六级英语作文多少单词

Ⅰ 六级英语作文因为一个单词理解错题目意思了，写跑题了给多少分

额，这抄么说吧，写跑题的话应该是不会得高分的，并且六级作文改分比较严格，你这个目测50分左右吧。

评 分 标 准
13-15分。切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
10-12分。切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
7-9分。基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
4-6分。基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
1-3分。条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
0分。未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
换算成六级710分制的话，比例大约是7.1:1，举个例子，如果作文满分，得了15分，那么经过换算，最终成绩106.5。

Ⅱ 英语四六级为什么要掌握那么多单词量呢

背单词这个工作是英语学习中的基础，它起着非常重要的作用。
如果英语学习是一栋楼，那么单词就是建成这栋楼所需要的一块块砖。如果我们看到文章时不认识词，听别人说话时不知他在说什么东西，那么再天花乱坠的英语学习方法也会毫无意义。
我接触到的很多朋友都对背单词相当头疼。我认为他们并不是脑子不好使，也不是不花功夫，而是方法不对。我这些年在背单词方面有一些经验，在这里与大家交流一下。
首先，背单词最有效的方法就是重复，不断的重复。一本有一些难度的单词书，如果没有背上三五遍，是不可能掌握住其中大部分的单词的。
注意，"重复"这两个字的作用和分量远远超过任何学习方法！

Ⅲ 背下大学英语六级单词，词汇量够吗

雅思考试中，语法与词汇是相辅相成的两大基石，对雅思一无所知的新烤鸭，一定会问：我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢？

接下来，我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。

词 汇 量

大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右，六级是 6300 左右；雅思考试词汇量没有特别规定，但通常是需 8000 左右。

无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架，归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法，名词、动词和形容词为最重要的三类词。

单纯从词汇量上而言，四级写作要求100个单词，六级写作也就是120的样子，雅思大作文则要求250字，几乎是两者的相加。这就决定了，在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级，要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息，不仅是对作者词汇的一大考验，更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。

难 易 度

四级和六级的差异为听力的语速难度增加，并且单词量也有明显增大，阅读量也加大。

而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇，考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等，雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。

二者还有一个最大的差异就是，四六级考试为国内考试，增加了对句子和词汇困难度的膜拜，导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽，句子爆长；而在雅思考试中，如此情况极容易得低分。

雅思考试词汇都是较接地气的，需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试，考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子，只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可，雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。

词 汇 范 畴

四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词，较热门的范畴有文化艺术，社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技；尤其对翻译题，同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇，多累日常用语。

雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景，其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景；写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇，并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。

Ⅳ 大学英语四级和六级，要求掌握的词汇量分别是多少啊

按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500。

英语四级考试目的内是推动大学英容语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

英文四六级：笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日，下半年为12月15日。

Ⅳ 大学六级英语作文字数要求是多少

大学六级英语作文字数要求是150词。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考专试由“国家教育部高教司属”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

(5)六级英语作文多少单词扩展阅读：

全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。

符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

Ⅵ 大学英语六级考试单词到底应该怎么背

第一步：明确词汇量空间。

任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根版据需要权，明确自己的词汇量空间。

第二步：看单词。

在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。

第三步：想单词。

从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。想单词是系统学习法最关键的一步。

大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。

强背的方法：

1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。

2、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。

3、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。

4、你还可以找一个网友用英文发email交流。

Ⅶ 大学英语的词汇量是多少

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。 四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。

大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息。

并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

(7)六级英语作文多少单词扩展阅读：

大学英语词汇量的常用词汇积累可以从以下几个方面着手：

第一，要常听。一开始就要听正常语速的语音材料或节目，既可泛听也可精听。泛听主要是熟悉英语的语音、语调和节奏，了解故事大概。精听以不放过每一个词为目的，一旦听到不熟悉的词，要试着根据发音拼写出该词，必要时可查词典以确认词形并知晓词义。

