八下冀教版英语第五单元知识点

A. 八年级上册冀教版英语所有知识点以及重要的语法题 一定要全面

1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill.
如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问
职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...? 是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...? 是特指，
所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？
Which color do you like best, blue, green or yellow?
你最喜爱哪一种颜色？ （有特定的范围）
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China? 哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直）
usually（通常）
often（常常，经常）
sometimes（有时候）
never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school.大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I ride a bike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.我从没到过那儿。
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day.
我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day.
我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的
动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有词义，不可单独使用，
例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here?
你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do与remember doing/to do
1.forget to do忘记要去做某事(未做)；forget doing忘记做过某事(已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)
典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，
因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而
自己忘记了这一事实。此处不符合题意。
2.remember to do记得去做某事(未做)；
remember doing记得做过某事(已做)
Remember to go to the post office after school.
记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before?
你不记得以前见过那个人吗?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如：
easy, hard,difficult,interesting,impossible等：
It's very hard for him to study two languages.
对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，
如：good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：
You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)
9) 对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作
法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提问：1. Who has three pens?
2. Which boy has three pens?
3. What does the boy in blue have?
4. How many pens does the boy in blue have?
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提问：1. Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2. Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3. What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4. With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5. What time does he usually go to the park with his friends on
Sunday?
6. When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.

B. 冀教版九年级英语上册第五单元内容详解

There be表示 “存在有”,即当我们告诉某人某事存在(或不存在)常用这种结构。其中there是引导词,本身无词义;be为谓语动词,后面跟的是名词,也就是主语,也就是说there be结构的运用也就是倒桩的具体运用。其真正的主语在there be 之后。在新课标中对此的考试要求是：掌握There be句式的结构特征和基本用法。在我们的课本中也出现了大量的There be句式如：

There are a few simple safe measures to follow while training.(Book3,P51)

There are also records of gymnastics being performed in China and some other Asian countries.(Book3, P50)

In China, there is only 7% of the land used for growing crops, which feeds more than one fourth of the world population.(Book3, P20)

If the population keeps growing so quickly, there will be only standing room left for us next century.(Book2A, P49)

There were lots of good English language programs broadcast on TV or on the radio in China.(Book1A, P46)

There be结构是如此重要，我们高中生必须对此从以下方面进行了解。

一、 注意事项：

1 there be 结构中的be 是可以运用各种时态的。

There is going to be a meeting tonight.今晚有个会议。

There was a knock at the door.有人敲门。

There has been a girl waiting for you.有个女孩一直在等你。

There will be rain soon.不久天就要下雨了。

2动词be单复数形式要跟there be之后的真正的主语一致。并且要根据就近一致原则来变换be 的单复数形式。

如：

There is a book on the desk.课桌上有一本书。

How many people are there in the city?这个城市里有多少人口。

There is a pen and two books on the desk.课桌上有一个钢笔和两本书。

There are two books and a pen on the desk. 课桌上有两本书和一个钢笔。

There are some students and a teacher in the classroom. 在教室里有一些学生和一位老师。

There is a teacher and some students in the classroom. 在教室里有一位老师和一些学生。

3 在there be引起的句子结构中，用来修饰主语的不定式主动形式和被动形式均可。

There is no time to lose (= to be lost).时间紧迫。

There is nothing to see (=to be seen).看不见有什么。

There is nothing to do.(=to be done) 无事可做。

二、 结构变形：

在there be 结构中还可把be 改变从而使得there be结构有了一些改变具体总结如下：

1 There used/seem/ happen/appear to be 如：

There might be snow at night.晚上可能有雪。

There appeared to be nobody willing to help.看来没人愿意帮忙。

There used to be a building here.过去这儿有一座楼房。

There happened to be a man walking by.碰巧有个人在此经过。

There doesn't seem to be much hope.好象没有太大的希望。

2 在there be的 be 前还可以加上各种情态词，如：

There must be something wrong.一定有问题。

There ought not to be so many people.不应该有这么多的人。

There might still be hope .可能还有点希望。

3 在there be句型中的be还可以换成其他的动词与there连用，这些词都是表示状态的如：live stand exist remain等或用来描写某事的发生或某人的到达如come, appear, enter, follow, occur等。

There lived a rich man.这以前住着一个富翁。

Then there came a knock at the door.然后有人敲门。

Long, long ago, there lived a king.很久很久以前，有一个国王。

There followed a terrible noise.然后是传来了可怕的声音。

Suddenly there entered a strange man.突然进来了一个奇怪的人。

三、 特殊的表达方式：

1There is no sense in doing 做某事是没有用的，没有意义的

There is no sense in making him angry.跟他生气是没有用的。

There in no sense in going alone.

一个人去是没有好处的。

4 There is no use /good doing 做某事是没有用的，没有必要的

There is no use trying to explain it.解释是没有必要的。

There is no good/use going there.

