英语专业毕业论文notes
① 自学英语专业毕业论文范文
浅论基础英语教学中的文化教育
英语教学的本质是培养学生的跨文化交际能力。但是，我国英语教育长期以来着重语言形式的学习，较忽视文化因素在教学中的作用。
基础英语文化教学应遵循兴趣原则、相关性原则、循序渐进原则、实用性原则和适度性原则。实施基础文化教学应当完善基础英语教学大纲，加强基础英语文化教学的教材建设，改革考试形式和内容并在基础英语基础阶段开设英美文化选修课。
基础英语教学语言教育文化教育随着世界各国人民交往的日益密切，跨文化交际已成为一个重要的现实课题。英语因其广泛的国际认知度和易用性而担当了重要的国际交流中介语的角色。
我国关键的英语教育阶段体现在大学教育阶段，但在我国基础英语教学中，培养学生得体的英语跨文化交际能力的教育理念并未受到重视，学生的英语课程学习未涉及系统的英美文化背景、生活习俗和价值观念等与文化相关的知识，直接导致很多大学生的跨文化交际知识贫乏并碍于这种跨文化交际障碍，多存在交流焦虑心理，或是只能运用英语进行低效的交流和沟通。
基础英语教学中加强文化教育的意义基础英语教学的本质要求简而言之，英语教育本质上是培养学生的跨文化交际能力。语言表达能力是跨文化交际的基础，但成功的跨文化交际不仅要求学习者在发音、语法和词汇等纯语言因素方面训练有素，还要求学习者牢固地掌握英语的支持要素，即文化要素。
交际中存在的错误大致可区分为语言错误和文化错误，操本族语的人与外族人的交流时，一般能容忍外族人的语言错误和语法错误，而对于因文化背景差异所致的违反语言交流规则，通常被认为不够礼貌，严重时会导致文化障碍。只有在同时掌握英语运用能力和英语的语言文化背景，并了解这种背景与本国文化的异同，才能进行得体的跨文化交际。
因此，文化教学也是语言教学的重要组成部分，将英语文化背景知识导入教学内容之中，改变传统"纯语言"教学模式，不仅使英语教学深入到语言符号的使用上，更重要的是培养学生的英语文化意识和文化敏感性，使之进而发展成为一种跨文化交际能力的重要手段。
我国基础英语教学中文化教学的现状、我国基础英语教学中的文化教学存在的问题尽管我国英语教育理论界对语言与文化教育的研究取得了一定成就，但有些基础英语教师的教学观念依然存在偏误，单纯地认为英语教育就是教会学生记住单词、句型、语法等语言知识。
英语文化知识教育应该是文学欣赏课程的内容，学习外语的任务就是领悟和掌握语言系统成分的正确用法及实际应用语言的能力，忽视了语言的得体性和社会环境等重要因素在交际中所起的作用。
英语教学的本质是培养学生的跨文化交际能力。但是，我国英语教育长期以来着重语言形式的学习，较忽视文化因素在教学中的作用。基础英语文化教学应遵循兴趣原则、相关性原则、循序渐进原则、实用性原则和适度性原则。
实施基础文化教学应当完善基础英语教学大纲，加强基础英语文化教学的教材建设，改革考试形式和内容并在基础英语基础阶段开设英美文化选修课。
基础英语教学语言教育文化教育随着世界各国人民交往的日益密切，跨文化交际已成为一个重要的现实课题。英语因其广泛的国际认知度和易用性而担当了重要的国际交流中介语的角色。
我国关键的英语教育阶段体现在大学教育阶段，但在我国基础英语教学中，培养学生得体的英语跨文化交际能力的教育理念并未受到重视，学生的英语课程学习未涉及系统的英美文化背景、生活习俗和价值观念等与文化相关的知识，直接导致很多大学生的跨文化交际知识贫乏并碍于这种跨文化交际障碍，多存在交流焦虑心理，或是只能运用英语进行低效的交流和沟通。
基础英语教学中加强文化教育的意义基础英语教学的本质要求简而言之，英语教育本质上是培养学生的跨文化交际能力。
语言表达能力是跨文化交际的基础，但成功的跨文化交际不仅要求学习者在发音、语法和词汇等纯语言因素方面训练有素，还要求学习者牢固地掌握英语的支持要素，即文化要素。