第二，要常读，常背。因为单词只有存在于具体的短语、句子或段落中，甚至在具体的语境中才具有一定的语义，故单独记忆单词效果不佳。我们提倡在语境中学习词汇。

第三，要多看。多看英文小说、诗歌等，特别是英文报刊。这样，我们不仅能熟悉常用词汇，而且能学到活的新鲜的地道的词语。实践证明，对于常用词汇，一是不断应用、考察，才能记得牢固;二是反复接触经常使用，才能用得正确。只有牢固掌握了词汇，才能触类旁通。

大学英语词汇量与高中的词汇有重复，重复的比较少数，更多的是高中没有的词汇。英语词汇量虽大，但它本身却有规律可循。我们可以从英语单词的构成，来源以及习惯用法等方面着手，了解单词的构造，化枯燥为有趣，调动感官联想，帮助记单词。

参考资料来源：网络-大学英语四级考试大纲

参考资料来源：网络-大学英语六级考试大纲

参考资料来源：人民网-六级高分感悟：词汇量是英语各个题型的基础

Ⅷ 六级英语作文该怎么写

找本范文，各种类型背一篇。到了前一两句能套格式的套格式，不行自己写两句，后面搬范文。

Ⅸ 求六级英语作文高级词汇

想在六级考试中写出好文章？那么用词是非常重要的一个环节。词汇使用得当，不仅使文章更生动，也是评分时的加分亮点。 以下是我为你搜集的三十组考试中可频繁使用的优美词汇及例句。考试时用上它们，以替代你现有的普通词汇，可以瞬间点亮平淡无奇的文章。
1、 indivials,characters, folks替换 (people ,persons)
2、 positive, favorable, rosy (美好的 )， promising (有希望的 )， perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换 good
3、 dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的 )替换 bad 如果 bad做表语，可以有 be less impressive替换
eg.An army of college students inlge themselves in playing games,enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graation ,as a result, they find their academic records are less impressive.
4、 (an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换 many.注：用 many, if not most 一定要小心， many后一定要有词。
Eg. Many indivials, if not most, harbor the idea that….同理 用 most, if not all ,替换 most.
5、 a slice of, quiet a few , several替换 some
6、 harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替 think (因为是书面语，所以要加 that)
7、 affair ,business ,matter 替换 thing
8、 shared 代 common
9、 reap huge fruits 替换 get many benefits )
10、 for my part ,from my own perspective 替换 in my opinion
11、 Increasing(ly),growing 替换 more and more( 注意没有 growingly这种形式。所以当修饰名词时用 increasing/growing.修饰形容词，副词用 increasingly.
关注：英语六级简答题的命题规律和对策
Eg.sth has gained growing popularity.
Sth is increasingly popular with the advancement of sth.
12、 little if anything, 或 little or nothing替换 hardly
13、 beneficial, rewarding替换 helpful,
14、 shopper,client,consumer,purchaser, 替换 customer
15、 exceedingly,extremely, intensely 替换 very
16、 hardly necessary, hardly inevitable ... 替换 unnecessary, avoidable
17、 sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换 sb take interest in / sb. be interested in
18、 capture one's attention替换 attract one's attention.
19、 facet,demension,sphere代 aspect
20、 be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear
21、 give rise to, lead to, result in, trigger 替换 cause.
22、 There are several reasons behind sth 替换 ..reasons for sth
23、 desire 替换 want.
24、 pour attention into 替换 pay attention to
25、 bear in mind that 替换 remember
26、 enjoy, possess 替换 have(注意 process是过程的意思 )
27、 interaction替换 communication
28、 frown on sth替换 be against , disagree with sth
29、 to name only a few, as an example替换 for example, for instance
30、from my point of view替换 I think
希望我的整理能够让你满意 ^_^

Ⅹ 六级英语作文和翻译一般得多少分

我一般是听力130+，阅读130+，写作和翻译110+，于是就挂了。。