英语培训学校试讲

『壹』 培训机构英语老师10分钟试讲怎么讲。

warm up
单词引入
做个游戏操练单词
检测
句型讲解
review
homework
saygoodbye

『贰』 去初中培训班试讲15分钟的英语

给他们讲讲音标和语法吧!音标主要是让学生感受学好后自己可以拼读和有方法回的记忆单词,语法最好从学生答尝试说句子开始,然后你来修改动词的变化,让学生体会后再讲语法规则.
我带的是初一,所以不知道这些对你有帮助否!

『叁』 我要去英语培训学校应聘英语老师，如何试讲啊

培训学校一般试讲比较宽松，有的是采取说课的形式；有的是让你自己准备一个专题，他们不规定，你自己自主讲；还有的是给学生答疑

『肆』 去英语培训学校面试要我准备40分钟的试讲，是不是太长了，一般不都是二十分钟吗

所谓试讲，肯定是要观察一下你讲课的表现，你在哪些方面有什么突出优点或特内点等等。如容果你当成一节普通的课哇啦哇啦讲完了，那不能叫试讲。试讲是把你的专项特长、个人特色、擅长领域都表现出来，包括你音色语气魅力都应该表现出来，才是合格的试讲。如果讲完一节人家都看不出什么，那就是不成功的。

『伍』 去培训学校面试当英语老师应该做些什么准备

英语老师嘛，是一个很好的职业。我给你谈谈我得感想：
1、因为英语是语言，所以必须善于交流和沟通；
2、要学会总结语言的规律，带动学生去认识语言的特点；
3、要学会引导学生去使用语言，这点非常重要；
4、要注意培养学生的兴趣，例如，为每个学生起一个英语名字；
5、要创造轻松活波的英语课堂环境。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

就是这些了，祝你成功！

『陆』 急！明天要面试一英语培训机构，需要做个十分钟试讲 需要一些建议或教案

还是先讲文章再从里面挑选重点讲解， 我们的省级优秀老师都是这样讲课来申请优秀教师的！
我认为这样有实用性， 本是一个培训机构，就要有实用性，结合生活！ 我只是提建议！

『柒』 关于英语老师试讲 我明天要去一个英语培训学校面试青少儿英语教师，要求有十五分钟的试讲，以前从来没有这

可以从语法体系中抽出一个来讲，比如被动语态，或者时态中的某一个。先讲讲这个语法点的基本构成，再讲用法，再举例，最后提问学生（可以把参加面试的老师当成学生，这样显得你很大方。）祝顺利~

『捌』 应聘辅导班教初中英语,要试讲20分钟，如何准备！！！

告诉你，你可以这样来讲
（1）先讲学生必须要掌握的十大词性 （1）名词；（2）动词；（3）形容词；（4）副词；（5）数词；（6）代词；（7）连词；（8）介词；（9）冠词；（10）感叹词
（2）组成句子9大成分：（1）主语；（2）谓语；（3）表语；（4）宾语；（5）定语；（6）状语；（7）同位语；（8）补足语；（9）插入语

你在抽重点讲一下名词用法：
（1）名词的定义：
（2）名词分类：
（3）可数名词单复数 以及可数名词和不可数名词被数词修饰表达方法：
（4）名词的所有格用法：（包括，单数名词所有格，复数名词所有格；共有所有格，各自所有格；双重所有格用法）
（5）名词的性别：
（6）名词在句子中的语法功能（也就是名词在句子充当所有语法成分）

如果时间够用，你可以还可以讲一下简单句的六种基本结构

（1）主语+谓语

（2）主语+系动词+表语

（3）主语+谓语+宾语

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语

（6）THERE +BE +名词+地点 （存在有句型）

如果你能把以上六点讲好，基本上你可以被那家培训机构成功录用了）

最后祝你好运！如果有任何疑问，请直接问我，我可以帮助你

『玖』 要去一家少儿英语培训机构面试，可能要试讲，面对的是老师，该怎么展开呢

面试时一定要放松 大胆的发挥自己的才能 要相信自己 加油 祝你好运

『拾』 要去参加少儿英语培训学校英语教师的面试，让准备一个25分钟的试讲，题材自拟，我想问一下有什么好的题材

少儿英语主要掌握初级英语词汇，句型语法等等基本不涉及。所以你的试讲应该从词汇内入手，比如告容诉小朋友们怎样记单词更快更牢，如何发音更准确。你可以试着编几句口诀、顺口溜什么的。或者试着穿插几个小动物的名字编个小故事什么的。希望对你有所启发。