交际中存在的错误大致可区分为语言错误和文化错误，操本族语的人与外族人的交流时，一般能容忍外族人的语言错误和语法错误，而对于因文化背景差异所致的违反语言交流规则，通常被认为不够礼貌，严重时会导致文化障碍。
只有在同时掌握英语运用能力和英语的语言文化背景，并了解这种背景与本国文化的异同，才能进行得体的跨文化交际。
因此，文化教学也是语言教学的重要组成部分，将英语文化背景知识导入教学内容之中，改变传统"纯语言"教学模式，不仅使英语教学深入到语言符号的使用上，更重要的是培养学生的英语文化意识和文化敏感性，使之进而发展成为一种跨文化交际能力的重要手段。
我国基础英语教学中文化教学的现状、我国基础英语教学中的文化教学存在的问题尽管我国英语教育理论界对语言与文化教育的研究取得了一定成就，但有些基础英语教师的教学观念依然存在偏误，单纯地认为英语教育就是教会学生记住单词、句型、语法等语言知识。
来自:标准论文网,原文: http://www.bzlunwen.com/kwhjjyy/46686.html
② 英语专业毕业论文写作中的bibliography与note有何差别
英语专业毕业论文应采用英语撰写般由部组依:(1)封面(2)任务书(3)题报告, (4) 英文摘要及关键词(AbstractKeywords)(5)目录(Outline)(6)文(7)注释(Notes),(8)参考文献(Bibliography) (9) 致谢(Acknowledgement)Outline要Thesis Statement, 采用四号加粗目录各章节应简明扼要其每章(Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.)题目采用三号每节(A.B.C.)题目采用四号目录部采用单倍行距
③ 英文论文里的notes该写些什么
参考文献格式为：［序号］＋著作作者＋书名或书名等＋参考文献类型＋著作出版年份或期刊出版年份、卷（期）等＋“：页码（或页码）”。
引用他人毕业论文评卷格式为（毕业论文类型为学位论文［D］）。
主要负责人。D．文件的标题。出版地点：出版社。出版年份：页码（可选）。
例如：张筑生。微分半动态系统的不变集［D］。北京：北京大学数学系数学研究所，1983：1－7。
(3)英语专业毕业论文notes扩展阅读：
参考文献按照它们在文本中出现的顺序用阿拉伯数字连续编码，序号放在方括号中。一种被反复引用并在文本中标记有相同序列号的文档。通常，在文章末尾的参考文献中列出了所引用的文档的页码（或页码范围）。
多个引用，每个地方的页面数量或范围（有些杂志还把信息指示的位置引用文档页码）应列在每个地方的顺序标记，其次是方括号（只列出数据，没有“P”或“页面”，等等。页号范围中间的行是半字符行）和上标。
如果在参考编号作为文本后还需要页码或页码范围，则页码或页码范围还应重叠。在顺序编码系统下，作者和编辑需要仔细核对参考文献的序号，使序号和指示的参考文献与正文后的参考文献列表一致。此外，参考页码或页码范围应准确。
参考资料：网络-参考文献标准格式
④ 英语专业毕业论文的基本格式
湖北师范学院外国语学院英语专业本科毕业论文
撰写基本要求及格式规范
本格式规范在参照《湖北师范学院本科毕业论文（设计）工作实施办法》的基础上、结合英语研究论文撰写的特点而制定，适用于湖北师范学院外国语学院英语专业全日制本科毕业论文的撰写。
一、 毕业论文（设计）打印页面设置
1、页面设置：16开版面，单页打印。
2、页边距及行间距：上2.5厘米，左2.5厘米，下2厘米，右2厘米，左侧装订，页眉1.5，页脚1.75。除一二级标题及特别注明外，行间距统一为1.25。
