关于英语句子成分视频

Ⅰ 英语中的句子成分讲解要视频。

你好! 你在网上搜索《腾讯课堂：英语语法学习之句子成分》 你会看到一个学习英语语回法的软件，主答讲老师是Molly. 从英语的主语和谓语开始讲解。学习语法要多练，听完老师的课后做一些你刚学完的语法单项选择题去巩固。练中会，实践出真知。

Ⅱ 英语句子成分讲解

英语中抄基本的句子成份有：袭
主语：通常由名词代词介词短语等充当
谓语：一般由动词充当
宾语：由名词代词动名词从句等充当
定语：由形容词名词等充当
状语：由副词、非谓语动词、状语从句等充当
补语：分主补、宾补，由形容词等充当
表语：be动词和系动词后面的成份，由形容词或者名词充当。

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主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。

Ⅳ 英语句子成分

在英文当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语专、同位语、状语。属

主语：动词的发出对象

谓语：动词

宾语：动词的承受对象

表语：说明主语的品质、性质、身份、特征和状态，通常在系动词（be/become/feel/sound/turn...）后面

定语：用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语

补语：用来补充说明主语或宾语

同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。

状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。

(4)关于英语句子成分视频扩展阅读：

举例：

1、 My sister Susan sings very well.

我的妹妹苏珊唱歌很棒。

My—定语

sister—主语

Susan—同位语

sings—谓语

very well—状语

2、She is Chinese.

她是中国人。

She—主语

is—be动词

Chinese—表语

3、I painted the wall white.

我把墙漆成白色的。

I—主语

painted—谓语

the wall—宾语

white—补语

Ⅳ 关于英语句子成分

1.主语是all the cks, 而lying quietly upon the water ,or standing on their heads in it for they could do 整个是定语。for后边引导的是原因状语从句，是由于/因为的意思，通常跟在句尾。而swam才是本句的动词。
2.only that 是连词，表转折 表“只是” 玫瑰丛爬满了墙头，悬于水上，映入水中犹如风景画一般，只不过一切都是倒着的。
3.先前没有看清题，从新讲述一下：）
which引导并与从句that \which在代物做引导词时常常可以通用,但有时只宜于用which ,不用that 1.关系代词前有介词时用which/ 2、.如有两个定语从句,其中一句的关系代词是that,另一句宜于用which.
但是楼主注意，本句句子并没有先行词，即定语从句代指的“物”，因此即不能用which也不能用that，而要用what，what是名词性的指示词，what is now the famous place in Asia是一个名词性短语，what相当于the place that。
本句前有in，所以要用which
翻译：我的祖父是最早几个定居于亚洲那块地皮先今颇有名气的地方的人。

Ⅵ 关于英语句子成分划分

纠正几个句子：
He is painting the door.
s v o
He is watching the flowers.
s v o
They were building that bridge {when I was there}.
s v o
The students asked him （a lot of） questions.
s v 间接o 直接o
{Where} do they sell （this kind of） TV set?do和sell都是v,被s分开了。
v S v o
When} did they hold the meeting?同上
v S v o
Who does he {often} help?
O v s v
其他的疑问句都是这样，你可以自己改一下。

Ⅶ 关于英语句子成分

He studied in the school. He studied.
这两句，主语和谓语都分别是he 和studied。第一句中，in the school 是句子的状语，并不是宾语. 其实，谓语后有时加宾，有时不加, 是看该谓语是及物还是不及物动词。及物动词后必须加宾语，不及物动词不能加宾语。
study n. 学习，研究；课题；书房；学问 vt. 学习；考虑；攻读；细察 vi. 研究；用功He studied in the school. 意思是他在学校里学习。 至于你说的 He studied ，缺少成分，应该是在某一个语境中，比如说，this is the subject he studied. 这是他研究过的一个话题。he studied Chinese , English and maths at school.

Ⅷ 有什么详解英语句子成分的视频吗通俗易懂的，说的也比较好。求推荐！！！感激不尽！

中文中 主语是动作的执行者，比如“我吃饭”中“我”是主语 谓语是执行的动作版，那上边的例子来权说就是“吃” 宾语就是动作的承受者，“饭” 而定语起修饰作用，比如“我是一个很帅的男生”“很帅的”就是定语，通常定语有“……的” 状语，顾名思意，是表示状态的。

Ⅸ 英语句子成分不会，，要考试了求老师讲解

你是具体哪块不太懂呢。首先，基础的语法你要了解和掌握。然后，你应该总结英语中有哪些类型的句子，简单句有哪几种，复杂句又包含哪些简单句。你要知道，任何复杂的句子都是由简单句构成，一个句子最简单的就是包含主语和谓语。最后，你要注意一些特定的连接词，这样可以更加容易的帮你判断句子和分析句子。
英语的语法很重要，老师建议你买一本语法说，先从最简单的看起，慢慢就掌握了
追问：老师你好，我们老师说买语法书没用自己看不懂这是真的吗
追答：如果你担心看不懂，你可以先看下你课本后面的语法，那个更有针对性，是针对你不同章节的语法进行解读的。
追问：我英语这一块一点都不会，老师讲课我一节课都什么也听不懂，初中老师又没给我们讲过，可高中老师说这一块很重要，老师我该怎么办，，:-(
追问：老师快帮帮我吧
追答：语法的学习是一个积累的过程，不要太担心，大家都会有这样问题。你们的初中和高中课本后面都有单独的语法篇章，你可以先看看，另外你可以买一本语法书进行辅助
追答：有不懂的地方一定多和同学老师沟通，老师相信你一定可以学好英语语法。平时也要多读英语，培养语感也很重要。
追问：老师，我连最基本的东西都不会，我还有救吗T^T连主语有时都找不到，我们马上就要学定语从句了！呜呜呜
追答：不用太担心，你才高一。只是你以后要稍微多花些时间补以前的基础。老师，当时也是什么都不会呢。
追答：你们马上学定语从句，老师肯定会分析句子结构的，首先你要明白一句话的意思，然后是调整你的思维，因为外国人的表达思维跟我们中国人不太一样，所以这也是阻挡你学习进步的一点。
追问：老师传授一下你的秘诀好嘛~帮帮我吧~
追答：学习英语没有太多的诀窍，就是要勤奋，是一个逐渐积累的过程。我当时每天早读都是读英语，背单词，培养语感。平时会提前做好预习和复习，把当天的语法进行学习，对应到文章中，根据整个句子的意思和每个单词的意思进行分析和调整思维。
追答：调整思维很重要，这也是为什么很多中国学生翻译出的英文有中国味道，叫中国式英语。
追问：学习啦！谢谢老师！老师棒棒哒！
追问：希望老师越来越漂亮~事业蒸蒸日上~
追答：老师也能感觉到你是一个好学，有上进心的孩子，相信你一定可以学好英语。加油！