英语词尾双写单词

A. 英语单词的双写问题

单词加上以元音开头的词尾时，采用双写其末尾的辅音字母。
元音有
a
o
i
e
u

B. 英语单词尾双写

最后一个音节为重音，词尾最后三个字母为辅元辅的要双写，比如running，
park显然不内符合
也要注意容有的词长的像辅元辅的，比如play，其实它是ay合起来发/ei/的音，因此不是重读闭音节
还有要注意的是重读一定要在最后，像listen这样的，虽然最后是辅元辅，但是重读是在第一音节的，这样也不用双写

C. 英文单词什么时候词尾要双写

推荐你一本书，刘毅的《英文字根字典》
很经典的一本书。
就是关于词根词尾的

D. 英语单词有哪些是双写词尾字母后 ing

1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”； 2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加 ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的.4.“双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子：begin - beginning:以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t",因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d",最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1）； control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,结尾的 "l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形.kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,结尾的 "p" 可以不双写拼写,也是“拼写例外”的情形.fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时,不要双写； 综上所述,没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出,只要你知道了上述规则,你基本上“错不了”!
常用的英语动词加ING需要双写最后一个字母的常用动词归纳
cut -- cutting 切 
put-- putting 放 
swim -- swimming 游泳 
begin -- beginning 开始 
get -- getting 得到,获得 
forget -- forgetting 忘记 
hit -- hitting 打,击,撞 
spit -- spitting 吐痰 
hiccup -- hiccupping 打嗝 
run -- running 跑 
sit -- sitting 坐 
babysit -- babysitting 临时照看婴儿 
split -- splitting 分裂 
shut -- shutting 关闭 
win --winning 赢 
shop --shopping 购物 
stop -- stopping 停止 
drop -- dropping 落下 
dig -- digging 挖 
plan -- planning 计划 
prefer -- preferring 更喜欢 
refer -- referring 查阅,参考 
let -- letting 让 
step -- stepping 踩,踏 
trip -- tripping 绊倒 
rob -- robbing 抢劫 
set -- setting 设置 
dip-- dipping 浸 
mop -- mopping 用拖把拖洗,擦,抹 
nod -- nodding 点头 
fit -- fitting 合适 
fret -- fretting 使烦恼 
kidnap -- kidnapping 绑架 
nap -- napping 小睡,打盹 
regret -- regretting 后悔 
pop-- popping 爆开 
prop -- propping 支撑 
rot--rotting 腐烂 
spot--spotting 玷污 
slip--slipping 滑倒 
wrap--wrapping包装

E. 关于英语单词的词尾双写

动词变成现在分词形式：
如果动词是以“单元音+辅音”结尾的，就要先双写辅音字母，再加“ing”
如：run
--
running
*
rain(是双元音+辅音
结尾的，所以就不用双写辅音，直接+ing
就行了）

F. 词尾双写的英语单词

闭音节，我的理解就是元音的前面后面都是辅音，反之就是开音节
thin有重度闭音节啊，i前面有个θ后面有个n
eat i: 后面有个t前面没有辅音
加a还是加an 看他音标的第一个是元音还是辅音啊

G. 英语单词后面要双写再加ing是为什么

1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”； 2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加 ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的.4.“双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子：begin - beginning:以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t",因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d",最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1）； control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,结尾的 "l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形.kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,结尾的 "p" 可以不双写拼写,也是“拼写例外”的情形.fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时,不要双写； 综上所述,没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出,只要你知道了上述规则,你基本上“错不了”!
常用的英语动词加ING需要双写最后一个字母的常用动词归纳
cut -- cutting 切
put-- putting 放
swim -- swimming 游泳
begin -- beginning 开始
get -- getting 得到,获得
forget -- forgetting 忘记
hit -- hitting 打,击,撞
spit -- spitting 吐痰
hiccup -- hiccupping 打嗝
run -- running 跑
sit -- sitting 坐
babysit -- babysitting 临时照看婴儿
split -- splitting 分裂
shut -- shutting 关闭
win --winning 赢
shop --shopping 购物
stop -- stopping 停止
drop -- dropping 落下
dig -- digging 挖
plan -- planning 计划
prefer -- preferring 更喜欢
refer -- referring 查阅,参考
let -- letting 让
step -- stepping 踩,踏
trip -- tripping 绊倒
rob -- robbing 抢劫
set -- setting 设置
dip-- dipping 浸
mop -- mopping 用拖把拖洗,擦,抹
nod -- nodding 点头
fit -- fitting 合适
fret -- fretting 使烦恼
kidnap -- kidnapping 绑架
nap -- napping 小睡,打盹
regret -- regretting 后悔
pop-- popping 爆开
prop -- propping 支撑
rot--rotting 腐烂
spot--spotting 玷污
slip--slipping 滑倒
wrap--wrapping包装

