测试讲评课用英语怎么翻译

① 怎样有效的评讲英语试卷

第一，试卷评讲要及时，坚持时效性。如果测试之后过好几天，甚至学生把试题内容都快忘了才讲评，这样会降低学生寻求正确答案及原因的积极性，不利于学生对错误的纠正及知识的弥补。及时评讲对学生而言，他们思维集中，对所考内容仍记忆犹新，并且他们急于想知道考试分数和正确答案，此时求知欲强，兴趣浓厚；对老师而言，刚阅完试卷对学生存在的不同问题以及一些共性问题都心中有数，此时评讲有的放矢，事半功倍。
第二，试卷评讲应注意重点突出，切忌面面俱到。老师必须充分备好评讲内容。评卷之前，要对学生的答题情况进行分析，认真参考学生的正答率。首先，要了解学生对所检测知识的接受，巩固及运用程度。其次，对个别错误率极高的题目，让学生详述其思维过程，发现其错误的根源。这样，老师就明确了评奖的目标，在此基础上，顺着学生的思路进行有重点，有目的，有区别的评讲，充分挖掘试卷中隐藏的各种信息。通过对知识的系统化，条理化，加强对各知识点的理解，联系新旧知识，突出重点，攻破难点，达到各有所获得目的。
第三，评讲试卷中应重视知识的迁移作用，切忌就事论事。有的老师在讲评试卷时采用“告诉我”教学法，只告诉学生每题的正确答案，而不去理会学生的想法。这种就事论事的评讲方法抑制了学生思维活动的顺利进行，对学生分析问题能力的提高产生了消极影响，严重违背了教学规律，扼杀了学生个性发展及创新。所以，老师应重视知识迁移的作用。评讲试题时，给学生讲懂，讲会只是评讲的基本要求。在此基础上，老师应不失时机地通过试题引出相关的知识，以拓展学生的知识面，让学生用已有的知识或经验来解决新问题，达到举一反三，触类旁通的目的。
第四，评讲方式要灵活，要注意运用启发式教学。在实际教学中，有些老师在试卷评讲课中采用“填鸭式”一讲到底。结果是：老师讲得多，讲的累；学生听得烦，听得困；课堂气氛沉闷，学生参与的积极性不高。可见，试卷讲评课应如同上新课，教法也应灵活多变，多方面多角度地调动学生学习的积极性。同时，老师在评讲试卷时，要注意运用启发式教学，提高学生思维活动的积极性。不仅要使学生知道正确答案，而且还要问为什么，把解题的思路方法和技巧教给学生。
第五，明白试卷评讲课的目的。试卷评讲课的目的决不是仅仅在于澄清某个问题的正误，也决不是老师对试题进行单纯的分析，把答案对一对，就题论题讲一讲。其根本的目的在于，通过讲评，帮助学生复习巩固所学知识，了解知识间的内在联系，提高综合运用知识的能力；通过讲评，培养学生的思维，点拨学生解题的思路和技巧，帮助他们掌握分析问题解决问题的方法。
总之，一节好的试卷评讲课，能够使学生对试题中所犯的错误有一个清醒的认识并具有纠正的能力；能够帮助学生对知识的理解由片面到全面，有具体到概括，从而提高思维能力，达达到提高学习成绩的目的。

② 讲评的英文，讲评的翻译，怎么用英语翻译讲评，讲评用

讲评的英文，讲评的翻译
The comments are in English and the translation of the comments

③ 作为一名英语教师，怎样上试题讲评课才能达到好的效果，望说的详细点，谢谢！

要真的有实效，就得一句句的过，答案只是顺便，要的就是寻找答案的过程。
最最叫学生喜欢的就是每个句子里实用的表达。
最好先做现评。

④ “试听课”用英语怎么说

“试听课”用英抄语说：auditions
n. （对拟做演员、歌手、乐师等人的） 试听，试音( audition的名词复数 );
[例句]We will be holding the auditions from nine o'clock tomorrow night so stand by for details.
我们将于明天晚上9点开始进行拍卖，请静候详细信息。
[其他] 原型： audition

⑤ 做测试，进行测试 用英语怎么说

做测试、进行测试英语可以直接用“test”或者“do the test”。

test的英式读法是[test]；美式读法是[test]。作名词意思是考验；试验；测试。作及物动词意思是试验；测试；接受测验。

相关例句：

1、Listening to his continuous stream of empty chatter really tested my patience.

