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宜宾哪所英语培训学校好·英语培训要把握规则的实质 记得有一位同学给我背了一长串的口诀，说是老师帮助总结的，但忘了是关于什么的规则。我觉得很有意思，因为这位同学确实下了很大功夫，但就是没能自己去思考，去真正弄懂规则为什么要这样。以至于只记得口诀，就好像练习武术只记住了每个招式的名称，却不知道怎么打。比如，不定式做状语最经常表示目的，结果，和原因了。问什么呢？我想不定式的to和介词to虽然词性不同，但意思应该有相同之处。介词to表示方向性，去往什么地方或者已经到了什么地方，但最主要表示去往什么地方，表示一种方向性。而不定时做状语也最经常表达目的。而已经达到一个地方和结果在意思上也是很契合的。英语培训常见问题解答：·略读的技巧 略读(skimming)是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看１－２个词。略读不需要看到每一个词，眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高，有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读。但是有意识地训练会大大地提高你的略读速度和效率。进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍，以后逐步提高。略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。·英语四级考试的作用影响 1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。·作文要草拟提纲 打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。·英语冠词的概念 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。
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这个东西要你自己感兴趣。日积月累，循序渐进，语言靠的是环专境，不是靠培训。o(∩_∩)o 哈属哈
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『玖』 宜宾有没有专门培训英语口语的地方
才子英抄语我学过蛮不错的，那袭里的老师都蛮耐心的，刚开始上课的时候，我因为基础比较差，不敢说，老师也慢慢鼓励我说，很负责的，后来我也逐渐敢开口呢，不懂的东西我上课的时候也问老师的，才子的老师也都耐心解答的，推荐可以报下他们的体验课试试。每天晚上8点有免费试听课程了。