3、页眉：目录、摘要、正文、参考文献每页页眉居中标注“湖北师范学院外国语学院**届英语系毕业论文（设计）”字样，五号宋体居中打印。
4、字体和字号：按相应部分的要求分别设置。
5．页码编号：从正文起每页页脚加注页码（宋体五号居中），封面页、目录页、英、汉摘要页不编页码。
二、毕业论文（设计）构件及格式要求
外国语学院本科生毕业论文应由以下几个部分构成：
1、封面页：独立一页（具体格式见附件1）
（1）学号：按学生成绩册的学号填写。
（2）编号：按毕业年份+外国语学院编号+班级编号+学号的最后两位共十位填写。如：2008040122。
（3）研究类型：按基础研究、应用研究、综合研究等类型填写。
（4）分类号：按中国图书分类号填写。
（5）封面中论文标题栏部分为Times New Roman三号。封面顶部项目为中文宋体小四号，其余部分用中文宋体三号填写。
2、毕业论文诚信承诺书：
本科毕业论文诚信承诺书见外国语学院网页提供的附件，按照要求格式填写，该页独立成一页，附于封面页后的第一页。
3、目录页（英文）：独立一页，（具体格式见附件2）。
（1） 除“Contents”一词用Times New Roman三号加粗外，其他统一用Times New Roman小四号。
（2）本页内的论文目录及页码部分由正文标题内容自动生成。请使用word的目录生成功能，具体操作为：分别选择正文中标题文字，用主菜单“格式”中的“样式与格式”功能定义正文中的标题级别，定义完毕后，再点击主菜单中“插入”→“引用”→“索引和目录”即可自动生成目录。
（3）目录页只生成至二级标题。
4、英文摘要页：独立一页（具体格式见附件3），本页主要由以下内容构成：
（1）英文标题：英文标题一般不宜超过10个单词，可加副标题，Times New Roman三号加粗居中。该项与下项内容之间空一行。
（2）作者及导师姓名的汉语拼音：例如：WANG Hui (Tutor：ZHANG Yanghong) ，Times New Roman小四号居中。
（3）作者个人信息：用圆括号圈起，例如 (Class 0403, College of Foreign Studies, Hubei Normal University, Huangshi 435002, Hubei)，Times New Roman五号居中。该项与下项内容之间空一行。
（4）摘要（Abstract）：一般150-200个单词，Times New Roman五号左对齐，abstract一词加粗后用冒号，第一个字母大写。
（5）关键词（Key words）： 3～5个英文单词，Times New Roman五号左对齐，key words两词加粗后用冒号，第一个单词首字母大写，每个关键词之间以分号和空格分隔。
5、中文摘要页：独立一页，但如果篇幅较少，可以与英文摘要页合并成一页（具体格式见附件4）。本页主要由以下内容构成：
（1）中文标题：中文标题不得超过30个字，可加副标题，黑体三号加粗居中。该项与下项内容之间空一行。
（2）作者及导师姓名：例如：王慧（指导教师：张阳红）。宋体小四号居中。
（3）作者个人信息：用圆括号圈起，例如（湖北师范学院外国语学院 0203班， 湖北 黄石 435002）。宋体五号居中。该项与下项内容之间空一行。
（4）中文摘要：论文内容不加评论的简短陈述，中文摘要200-300字。宋体五号左对齐。
（5）关键词： 3～5个中文词组，每个关键词之间以分号和空格分隔。宋体五号左对齐。
（6）分类号：填写中国图书分类号（见附件5）。
6、正文部分：多页（格式见附件6）
（1）标题与正文：论文题目不定义为标题级别，统一为Times New Roman三号加粗居中。正文内每部分均用一级编码加标题标识，各部分内可再设二级编码和三级编码表示文章层次（思路发展方向），即全文采用三级编码制，按如下格式定义：