听他那没完没了的连篇空话对我的耐心真是一大考验。

2、The teacher will test the class on spelling today.

今天, 老师要对这个班进行一次拼写测验。

(5)测试讲评课用英语怎么翻译扩展阅读：

单词解析：

1、变形：

形容词:testable

名词:testability

过去式:tested

过去分词:tested

现在分词:testing

第三人称单数:tests

2、用法：

n. (名词)

1）test用作名词的基本意思是“测验”,指用一系列需要回答的问题来考查应试者对某一科目的了解,也可指用一系列动作来证明某人做得如何,还可指“体检,化验”“试验,检验”,引申可作“考验”解,是可数名词。

2）test也可表示用于检验其他事物标准的“判断准绳,试金石”。

1）test用作动词的基本意思是“测验”“检验”“检查”“考查”,指按标准对受试之物进行测试,目的在于检验某物的内容或可能存在的缺点、毛病等,引申可作“考验”“勘探,探测”解。

2）test一般用作及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。

⑥ “试听课”用英语怎么说

a test class

⑦ 说课用英语怎么翻译

说课的英文：present a teaching plan

teaching 读法 英['tiːtʃɪŋ]美['titʃɪŋ]

1、n. 教学；教义

2、v. 教学；教导（teach的ing形式）

短语：

1、teaching methodology教学方法

2、teaching program教学计划；教学大纲

3、teaching profession教学工作；教学专业

4、teaching hospital医学院的附属医院，教学医院

5、reflective teaching反映性教学

例句：

The quality of teaching in the school is excellent.

该校的教学质量非常好。

(7)测试讲评课用英语怎么翻译扩展阅读

teaching的近义词：tutoring

tutoring 读法 英[ˈtju:tə(r)ɪŋ]美[tutɚ(r)ɪŋ]

1、v. 教导，任课；指导；进行单独（或小组）辅导；任……的私人教师；当家庭教师；任大学导师（tutor 的现在分词）

2、n. 辅导；教导，教学

短语：

1、private tutor私人教师，家庭教师

2、tutor system导师制

例句：

1、Ispent everynoonintutoringthe students.

每天中午我都在辅导学生。

2、However,.

然而，私人辅导也有缺点。

⑧ 讲评课用英语怎么说

comment and apprais lesson

⑨ 测试方面的英语翻译，请指教！

注：如果来自标准溶液A的污点变暗，这种情况预示烤盘在烤炉放置时间过长，应该准备第二个盘子。
甲醇
内部标准溶液：用吸管将正丙醇1.0毫升注入一个100毫升量瓶，用吡啶（氮杂苯）稀释到一定量并混合。把5.0毫升这种溶液的倒转移到一个500毫升量瓶。用内部标准溶液稀释到一定量并混合。把10毫升的这种溶液转移到一个100毫升量瓶，用内部标准溶液稀释到一定量并混合。
样本溶液：，准确秤过后将样本约2克转移到一个10毫升量瓶，用内部标准溶液稀释到一定量并混合。
程序（参阅色谱法，附录IIA）：使用装有氢火焰温度检测器的相配的气相色谱系统和一根用80-网孔到100-网孔的聚苯乙烯型色谱固定相包裹的2.1-m乘4-mm(标识)玻璃棒或等同代用工具。把玻璃棒调整到150度（恒温），插入物到200度，检验器到250度。用氦气作为携带气体，调整到流速20 毫升/秒。把1-μL部分标准溶液注入气相色谱仪获得色谱，测量生成物高峰的面积。（甲醇滞留时间大约为分钟。）重复注射而用的相对的标准溶液不多于2.0%。计算标准溶液的平均高峰。如前，把1-μL部分标准溶液注入气相色谱仪，测量由甲醇产生的各种高峰的面积。计算平均面积，用下述方程式确定选取的样本甲醇分离部分的百分比。
其中元素钌是甲醇峰面积的系数与从样本溶液获取的内部标准溶液系数之比：甲醇峰面积系数中的Rs（供选择：重返大气装置、反转信号、继电器式选择器）与从标准溶液获取的内部标准溶液相比；因子0.158等于标准中的甲醇值 X 稀释因子 X 甲醇密度 X 100%；Ws（操作取样）是样本的重量，计以克数

⑩ “英语讲评课”英文的翻译怎么说

English speakers Classroom Teaching Assessment