一年级英语培训心得

㈠ 小学一年级英语主要学习什么需要掌握到什么程度

小学一年级会教一些很简单的单词，和26字母的认识，发音，写（我不知道会不会版有书面的家庭权作业，根据学校的要求来定）
通常字母的学习和单词的认识是穿插的
对了，还有基本的问候语，如 how are you my name is
但是有的学校会教的很深~~一般的话就是我上面所说的
不要太紧张，小孩子学的很快，作为家长或老师要培养孩子的兴趣，就很好

㈡ 久趣英语一年课后的感受，谁说一下

外教都是北美外教，发音都很不错，课程也很有趣
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㈢ 一年级孩子学习英语的心得

可以去bite abc能固定老师对孩子帮助更大。

㈣ 有没有人在华尔街英语学习一年了的说说感受

已经在复华尔街英语学习了有制一年的时间，还是很有收获的。其实，在这一年里最大的感受就是，提升英语和提高英语考试的分数完全是两码事。原来是一个特别不喜欢英语的人，自从小学接触到英语，就觉得学习英语非常的枯燥无趣。但是由于工作的原因，又不得不使用这一门语言。一次偶然机会，接触了华尔街英语，原来英语可以在欢乐中学习。

㈤ 一年级学习英语的重要性

一、怎么听

精听教材，泛听绘本 ，听写课文。

良好的听力是学习“说、读、写”的重要基础。

作为母语不是英语的人来说，想学好英语必须要有一个良好地语言环境。孩子婴儿时期学说话时，也是有了之前的大量输入，才会咿呀学语。

有关语言交际功能的资料表明： 人们在日常交往活动中，“听” 占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%。

学生只有听懂，才能说清，才能正确表情达意，从而充分发挥语言的交际功能。

刚入学的一年级小朋友，在听的方面尤其要重视。对教材内容要进行大量的听读，听背。合上课本，根据教材录音，进行逐句听背。听背数次后，能做到熟练背诵课文。

由于我们这一代人学习英语时的特定环境，很多家长在辅导孩子的英语学习时，多注重背诵课文，默写单词，有时为了求快，教材录音都不会给孩子听，直接家长自己教。

虽说孩子的课文背下来了，单词会默写了，但是，仍会出现听教材听不懂的情况。这种情况一久，孩子就很难再听懂原版的英语听力了。这里所说的听写，不是指常规的听默，即家长说汉语意思，孩子写英语单词或者句子。

这里的听写，指的是根据教材录音，进行逐词或者逐句的听写。这一步，是针对有一定书写认读基础的小朋友来说的。

根据大量从事英语教学或者英语翻译工作的人员总结出的经验，循序渐进的进行听写，确实是能扎扎实实提高英语水平的有效办法。

㈥ 小学一年级英语的学习方法

小学的分数并不能说明什么，家长不必过分担心，不要因为一次分数低就责怪孩子，应该专多鼓励，分数差只能属说明学习习惯的问题，比如准确的记忆，能获得100分还是少数。语言的学习一是要有语言环境，其次就是靠平时阅读的积累，可以在平时生活中多用英语，或者出国旅游，激发孩子对英语的兴趣和学习的渴望，多听原声歌曲和电影。

㈦ 谈谈一年来学习英语的感受,是否对英语感兴趣,是否能够坚持学习它,热爱它,以及

学习英语方法还是较为关键的！

预习。预习既是学习方法问题，也是专学习习惯的问题。预习的内容很多，如：属课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等
作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。

㈧ 写一篇短文，谈谈一年来学习英语的感受，是否感兴趣，是否能坚持，热爱它，以及怎样去学而不放弃

学习英语方法还是较为关键的！
预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯版的问题。预习的内权容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等
作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。

㈨ 本人是一名小学英语教师，同时又是一年级的副班主任，由于本人文笔欠佳，求写一篇富有诗意的工作总结，谢

小学英语教师个人工作总结
2010已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面：
本学期我担任四个年级的英语教学工作。面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。
三、 学习方面：
要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！

㈩ 一年级小朋友如何学好英语

小朋友一般是三年级开始上英语课的，在此之前也没有必要把太多精力放在学习英语上面。
这个时候可以多留意孩子的平时习惯，让他养成好的学习习惯，以后不管学习什么都是会更容易些，学习的习惯和方法很重要。