初三英语上册课文翻译

1. 九年级上册英语课文30页2b翻译

李文是一个从农村来的普通的15岁男孩子。他很用功，在学校表现良好。很回难相信他以前答在学校出过问题。当他很小时，他很少惹事，他的家人和他在一起的时间很长。

他父母到了搬到新城市寻找工作，李文就由爷爷奶奶照顾。李文很想念他的父母，他经常感到孤独和不开心。

李文的不开心开始影响他的学习，他变得对学习越来越不感兴趣。有时候他会缺课，考试不及格。最后，李文父母决定送他到寄宿学校。然而，李文很害羞，没有很快在学校交到朋友。

他觉得在学校生活很困难。有一天他告诉他父母他想离开那个学校。-----她打电话给他父母。它建议李文父母单独和李文谈谈。所以他父母做了24小时火车5小时汽车到了李文的学校。

——这正是我想要的，他说，现在我明白了及时他们工作繁忙。他们总是在关心着我。他们为我所做的好事感到骄傲。

从那以后，李文的父母和他比以前有了更多的交流。他变得更外向，也交了很多新好友。他参加了校篮球队，在其它活动也很活跃."我现在很开心，我比之前更用功了。我知道我的父母爱我，他们经常以我为傲：李文说，“父母在孩子身边很重要。”

2. 初三上册英语第一单元课文翻译是什么

自然界最伟大的奇观

我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，内穿过一个门容口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。

大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。

突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一 ——大峡谷的边缘。

我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”

3. 人教版九年级上册英语课文翻译

第一单元

SECTION
A
1a
我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c
A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。
2a
1、你是通过看英文录像学英语的吗？
2、你曾和朋友们练习过对话吗？
3、听磁带怎么样？
4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？
2b
A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。
2c
A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。
Grammar
Focus
你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好
这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问
题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。”

魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。
3b
A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：„„

4
A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。
SECTION
B
1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。
b我不知道怎么使用逗号。
2a
1、不能正确发音。
2、忘记很多生词。
3、人们和我说话时我不能每次都听懂。
4、不能理解杂志中的单词。
5、没有获得很多写作训练。

4. 九年级上册30页2b英语课文翻译是什么

李文是一个从农村来的普通的15岁男孩子。他很用功，在学校表现良好版。很难相信他以前在权学校出过问题。当他很小时，他很少惹事，他的家人和他在一起的时间很长。

他父母到了搬到新城市寻找工作，李文就由爷爷奶奶照顾。李文很想念他的父母，他经常感到孤独和不开心。

李文的不开心开始影响他的学习，他变得对学习越来越不感兴趣。有时候他会缺课，考试不及格。最后，李文父母决定送他到寄宿学校。然而，李文很害羞，没有很快在学校交到朋友。

他觉得在学校生活很困难。有一天他告诉他父母他想离开那个学校。-----她打电话给他父母。它建议李文父母单独和李文谈谈。所以他父母做了24小时火车5小时汽车到了李文的学校。

——这正是我想要的，他说，现在我明白了及时他们工作繁忙。他们总是在关心着我。他们为我所做的好事感到骄傲。

从那以后，李文的父母和他比以前有了更多的交流。他变得更外向，也交了很多新好友。他参加了校篮球队，在其它活动也很活跃."我现在很开心，我比之前更用功了。我知道我的父母爱我，他们经常以我为傲：李文说，“父母在孩子身边很重要。”

5. 初三上英语课文翻译

我高三的哦。希望对你有用！o(∩_∩)o...