H. 英语单词最后双写

这个````靠记语法比较简单
如果有单词```最后的三个音是重读的,而且是辅音回,元音,辅音 结尾答的````后面都要双写那个末尾字母```再加ing``(w结尾的除外``)
比如```listen.,他是辅元辅结尾```但是没有重读````所以就直接加ing
swim```他后面是辅元辅结尾```且重读了```就双写m``再加ing``
还有``每个由三个字母组成的动词``(辅元辅的) 都要双写````记住```是每一个````

这样够详细了吧````还有哪不清楚的```可以问我```
希望能采纳哟```

I. 英语末尾双写的词语有哪些

在初中英语的词型变换中经常碰到“双写”问题，即双写最后一个字母加 ing ，er ，或ed 等，但是许多学生并不能真正的完全掌握其变化规律，不能运用自如；甚至有些同学只记住几个要双写的“死单词”。这样在英语学习中出现一些不必要的困难与麻烦。虽在在教科书后的参考资料中有这样一句法则：“重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写最后一个字母，加，，，”。但是许多学生包括一些教师还是不能真正理解其含义。
其实这样简单的一句话包括三个要素，并且必须同时满足这三个要素才能“双写”。是哪三个要素呢？即：一、要双写的地方，音节是重读音节； 二、此音节是闭音节；三、单词末尾三个字母以“辅音+元音+辅音”结尾。现就这三个要素进行详细说明。
一、重读
众所周知，单音节单词都重读，例如 put ，stop 等；而在双音节或多音节单词中，要“双写”的部分必须为重读音节，例如 begin ，重读在第二个音节 “gin”上。
二、闭音节
什么是闭音节，这个问题困绕着许多学生。顾名思义，闭就是关闭，即单词最后一个 字母发音是辅音，而前一个音是元音，单词以发辅音结尾来“关闭”前一个元音发音。例如 put ， 如果这个单词是读 [ pU:]， 那么[U:] 这个音就发“出来”了，没有其他音来“阻挡”它，读音很响亮；但是它发的是 [pU:t]， 以 [t]结尾，而把元音 [U:]“包”在里面，这时的读音就较沉闷，这样的就叫闭音节。读者也不妨试读一下这两个音，可以很明显的体会出来。闭音节例如 get 、swim 、thin 等，并且 begin 的第二个音节 gin 也是闭音节。
三，末尾只一个辅音字母
其实这句话的含义是单词的最后三个字母是以如下顺序结构出现的：
辅音（个数不受限制） + 元音（仅有一个） + 辅音（仅有一个）。例如：hot ，wet thin ，swim 等。如果单词最后几个字母结构不是以上所示，那就不属于“末尾只一个辅音字母”这种类型。
综述：当以上三个条件必须同时满足的情况下才能双写。 试题分析。
给下列单词加上ing
put stop throw listen travel begin
解题分析： put 和 stop 为单音节单词，单音节单词都重读，且这两个单词均为闭音节 (单词的读音都以辅音结尾“关闭”元音），并末尾三个字母以 辅音+元音+辅音 结尾，因此都要双写末尾一个字母加 ing 。
throw 随然符合 重读，末尾字母以辅音+元音+辅音结尾这两个条件，但它不是闭音节单词，因为最后的发音为[[U]，它后面再没有辅音关闭它，顾直接加 ing 。
listen 虽然符合闭音节，末尾字母以辅音+元音+辅音结尾这两个规律，但 "ten" 音节不重读，重读在第一个音节上，因此不双写，顾直接加 ing
travel 原理同上，“vel”为非重读音节，顾也直接加。
begin 重读在“gin”上，且最后是闭音节，“n”关闭，并且属于辅音+元音+辅音结尾规律，所以要双写加ing。
所以答案为 put—putting stop— stopping throw —throwing
listen —listening travel— traveling begin——beginning 所以掌握了正确的方法，以后再碰到是否要双写加后缀的单词就能正确判断了。

J. 常见的双写尾字母加-ing的单词有哪些

1.cut -- cutting 切

2.put-- putting 放

3.swim -- swimming 游泳

4.begin -- beginning 开始

5.get -- getting 得到，获得

6.forget -- forgetting 忘记

7.hit -- hitting 打，击，撞

8.spit -- spitting 吐痰

9.hiccup -- hiccupping 打嗝

10.run -- running 跑

11.sit -- sitting 坐

12.split -- splitting 分裂

13.shut -- shutting 关闭

14.win --winning 赢

15.shop --shopping 购物

16.stop -- stopping 停止

17.drop -- dropping 落下

18.dig -- digging 挖

19.plan -- planning 计划

20.prefer -- preferring 更喜欢

(10)英语词尾双写单词扩展阅读：

动词变现在分词有没有双写尾字母加ing的规则：

以一元音加一辅音结尾的动词

（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling

但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing

（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing

（3）如果动词最后一个音节为“非重读”音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing