小学英语学记单词

1. 请问，如何能让小学生快速记住英语单词

这是我学英语的方法：比如是ball ,那就是b加all , 再加上别的母音就可以变成很多的单词了。例如：版call , fall , hall , mall , tall , wall 等。希望对你权有所帮助。其实学英语主要是你对英语有没有兴趣，每天学两个单词，一年之内很快就有所成

2. 怎样教小学生记单词

我女儿也四年级。她记英语单词，现在主要是和我一起记，有时，我们比谁记的快（有的会的也装这不会多记几次），这样才有趣。有时她不想记时，我们二口子就一起大声念着记，还不时说，你快来呀，这个你爸爸都会了，多半她又会跑来一起学的。

3. 小学生怎样学英语小学生怎样学英标记单词

适合小学生记忆单词的方法： 1.观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如： boy toy joy line fine nine night right light 等。 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。 又如：he she not no 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。 2.构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法： （1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v) 浇水 （2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀） （3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play（玩）＋ground（场地）= playground（操场） black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板） 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使

4. 小学生如何记单词

牢记单词是每一位英语学习者的必修课，也是每一位英语教师必须思考的问题。如何使小学生以积极的态度，易、快、多地牢记单词，总结以下五种方法。 一、儿歌记词法 儿歌通常是小学生学习语言时喜闻乐见的一种形式。它不仅可以用来组织教学，巩固所学内容，活跃课堂气氛，还可以为新授内容作铺垫，起到搭桥引路的作用。如：在教学水果单词时，可设计这样一首儿歌： Fruit Song Apple, apple, red and red; Pear, pear, yellow and yellow; Orange, orange, sweet and sweet; Grape, Grape, purple and purple; Melon, melon, round and round; Banana, banana, like the moon. 边学儿歌边记单词，不仅让学生对生词产生初步的感性认识，而且以旧引新，以新带旧，使学生能够通过联想记忆更多的单词。 二、绘画记词法 绘画可以提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。小学生由于好动性较强，常常喜欢在纸上乱涂乱画，教师就可以利用学生这种爱好,帮助他们记住更多的单词。 简洁、美观、大方的简笔画不仅给学生带来视觉的冲激，而且培养了他们学习英语的兴趣，提高了学生们记单词的效率。 三、歌曲记词法 随着时代的发展，歌曲不仅融入了人们的生活，而且渗入了小学英语教学中。这些歌曲有关于颜色、水果单词的，也有关于月份、星期名称单词的，学生既可以欣赏优美的儿童歌曲，感受外文歌曲的风味，也能够在轻松愉快的气氛中有意或无意地记住歌曲中的生词。 四、谚语记词法 许多小学生兴趣爱好广泛，因此可以有针对性地给学生们介绍一种比较有趣的收集爱好。它不仅能够帮助学生扩充词汇量，而且能够使学生深入了解外国文化，这种方法就是谚语记词法。英文谚语中常会出现一些多义词，其本意与引申意义差异很大，许多英语学习者都会闹笑话。如：“It rains cats and dogs.”看这一句你千万不要吃惊，天上是不会掉下狗和猫的，正确的意思是“下倾盆大雨。”收集谚语既能学到知识又能满足一些小学生爱好的需求，可谓一举两得。 五、TPR记词法 英语教学中有些单词比较抽象，仅仅用图片、音乐或绘画等方法是无法很好地辅助学生记忆的。如果学生换一种方式，利用TPR来记此类单词，在做中学，在学中用，学用相结合，那样这些抽象词就很容易对付了。

5. 小学记单词的方法有哪些

根据新课标的要求，小学阶段从一年级起就开设了英语课。我们有的家长认为学习英语为时过早，学生难以接受所学内容，就更别提能很好的掌握所学知识。我们小学阶段的教科书大概共有500多个词汇，而根据调查的结果，每个学生掌握的单词也大概才300左右。如此少的词汇量干什么都不行。不识汉字是文盲，不懂英语也就是英语盲，什么都看不懂，什么都听不懂。也许有人会说，小学阶段学英语是培养兴趣的，但是我觉得兴趣应该是建立在懂的基础上的。如果学生什么都看不懂听不懂，那何来的兴趣可言呢？

其实英语学习我们可以借鉴孩子学习汉语的经验，就像我们学习母语一样，一点一滴的积累。我们学习英语也是这样，首先先从记单词开始，每天只要记一个单词，那么每年至少能掌握250个左右的单词。那么到小学毕业时，几乎就能达到初中的水平，孩子的听说水平能力会相当高。要想记单词，其实学会音标很重要。通过音标学生自己就能拼读单词。记得我们在上学时就是的，我就是通过音标来记单词，这样难度就降低了很多，而且能有效地提高记单词的效率。（对中高年级的学生而言）