标题级别 格式要求
1.标题1 标题1：Times New Roman四号加粗，关键词首字母大写，段前0.5行 左对齐
1.1标题2 标题2：Times New Roman四号加粗，关键词首字母大写，段前0.5行 左对齐
1.1.1标题3 标题3：Times New Roman小四号加粗，第一个单词首字母大写 左对齐
正文 正文： Times New Roman小四号 段首行按Tab键
自动缩进
（2）表格：尽可能采用三线表，表中段落行距为单倍行距。
（3）图形：直接插入的插图应有图标图号，不能直接插入的图应留出插图空位。插图宽度一般不超过10cm， 用绘图纸绘制的，线条要均匀，主线与辅线粗细比例为2∶1。图中文字、符号书写要清楚，并与正文一致，尽可能采用电脑绘图。
（4）文字表述：论文要求层次清楚，语言流畅，语句通顺，无语法和逻辑错误，无错字、别字、漏字。论文的表述应当以科学语言描述研究过程和研究结果，不要以口语化的方式表达，论文中科技术语和名词应符合规定的通用词语，并使用法定计量单位和标准符号。文字、图表、公式清晰准确。
（5）论文注释（Notes）：论文可以有适量、适当的论文注释，用以注明所引资料的来源，或表达作者对文中某观点、某概念等的补充说明。正文内的直接引文和间接引文都采用夹注形式，放在括弧内，例如：（桂诗春，1985：25）或者（Selinger，1998: 29），其中，“桂诗春”和“Selinger”分别为中文学者姓名或英语作者的姓，“1985”和“1998”为著作出版年代，“25”和“29”为观点所在的页码。如果要对文中生僻术语进行说明或有其它说明，则采用附注形式，即在正文需注释处的右上方加注数码，然后在正文之后写明“注释”字样，最后依次写出对应数码和注文，回文时与上一行注文对齐；“Notes”一词居中。
7、致谢（Acknowledgements）：（可选项）
用于表达作者的写作心得及对有关人员的感谢，表述要求真实自然。致谢在正文结束后隔行排版；“Acknowledgement”一词居中。
8、参考文献（Bibliography）：独立一页（具体格式见附件7）
（1）数量要求：参考文献只选择最主要的列入，应不低于8种，其中，英文原文文献应不少于4种。
（2）编排顺序：英文文献条目在前，中文文献条目在后；英文文献条目按学者姓氏的字母排列，中文文献按学者的姓氏音序排列。每个文献前用编号[1][2][3][4] 等等标出。
（3）种类和标识符：参考文献的引用，可以是著作、论文、专利文献、会议论文等，不得引用未公开发表的资料和网络来源的资料。文献标识符号为：专著为[M]、期刊论文为[J]、论文集为[C]、论文集内的文章为[A]、未经出版的会议论文为[P]、博士论文为[D]、硕士论文为[MA]。
（4）排版格式：Bibliography一词用Times New Roman 四号加粗居中，英文参考文献用Times New Roman 五号，中文文献用宋体五号；每条文献顶格写，回行缩进4个字符。
（5）文献著录格式及示例：
[1] 作者．书名[M]．出版地：出版者, 出版年：起止页码． （著作图书文献）
英语作者标注方法：作者姓，作者名首字母(大写).（＆ 作者姓，作者名首字母(大写）。如果三人或以上作者共著，其方法是：作者姓，作者名首字母(大写). et al. 例如：
[1] Lakoff, G. & Mark, J. Metaphors We Live By [M]. Chicago and London: The University of Chicago Press, 1980: 24-47.
