公立学校教材编写，从未为任何培训教材做过编、审工作，首次担任培训教材编审就是为了派斯英语。

5. 派斯英语5册31页怎么做

今早我和家人抵达马来西亚的槟城。这里天气很热，所以我们决定去我们宾馆附近的沙滩玩。姐姐和我尝试玩起滑翔伞，我觉得自己像一只鸟，滑翔确实很有趣！我们准备了很特别的午餐——马拉西亚的黄面条。面条吃起来很美味！在乔治城，海墘街是一个古老的地方，我们看到了100年前中国商人住的房子。我很想知道过去这里的生活是什么样子的。我喜欢漫步在这个小镇上。多么与众不同的一天吖！我和父亲决定今天去爬槟榔山。我们原本想步行到山顶，但是天开始下起雨来，所以我们决定乘火车。嗯 还有就是，目前我在学的ABC天卞口语的助教和我提到 事实上要掌握好英语是轻松的~一定需要个适合的学习环境与闇练口语对象，重点就是老师教学经验，纯正欧美口音才是最好 坚决每天口语练习，1v1家教式教学才可以有非常.好.的进步幅度；课程结束后还要重复复习课堂音频 好巩固知识点 不过实在没有人可以指导的话 就上听力室或大耳朵获得课外学习资料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，不知不觉的口语会提高起来，学习成长应该可以突飞猛进的 我们等了一个多小时，可是雨下得很大。而且我们没有带伞，所以身上又湿又冷。状况很糟糕！因为这个坏天气，接下来我们看不到任何东西。我父亲没有带足够的，所以我们只吃了一碗米饭和一些鱼。由于我很饿，所以吃起来感觉特别美味！

6. 哪里可以买到派斯英语教材

其实你可以向高年级的学长学姐要来用一下的，反正他们也没用了。

7. 派斯英语练习册4,21页有没有答案

Welcome to our school! Our school is the key middle school in this city. Now we are in the front gate. Entry in this school, you can see there is a big football playground on the left and a big resturant on the right. If you’re hungry, you can have something good in there. The grand teaching building is right behind the football playground. We spend most time in the classrooms. Behind the teaching building, there is a little lake with many fish in it. Oh, there is also a nice library next to the lake. After the class, we can entry the library freely to read the books we like. This is our school. Don’t you think it’s great?
欢迎来到我们学校! 我们中学是这所城市的重点中学。现在我们来到了学校的正大门。进入到这所学校,你可以看到在校园的左边有个很大的足球场,右边有个很大的餐厅。如果你饿了,你可以去餐厅吃些好吃的东西。巨大的教学楼就在足球场后面。我们的大多数时间都待在教室里。在教学楼后面,有个小小的湖泊,很多鱼在水里游。噢,对了,小湖泊的旁边还有个图书馆。下课的时候,我们可以进去读自己喜欢的书籍。这就是我们的学校。你不认为这很棒吗?

8. 派斯英语和新概念英语哪个好

您好，派斯英语编写目的：努力打造一套实用且适宜弹性操作的青少年英语培训专教材，构建人民教育属出版社优秀教育资源与广大青少年学习英语需求之间的桥梁，帮助学生强化、提高学校校内学习效果，逐步发展其英语语言能力。

《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。