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英语单词26发音视频

发布时间: 2021-01-15 11:29:16

A. 26个字母发音口形视频

你可以从网络输入“26个英语字母发音视频”,去找就可以了。

B. 26个英文字母练习,我想找发音准确的视频下载给孩子看,就是教孩子识读26个英文字母

视频: 英式英语发音完整视频【英国广播公司BBC】http://v.youku.com/v_show/id_XMjA3NDQ1NTk2.html 音标读准了,26个字母发音才准确。建议,还是让孩子把全部音标都掌握了吧,26字母就在其中了。

C. 想学26个英语怎么说视频

A a 短元音,舌位前而低,牙床介于半开和开之间(上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度),不圆唇。
B b 声带振动,双唇闭合,气流由口腔爆破而出,但爆破力不强。
C c 声带不振动,舌后部抬高,与软腭形成阻塞,气流冲破舌后和软腭的阻塞,由口腔爆破而出,吐气强。
D d 声带振动,舌端抵住上齿龈,形成阻塞,气流经过舌端和上齿龈的阻塞,由口腔爆破而出,吐气较弱。
E e 短元音,舌位适中而前,牙床介于半合半开之间(齿间可以容纳一个中指),不圆唇。
F f 声带不振动,下唇轻轻接近上齿,形成空隙,气流经过唇齿间的空隙,形成摩擦,由口腔而出,吐气较强。
G g 声带振动,舌后部抬高,与软腭形成阻塞,气流冲破舌后和软腭的阻塞,由口腔爆破而出,吐气较c弱些。
H h 气流经过声门摩擦,由口腔而出,声带不振动。
I i 短元音,舌位中高而前,牙床半合,不圆唇。
J j 声带振动,舌端靠近上齿龈后部,形成阻塞,舌身抬高,双唇分开,略成喇叭形,气流经过舌端和上齿龈后部的阻塞,爆破和摩擦几乎同时发生,有一定的长度。
K k 声带不振动,舌后部抬高,与软腭形成阻塞,气流冲破舌后和软腭的阻塞,由口腔爆破而出,吐气强。
L l 声带振动,舌端抵住上齿龈,气流经过口腔由舌身两侧而出,有一定的长度。
M m 声带振动,双唇闭住,形成阻塞,舌身自然平伸,软腭下垂,气流由肺部呼出,经过气管,由鼻腔而出,有一定的长度。
N n 声带振动,舌端抵住上齿龈,软腭下垂,形成阻塞,气流由鼻腔而出,有一定的长度。
O o 短元音,舌位后,牙床接近全开,圆唇。
P p 声带不振动,双唇闭合,气流由口腔爆破而出。
qu 发kw的音。注意,辅音字母q不能单独构成一个发音单位,总是和元音字母u连写。
R r 舌端抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带振动。
S s 声带不振动,舌端接近上齿龈,形成一条缝隙,气流经过舌端和上齿龈之间的缝隙形成摩擦,由口腔而出,吐气较强。
T t 声带不振动,舌端抵住上齿龈,形成阻塞,气流冲破舌端和上齿龈的阻塞,由口腔爆破而出,吐气极强。
U u 短元音,舌位接近半低,牙床介于半开和开之间,不圆唇。
V v 声带振动,下唇轻触上齿,形成空隙,气流经过唇齿间的空隙,形成摩擦,由口腔而出,吐气较弱。
W w 声带振动,双唇略收圆,并突出,舌后部向软腭抬高,气流经口腔由双唇间空隙而出,但是上齿不能接触下唇。
X x 发ks的音。
Y y 声带振动,舌前部向硬腭抬高,很快滑动到后面紧接着的元音。
Z z 声带振动,舌端接近上齿龈,形成一条缝隙,气流经过舌端和上齿龈之间的空隙形成摩擦,由口腔而出,吐气较弱。

D. 48个音标和26个字母发音视频

答案是:你可以在网上用网络搜素,查询
海伦英语,就可以找到48个国际音标和26个字母的发音视频,祝进步

~手工翻译,尊重劳动,欢迎提问,感谢采纳!~

E. 求一首英语学习的歌曲(视频),关于26个字母在单词中的发音

我可以告诉你,这是一部音乐剧《音乐之声》里面的一段视频,是一个家教女老师带着7个孩子出去野外游玩,然后教他们唱的……你去搜一下这部电影,可以找到,而且这部剧中还有很多好听的伴奏。也建议你去看看,我看了三遍……

F. 26个英文单词正确发音

请看英语字母的印刷体与手写体对照表。

G. 二十六个英文字母的发音

以下是二十六个英文字母的音标:

A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:]

E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫]

I i [ai] J j [dʒei] K k [kei] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:]

Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]

U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]

Y y [wai] Z z [zi:][zed]

(7)英语单词26发音视频扩展阅读:

英语语法规则:

奥格登基本英语的语法规则是为了让人们只用850个单词就可以解决一般交流。

在单词词尾加-s作为复数,那些加-es和-ies的保留。

四个词缀:-er可以变成300多个名词,-ing和-ed变成形容词。

使用-ly变成副词。

对于数量,使用more和most,保留-er和-est.

形容词的反义词是加前缀un-.

问句使用相反的词序,加上do.

人称和代名词使用和一般英语相同。

可以使用两个名词组合成新词,比如milkman和wordend还可以是名词加方位(sundown).

单位,数字,货币,月份,日子,年份,钟点和国际语同一般英语形式。

使用专业和科技词汇。一些特殊词汇不属于基本英语,词性,复数等变化不遵守这个规范。

参考资料:基本英语-网络

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