[2] 作者．文章名[A]．论文集名[C]．出版地：出版者, 出版年：起止页码． （论文集内文献）
[3] 作者．文章名[J]．学术刊物名, 年, 卷(期)： 起止页码． （学术刊物文献）
英文著作、期刊名用斜体。
9、附件或附录：（可选项）
重要的测试结果、图表、设计图纸、源程序代码、大量的公式、符号、照片等不宜放入正文中的可以附录形式出现。
三．篇幅要求
英语专业毕业论文正文部分3000-5000单词。
四．毕业论文装订要求
本专业毕业论文按照下列顺序装订：
1.封面
2.承诺书
3.目录页
4.英文摘要页
5.中文摘要页 （如果篇幅不长，可以与“英文摘要”合并为一页）
6.正文部分
7．致谢 （可选项）
8.参考文献
9.附录或附件 （可选项）
10.毕业论文（设计）评审表
⑤ 英语专业毕业论文
当然是英美文学最好写了，当初我也是听上届学长指导才选的，如果你不是版很苛求论文高分数的权话，就写文学类的，因为论文好不好写就看能选用的参考文献多不多了，一般到你们选题目的时候老师会给你们一个图书馆数据库的通行帐号，你可以搜你论文要引用参考文献，我们同学有选英美文化的，看似好写，但能引用的资料很少，翻译还可以，易写程度在文学之后，语言学是最难的，本身内容就很难懂，不建议选
我们当时要求及其严格，我改了6，7遍，但总觉得是我赶上的导师有点“机车”，我选的文学方面，凑了24页（包括目录等）才交差，我们写文学论文还要求理论，建议你在图书馆里找一本关于英美文学理论的书
⑥ 急！英语专业毕业论文
文学方向的比较好写，教学法最好写，不过能学到东西麽？我这儿有些：语用预设在喜剧小品中的应用 The Application of Pragmatic Presupposition in Comic Sketches
论旅游广告的人际功能 On Interpersonal Functions of Tourism Advertisements
英语借词研究 A Survey of Loan Words in English
科技英语的词汇及句法特征 Lexical and Syntactic Features of English for Science and Technology
黑人英语的词汇及句法特征 Lexical and Syntactic Features of Black English Vernacular
通俗科技语篇中的名物化研究 A Study on Nominalization in Popular Science Discourses
主位及述位研究的进展及展望 The Progress of and Outlook for Theme and Rheme Research
英语衔接机制研究 A Study of English Cohesive Devices
委婉语在跨文化交际中的应用 The Application of Euphemism in Cross-cultural Communication
非言语交际中的身势语 Body Language in Nonverbal Communication
论隐喻的衔接功能 On the Cohesive Functions of Metaphor
《玻璃动物园》中阿曼达形象分析 《玻璃动物园》中阿曼达形象分析
《欲望号街车》的主题探析 A Thematic Exploration of A Streetcar Named Desire
迷失的自我：《小镇畸人》中的女性人物分析 Lost Selves: An Analysis of the Female Characters in Winesburg Ohio
天堂梦醒：论《无名的裘德》中哈代的爱情婚姻观 No Dream in Heaven: A Study on Hardy’s View on Love and Marriage in Jude the Obscure
“献给艾米丽一朵玫瑰花”中艾米丽形象分析 An Analysis of the Image of Emily in “A Rose for Emily"
海明威"白象似的群山"的象征主义 Symbolism in Ernest Hemingway’s “Hills Like White Elephants”
论《拍卖第49匹》的追寻主题 On the Theme of Quest in The Crying of Lot 49
论《名利场》中的叙事艺术 On the Narrative Arts in Vanity Fair
《珍妮姑娘》中的道德观分析 An Analysis of the Morality in Jennie Gerhardt
浅析《蝇王》中的宗教思想 On the Religious Thoughts in Lord of the Flies
鬼怪、解构、历史：《宠儿》的后现代主义分析 Ghost, Deconstruction, and History: A Postmodern Analysis of Beloved
典籍英译中的“归化”与“异化” Domestication and Foreignization in English Translation of Chinese Classics
典籍翻译中译者的职责 Translator's Task in Chinese Classics Translation
英语名词化结构在汉英法律翻译中的应用 On the Application of English Nominalization in Legal C-E Translation
论汉英旅游资料翻译中的省译 On "Omission” in C-E Tourist Material Translation
恭维言语行为之文化对比分析 The Comparison of Compliment in Cross-cultural Communication
ANTITHESES 的分类与汉译 The Classification and Chinese Translation of ANTITHESES
浅谈对偶 A Brief Account on ANTITHESES
跨文化交际中的语用失误研究 A Study of Pragmatic Failure in Intercultural Communication
尊重，交流与沟通——多元文化语境下的翻译 Respect, Exchange and Communication: On Translation in Multi-Cultural Contexts
英语幽默的语言特点及语用分析 On Language Features and Pragmatic Analysis of English Humor
隐喻意识与英语词汇学习 Metaphor Awareness and English Vocabulary Learning