2005年，世界人口大约65亿。超过30亿的人现在版住在亚洲。在如此权巨多的人口中有一半的人也就是大约世界人口的五分之一住在中国。由于巨多的人口，每个家庭只有很少的居住地。很多人找工作很困难。人口巨多也在整个国家造成了很多问题。例如：我们能源和水资源短缺。大多数城市都比以前更挤了，而且交通更加拥挤。人口巨多已经成为一个严重的问题。迄今为止，我们的政府已经采取很多措施来控制人口。其中一个广为人知的就是计划生育政策。那很有效地控制了中国人口。多亏了这个政策，中国正在快速发展，而且人们的生活水平正在快速提高。但是，人口问题在中国仍然很严重。我们仍然有很长的路要走。

6. 求2017年人教版九年级上册英语课文翻译

Unit1 How can we become good learners?
SectionA 2d
----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!
----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

SectionA 3a
我是如何学会学习英语的
去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。

SectionB 2b
怎么成为一个成功的学习者呢?
每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣
研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。
2.练习并从错误中学习
善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。 “熟能生巧”。善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。
3.发展他们的学习技能
仅仅努力学习是不够的。善于学习的人知道他们能够学习的最佳方式。例如，他们可以通过写下关键词或者画思维导图来记笔记。他们还会寻找各种方式来复习他们所学到的东西。他们可以通过每天读他们的笔记或者向另一名学生解释信息的方式来复习。
4.问问题
善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。他们甚至互相问问题然后尽力找出答案。知识源于质疑。
学习是一段毕生的旅程，因为每天都会带来新的事物。你所学会的一切都会成为你的一部分并改变着你，所以要聪明地学习、好好学习。

SelfCheck 1
每次考试的时候你紧张吗?如果你发展了聪明的学习技能的话你就没必要紧张。记住在课堂上做笔记，课后和朋友们一起或者自己复习。然后通过做练习操练你学到的东西。尽量一点一点的学习和记住信息而不是等到最后一刻才马上去学习所有的东西。如果你为考试准备好了就没有担心的事了!

7. 初三上英语课文翻译

Mole 6 Save our world

Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.

贝蒂：嘿，你们好！知道么？我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件。

玲玲：好极了！邮件里说什么？

贝蒂：是赵明发来的。他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时，我看到了你们有趣的网上杂志。”

大明：他读了杰克逊先生的文章！

贝蒂：他说“你们打算什么时间写关于环境教育的文章？我现在在大连的一所绿色学校…。”

大明：绿色学校是什么？

贝蒂：“…每个人都认为我们必须谨慎地对待环境。事实上，在中国有数以千计的绿色学校。扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费的行为， 因此每个班集可重新使用废品，把它卖掉再循环利用…”

托尼：好主意！

贝蒂：“…得来的钱可以帮助贫困地区的学生。但是不要仅仅在学校里这样做，在家我们也要节约能源并循环利用…”

大明：例如…？

贝蒂：“…例如随手关电灯，这样我们就不会浪费电。”他结尾时说，“如果人人都考虑到污染和再回收，我们就可以保护空气和海洋，帮助拯救我们的世界。如果我们不这样做，未来就没有希望了。”

托尼：咱们请赵明写些东西吧。

Unit 2 There’s no shouting and no running.

怎样环保

你有多“绿色”？你关心环保和节能吗？尝试回答一下这些问题来测一测。

你尽量步行或骑自行车上学吗？

你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗？

你开窗子代替开空调吗？

你买当地产品代替国外做的吗？

购物时你带自己的布包代替塑料袋吗？

在你扔废品之前你把垃圾分类吗？

我们都需要一个有益健康的环境，但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾对我们的环境有害。尽管我们还年轻，我们仍然还可以做些有帮助的事情。事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。这里是一些给你的建议。

记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用。

减少

减少意思是“少用”。不要浪费。这样省钱，减少污染并减少垃圾进入到环境中去。在我们买新东西之前，想一想是不是真的需要--或者旧的将刚刚好！当我们买东西时，如果可能选当地产品，尽量不要买太多的进口东西。把它们带给我们可能会花许多钱。

再利用

再利用意思是“再次使用”。用东西尽可能时间长一些。当我们买东西时，确信它们持续很长一段时间。我们应当小心使用它们以便它们会持续，如果我们能修理它们就修理，而不是扔掉和买新的。不要用纸杯和纸袋。用瓷杯和饭盒更好，因为你可以再用它们。