去那儿是没有好处的。

5 There is no need to do 没有必要做某事

There is no need to worry.

没有必要担心。

There is no need to give him so much money.

根本没有必要给他那么多的钱。

6 There is thought/said/reported to be 人们认为有/据说有/据报道有

There is thought to be an army between in these two countries。

人们认为在这两国之间有一场战争。

There is reported to be a better way to cure cancer.

据报道，找到了一种更好的治疗癌症的方法。

7 There is no doing（口语）不可能…….

There is no telling when he will be back.无法知道他什么时候回来。

There is no knowing what he is doing. 无法知道他在做什么。

四、 there be句式的非限定形式。

There be 的非限定形式有两种，即there to be 和there being。需要掌握以下几个情况：

1作主语

当作主语时，一般是There being结构，当句式中有for时，一般用there to be如：

There being a shop here is a great advantage.

这儿有个商店，真是方便极了。

There being a house with a garden is of great value.

拥有花园的房子是很有价值的。

It is impossible for there to be any more.

不可能再有了。

2 作宾语

作动词宾语时，一般用there to be 结构。常见动词有：expect, mean, intend want, prefer等：

We expect there to be no argument.我们希望不会出现争吵。

People don't want there to be anther war.人们不希望再有战争。

作介词的宾语一般用There being句式，但当是for时一般用there to be句式。

This depended on there being a sudden change. 这需要有一个突然的改变。

The teacher was waiting for there to be complete silence.老师在等着大家都安静下来。

3 作状语

用作状语的there be的形式通常用therebeing结构。

There being no buses, we had to walk home.

由于没有公共汽车，我们不得不走着回家。

There being no nobody in the room, we realized that there was no use crying.

屋里没人，我们意识到哭喊是没有用的。

There being nothing else to do, we went home happily.

由于没事可做，我们快乐地回家了。

注意：如果句中出现for时应用there to be。

It was too late for there to be any buses.

太晚了，没有公共汽车了。

C. 冀教版八年级下册英语期末复习提纲

robot. won't. they'll. paper. use. less. fewer. pollution. tree. she'll. building. astronaut. rocket. space. space sta

D. 八年级下冀教版英语复习提纲

在http://www.ewteacher.com/r2-article-104363.html上有

E. 高分急求 冀教版八年级英语上册第五单元的教案~

http://www.1kejian.com/e/3/39/2009/2009091081352.html

F. 求冀教版英语八年级下册的复习资料（满意必加200分）

Unit One
一、重点词组
1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物
2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反
3. make a noise 发出声响，吵闹
4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。
5. not…until…直到……才……
6. see…doing…停止做某事
7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。
8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。
9. turn around 转身
10. fall off 摔下来
11. give sb. a push 推某人一下
12. stop doing
13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。
14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）
15. all day 一整天
16. one by one 一个接一个地，类似的有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。
17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。
18. come down 下来
19. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事
二、重点句型
1. What’s the weather like today ?=How is the weather ? 今天天气怎么样？是用来询问天气状况的句子。
2. What’s the temperature ? 今天气温几度？问温度的句型，注意问温度多少时，不用 how many 或 how much , 要用what 。
3. I hope not ! 我希望不是这样！它的肯定表达为：I hope so . 类似的表达法有：I’m afraid so .恐怕是这样。I’m afraid not.恐怕不是这样。I think so .我认为是这样。I don’t think so (=I think not)我认为不是这样。
3. What’s the date today ? 今天是几月几日？是用来询问日期的一个常用句子，口语也可以说What is today’s date ? 注意回答几月几日时，月份后的日期可以用基数词也可以用序数词，也可以用英文单词。Eg: 4月5日：April 5, April 5th , April (the) fifth
4. How about /What about…? ……怎么样？后接名词、代词或V-ing 形式。
5. Shall we…? ……好吗？可以……吗？ shall 多用于第一人称的疑问句，表示征求对方意见。
三、语法
合成词合成词,又名复合词,因由两词(或多词)合并成一词(词与词之间也可以有连字符)而得名
A.合成名词grandchildren / parent(s), afternoon, volleyball, washroom, policeman/woman, keyboard, goodbye, wardrobe, pencilbox, postman, breakfast, etc.
B.合成形容词English-speaking, Chinese-English, etc.
C.其它合成词something, everybody, sometimes, twenty-first, yourself, etc.
Unit Two
一、重点词组
1. grow into 长成……
2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物
3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
4. look after = take care of 照顾，照料。
5. be full of 满，充满=be filled with
6. be made of/from由……制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造
7. carry away 把……搬（移）走
8. on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。
9. make …into 把……制成……
10. half of ……中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。
11. look like 看起来像
12. use … to do sth.用……来做……，其中to do sth. 表示目的和用途。
13. put … outside /on /into…把……放在……的外边/上面/里面
14. turn into 变成；turn…into… 把……变成……
二、重点句型
Would you like/love…? Like/love与would ,should 连用时，表示“希望、想要”，回答时根据实际情况，如果要就回答“Yes , please .”如果不需要就回答“No , thanks/thank you .”