其次，记单词要讲究方法，先学会单词的发音，接着记单词时可以在纸上边写边记。做到眼口耳脑综合并用。对那些容易遗忘的单词要特别重复记忆，克服遗忘。有些学生英语单词记得后，由于一段时间没看又忘了，所以必须做到常看，经常性的巩固记忆。其实语言的学习环境很是重要，我们国家学习英语缺少英语环境，这是事实。但我们可以用其他手段来补充，例如借用多媒体技术授课，丰富学习内容，以此来提高学生的学习兴趣。我们小学英语一年级现阶段强调的是认读，每天早晚坚持学习英语20分钟左右，这样应该完全能够记得我们所学的单词和文中的句子，就算今天不能记住，没关系，明天再继续，反正我个人觉得学习英语还是贵在坚持，而且这一点尤为重要。

前面提到了我们一年级现在还不要求背单词，但他们还是要达到一看到单词句子就能读出来，说出中文意思的水平，即不要求他们拼写单词，但对单词要有直观的印象，这对一年级的孩子来说还是有较高的要求的。总之一句话，现在一年级学生学习英语还是要做到多看多读多听，注重认读，注意培养自己学习英语的兴趣，养成一个良好的学习英语的习惯。

6. 小学生如何巧记英语单词

一、象形记忆法

象形记忆法是利用单词中字母与实物在形上的相像，帮助记忆单词的一种方法。

bed(床)：床头b，床尾d，中间有个被子e。

eye(眼睛)：y像鼻摆中间，e如两眼放两边。一e一y又一e，两眼睁大看着你。

二、拆拼记忆法

拆拼记忆法是把一个生词分成两个或两个以上的单词，或分成一个已经认识的单词和另外一个或几个字母来记忆的方法。

schoolbag(书包)=school(学校)+bag(包)

classroom(教室)=class(班级)+room(房间)

三、口诀记忆法

口诀记忆法是把一个单词和与之相关的一类单词编成口诀来记忆，或把单词的构成编成口诀来记忆的方法。

hobby(爱好)——我的朋友特别酷，爱好hobby真丰富，makekites做风筝，dive跳水显才能。

eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er两边把令听。

window(窗户)——窗子in，do在里头，两端两个w。

onion(洋葱)——两边两个on，我(i)在洋葱里藏。

巧记英语单词的方法三

1读音记忆

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 更多知识点也可关注下北京新东方小学全科教育的英语课程~

7. 小学英语app,有什么可以帮小学生记单词用的软件

1、 疯狂单词无忧记忆： 简介：据说是背单词有种疯狂的感觉，而且说是智能化程度最高版，。。 一个小时测权试结果： 总学习：128词 生词： 117词 测验结果：记住35词/小时 正确率：30% 测评：感觉效率低，没有循环记忆安排。据说使用这套软件背单词时，给人一种疯狂的感觉，但我似乎感觉不到哦。

8. 如何教小学生记英语单词

你可以运用一些情景教学、小学生年龄还小、很多时候日常的对话更容易让他们熟记、可以将单词编成一些生动的小对话、每天上放学的路上家长和孩子一起说一说、久而久之、单词量就上去了、还能提高孩子的语感

9. 小学生怎么背单词

一、制作小卡片，记忆单词

小学生英语学习前期可以通过卡片记忆单词。市面上有很多帮助小学生记忆单词售卖的单词卡片，有的单词卡片上还有词形、词性、词义、音标等。这些单词卡片的好处就是可以随身携带，随时记忆。之前我还提到过单词随身携带，可以不用刻意记忆，有空的时候就瞥一眼，瞥一眼。当然你也可以自己制作单词卡片。

二、睡眠记忆

经过专业的研究表明，在睡前和早上的时候记忆是最有效的。小学生记忆单词可以选择在早上或者睡前，把单词拿出来读两遍，加深记忆。或者家长也可以帮助孩子一起记忆，养成良好的睡前记忆单词的习惯。

三、情景记忆法

还有一种方法是结合一定情景记忆单词。在网上有看过一个知名博主，给自家小孩的英语教育。这个小孩很爱吃，妈妈就在小朋友吃饭的时候，顺便教他几个英语词汇，小朋友答得很顺溜，记得也很熟，这就是情景记忆。所以小学生遇到难背的单词时，可以结合一定的情景，造句来背，通过回忆句子的意思来记忆单词。不仅帮助背诵单词，还能了解这个单词的用法、词性等，效果更佳。

小学生学英语：记单词的五种方法2.png

四、比较记忆法

将同义词、同音词或者同形词放在一起比较记忆，记忆单词是一组一组地去背，加大学习效率。例如acquire取得、inquire询问、require要求，是三个相似词，但是意义却完全不一样，这样就可以放在一起记忆。看到acquire，就能想到inquire和require。

五、单词软件

现在科技那么发达，从10年苹果智能手机席卷全球开始，APP运用也越来越广泛。适合小学生的英语单词软件也有很多，之前的文章中我们有介绍过适合小学生英语学习的单词软件，通过单词软件记忆的好处是，单词软件可以帮助你制定学习计划，以打卡的方式增强孩子学习的积极性，潜在帮助小学生养成良好的英语学习习惯。

让小学生背单词是一件吃力的事，但是，采取了合适的方法之后，不仅能提高记忆单词的质量，还能大大增加不少的英语词汇。对于小学生学英语是很大的帮助，有利于打下扎实的词汇基础。