网络环境中的英语教学模式研究 Research on the Patterns of English Teaching in Internet Environment
网络语言的特征 The Characteristics of the Internet Language
合作学习在初中英语阅读教学中运用 The Application of Cooperative Learning in Junior High School English Reading Teaching
关联理论在英语听力教学中的应用 The Application of Relevance Theory in English Listening Teaching
高中生英语学习动机研究 A Study on English Learning Motivation among Senior High School Students
英汉完成体对比 A Comparison of Perfective Aspect in English and Chinese
影响英语阅读理解的因素及其对策 A Study of Factors Affecting English Reading and the Corresponding Strategies
游戏在中学英语教学中的应用 Application of Games in English Teaching in Middle School
跨文化语境下的英语教学 English Language Teaching in Cross-cultural Contexts
⑦ 跪求英语专业毕业论文~！！！！全英5000字左右
你好，已经发送给你8篇英文论文，20来篇中文论文了，关于跨文化交际和中西文化差异的，查收下哈~ 希望对你有帮助！
以后还需要检索论文的话可以再向我或者其他举手之劳队员提问哦，举手之劳助人为乐！
——网络知道 举手之劳团队 队长：晓斌11蓝猫
⑧ 英语专业毕业论文参考文献格式
用Times
New
Roman。每一条目顶格,
如某一条目超过一行，从第二行起
“悬挂缩进”2字符。参考文献中版所有标点与符号均在英文状权态下输入，标点符号后空一格。
参考文献条目排列顺序：英文文献、中文文献、网络文献。分别按作者姓氏字母顺序排列。文献前不用序号。
英文参考文献
专著与编著
排列顺序为：作者姓、名、专著名、出版地、出版社、出版年。
⑨ 英语专业毕业论文该怎么写
一.关于本专业毕业论文的选题
英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下：
1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。
文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。
比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）
2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。
普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究（如“一般现在时及其交际功能”）。
应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。
3.翻译学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。
二.英语专业毕业论文格式要求
学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。
（一）前置
1．英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。
2．目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。
3．中、英文内容摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，宜以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，中文摘要一般在200字左右
4关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文的中心词，以显著的字符另起一行，分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。
（二）主体部分
主题部分包括引言（Introction）、正文(Body)、结论(Conclusion)、参考文献(Bibliography)。主体部分必须由另页右页开始。
1．引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。
2．正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。正文部分要有分级标题，章、条、款、项的序号编码方法，采用阿拉伯数分级系列编号法，论文中的章、条、款、项依次排列，依次从1开始，连续编号，中间用“．”相隔，最末级编号之后不加点。示例：
1．
2．…… 2.1
2.2…… 2.2.1
2.2.2
2.2.3.… 2.2.3.1
3．结论：学位论文的结论是最终的、总体的结论，它是对正文部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。
4．参考文献：写作学位论文过程中，阅读或运用过某些文献所列出的书目清单，置于正文之后，另页开始。参考文献的著录按原文献语种为原则。
（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。外文文献书名须用斜体。
（2）文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。
（3）每条文献必须顶格写，回行时空两字或五个英语字母。
（4）将各文献的类型代号（即文献英文名的首字母）注明在文献之后：
专著[M] 学位论文[D] 论文集〔C〕 报纸文章〔N〕 期刊文章〔J〕 报告[R]
专利 [P] 专著、论文集的析出文献[A] 其他未说明文件 〔Z〕
电子文献中光盘图书 [M／CD]（MONOGRAPH ON CD）
网上期刊〔J/OL〕（serial online）
5．文内所引文献：要求附夹注，应在引文后加括号注明作者姓名（英文只注姓），出版年和引文页码。若为转引文献，则加quoted in 字样。
例：（王佐良，1982：38）
（Newmark，8：26-33）
6.文献中列出的文献应该与正文中标注的文献一一对应。正文中没有出现的，不应出现在参考文献中。
（三）附录部分
附录包括所有与论文有关的补充材料，如图表或照片等。