Unit Three
一、重点词组
1. play with与……一起玩；拿……来玩
2. slow down 慢下来
3. come from = be from 来自
4. all kinds of 各种各样的 ； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种
5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保护、保卫某人/某事物不受……的侵害。
6. go extinct 灭绝
7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略）
8. make friends with 与……交朋友
9. take photos of …给某人照相
10. wake up 醒来
11. have a good day 玩的愉快
12. play a joke on …开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb. 与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth. 拿某人（某事）开玩笑
13. stand still 一动不动地站着
14. get out of 除外走动；get out of sth./doing sth.逃避（责任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等）
15. be famous / well-known for 以……著名，以……闻名； be famous as 著名的……
16. get married 结婚
二、词语辨析
1. through ,across穿过
through 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。
across 指“从表面通过”，其含义与on有关
2. nearly , almost 几乎，差不多
almost 表达的程度比nearly更接近一些。
nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。
3. above , over 在……上方
above 是介词，表“在……上方”，“比……还高”，与below相反。
over 也有“在……上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正上方。
三、语法
The Past Continuous Tense(过去进行时态)
一、概念和用法:
1） 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2） 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：
We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。
二、 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：
What was she doing at nine o´clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)
When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点)
三、 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：
While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。 (两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
四、 通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如：
误：I was knowing the answer.
正：I knew the answer. 我知道答案。
误：I wasn´t understanding him.
正：I didn´t understand him. 我不明白他的意思。
Unit Four
一、重点词组
1. look into 研究，调查
2. do an experiment 做一个试验
3. fill/cover with用……把……装满/盖住；fill in 填上
4. upside down 向下翻转过来
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使……翻转
7. in front of 在……前面（在范围外）；in the front of 在……前面（在范围内）
8. on top of 在顶端
9. take sth. off sth. 使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off （指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth. off （从身上）除掉、脱下（衣物等）
10. be ready for 准备
11. take away 取走
12. be surprised 使惊奇
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of …一半
16. use up 用光，用完
17. enough to do sth. 足够……做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 强调找的结果，意为“找到”
look for 强调动作过程，“寻找”
hunt, hunt for sb. sth. 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。
2. surprised, surprising
surprised 感到惊奇，表示震惊. be surprised
surprising 使人惊讶的，出人意料的，惊人的
3. interesting , interested
interesting 形容词，有趣的
interested 形容词，对……感兴趣， be interested in
三、语法
1. 分数的表达
分子用基数词表示，分母用序数词表示，当分子大于1时，要在分母的序数词后加 “s”。概括为口诀：分子基，分母序，分子>1, 分母加s 。
2. The Simple Future Tense (一般将来时态)
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
一. shall/will＋动词原形
1. will可用于所有人称，但shall 仅表示单纯将来时，用于第一人称I和we，作为will的一种替代形式。以You and I为主语时通常避免用shall。例如：
He will be back soon. 他很快就会回来。
I shall/will be free on Sunday. 星期天我有空。
You and I will work in the same factory. 你和我将在同一工厂工作。
2. will , shall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。例如：
It will rain tomorrow. 明天将要下雨。
3. will , shall除可表示单纯的将来时以外，还可以带有意愿的色彩，仍指的是将来。例如：
I’ll buy you a bicycle for your birthday. 你过生日时，我给你买一辆自行车。（表示允诺）
Will you open the door for me please? 请你帮我开门好吗？（表示请求）
Shall I get your coat for you? 我可以为你拿外套吗？（表示提议）
二. be going to＋动词原形
1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如：
There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon. 明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示）
Look at those black clouds ! It’s going to rain. 看看那些乌云！天快要下雨了。
2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或决定往往是事先经过考虑的。例如：
Mary is going to be a teacher when she grows up. 玛丽决定长大了当一名教师。
3. 只是单纯地预测未来的事，此时可与will互换。例如：
I think it is going to/will rain this evening. 我认为今晚要下雨。
注意：
（1）be going to和will在含义和用法上略有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如：
He is studying hard and is going to try for the exams. 他正努力学习，准备参加考试。（不能用will替换）
—Can somebody help me? ——谁能帮我一下吗？
—I will. ——我来。（不能用be going to替换）
（2）在if之后，通常不用will表示预言，但可以用be going to表示意图。例如：
If you are going to go to the cinema this evening , you’d better take your coat with you. 你若今晚去看电影，最好带着外套。
be going to也常可以用于主句之中。例如：
If you invite Jack , there’s going to be trouble. 如果你邀请杰克，那就要惹麻烦了。
如果表示将来的意愿，will可用于条件从句。此时will为情态动词。例如：
If you will learn to play football , I’ll help you. 如果你想学踢足球，我可以帮你.