再循环

再循环，意思是“把东西转变成别的东西”。虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源，但还是比把它们扔掉或远掉好。弄明白在你们附近什么能被回收并参加回收项目。我们也应当买用循环使用材料制造的产品，例如循环使用纸张，来节约木材。

around the world
环境保护组织
有许多组织已形成来保护环境。“地球的朋友”就是一个最大的国际网络环保组织，有68个国家的71个成员团。他们做有关环境的研究，提供有关环境的信息和教育。他们也和政府部门一起创造出新的法律来保护环境。他们的一些主要议题包括气候变化、森林管理及世界上国家之间的公平贸易。

呼，累死我了，终于打完了，感谢我吧！~（不知道是不是这个。。。）
我建议你买一本教辅书《中学教材全解·英语》，特别好，译文、答案什么的都有，我一直在用。其他科也有。

8. 九年级上册英语一篇课文翻译

自然世界中最大的奇迹
凌晨时分，我到达了这里,天空中下着雨。 我离开了汽车，穿过了一道门并且沿着一条道路走。 在东面，天空变得很亮，但在道路旁边，这里仍然是非常黑暗。 我知道它就在这里，但这里什么都没看到。

走了大约一公里以后，一个陌生人出现在我前面。我问道:“我走的方向对吗？”。 他知道我要去何处。 “是”，他回答说，“您将在五分钟之内到那里”。 终于，我在一些岩石前，停下了脚步。 我仔细地看着这些岩石，但这里太黑暗以至于我看不到任何东西。

突然，天空中云彩飘走了并且雨也停止了。太阳在我身后升起照到在那些岩石外。 我看见前面那片大地而且有一条河。我正在大峡谷的边上，自然世界上最伟大的奇迹之一。

我看到了大约2公里之外的科罗拉多河。如果您把世界上最高的3座建筑物都竖立在峡谷的底部，他们也不会到达峡谷的边缘。然后我看了峡谷的另一边。它有多远？是20公里，可能更多。 最后，我来回的左右看了看，两边的峡谷消失在我的视线里… 400公里长。 大峡谷不仅仅是大,它是巨大的!

这个早晨在峡谷的边上，我问了自己一个问题。 这个问题不是“它有多么深？” 或“它有多么宽？” 或是“它有多么长？”而是“这大峡谷是否是自然世界中最巨大的奇迹？”我想我知道答案。 但您又是怎么想的呢?

就是这个吗，MODULE1 UNIT2的课文吗

9. 九年级上英语课文翻译 谢谢

亲爱的劳拉：
感谢你的来信。是的，我在法国的交流项目很愉快。甚至比版我想象中的好很多。在我去权之前我还有一些担心，但是现在完全不会了。接待我的家庭十分友好。他们用自己的方式让我感到如家般的感觉。你会不敢相信我的法语进步的有多快！我现在能十分自在的讲法语。虽然我还是会犯一些错误，但这些并不影响我法语的应用。我最大的挑战是如何在餐桌上表现。正如你所想的，这些礼仪和我们家乡的十分不同。例如，你不能把面包放在餐盘上。你应该把面包放在餐桌上！一开始我觉得这样做十分奇怪，但现在我已经习惯了。还有你不能直接用手来吃出了面包的任何东西，甚至是水果也不可以！（你必须将水果切好然后使用叉子来吃。）另一件会被认为不礼貌的事情是当你觉得饱的时候，如果你不能再吃下更多的食物了，你应该说：“食物很美味 。”同样，把手放在膝盖上也是十分不礼貌的。你应该保持你的手，但不是你的手关节，一直放在桌上。我要说的是，我觉得要记住这一切十分困难，但我正在渐渐的适应并且开始不觉得这些很奇怪了。我会尽快写信给你并且告诉你我在法国的生活。希望你能拥有一个美好的学年。
王坤

祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)