初中英语数词讲解

① 初三英语单选练习（数词）

1.C
数词+more；来another+数词
2.A
英语日期的写法：源月日年
3.D
年代的表达：年代，例如
（在）90年代 (in) the nineties
（在）19世纪 (in) the nineteenth century
（在）18世纪30年代 (in) 1730s或1730’s
（在）20世纪60年代；in the 1960s(或in the 1960’s)
4.C
5.A
6.A
7.A

② 初中英语数词几道题目 求答案和原因！

Size 42
two and a half
Team Four

③ 初三英语竞题 (数词部分)

1.C

一个八岁的女孩，下面三种写法正确
a girl of eight
an eight-year-old girl
a girl of eight years old

2.A
Thirty-four times three 34乘以3
算式的乘法：
2×3：two multiplied by three或者 two times three

3.C
dozen (一)打,十二个
dozen这个单词，要么前面加具体的数字，dozen不变复数，后面不加of
例如： two dozen eggs
要么就是前面没有确定的一个数字，后面加of，也就是下面这个固定搭配：
dozens of 几十
4.A

hundreds of thousands of 数十万的 ，固定说法

5. C
a piece of 一块、一片、一条……
a number of 许多，修饰可数名词
a large amount of 大量，修饰不可数名词
a great deal of许多、大量的，我极少见到deal前面的修饰词是large，念起来有点别扭。

6.C （这个by跟被动语态一点关系都没有！！！）
by与百分数连用，表示增加或减少的“幅度”，增加“了”，或者减少“了”

7.A
tens of thousands of 好几万、数万

8.A
（在某方面）是……的几倍，说法是 数字+times+as+某方面+as
gain 利润，不可数名词

④ 初中英语总复习资料

新目标初中英语总复习资料精品讲义
词汇（一）
一、名词 关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a
1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es， 如：country--countries。
请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。 如：monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es， 如：knife--knives。
2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish--fish Chinese--Chinese，Japanese--Japanese
3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot--feeth
(2)man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen
请区别：German(德国人)—Germans (3)child—children
4.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。 如：My clothes are (be) newer than yours.
5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理) No news is good news.
6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。 How many are there in your pencil-box?(knife)
不可数名词：1.常见的不可数名词有：water，rice，fish，meat，等。应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.
2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。如：Some bread__________over there.(be)
3.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等来修饰不可数名词。
4.常用a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。即：twopiecesof bread
请区别：可数名词也可用量来表示， 如：三箱苹果three boxes of apples
名词的格 名词所有格的构成方法，在名词后加“ 's”。如：Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“ '”即可。如：Teachers'Day , twoweeks'holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's 。如：Children's Day
关于名词所有格，应掌握以下几点：
1.可用名词所有格表示地点。 如：my aunt's 我姑姑家。 go to the doctor's 去医生家。
2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加's 如：Lucy and Lily's 露西和莉莉的
3.掌握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友
eg;The white shirt is and blue one is . A、Kate,my B.Kate's,mine C.Kate,mine D.Kate's,my
二、冠词
冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点： 1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the
2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：an hour,an English car. 请区别：a useful machine
3.指上文提到过的人或物，用定冠词the
4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun,the moon,the earth
5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。如：the first,the best ,in the south
6.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer.
7.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair
8.特别注意不能用定冠词the的几个方面：
(1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：in summer,in August
请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)
(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。 如：have breakfast ,play football
(3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school,by bus ,at night.
9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
in front of 在…前面 in the hospital 在医院里
in the front of 在…范围内的前部 in hospital (生病)住院
三、数词
同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。对数词的考查，中考常采用单选题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错的地方。
1.基数词变序数词。其规律为：
1,2,3特殊记，加th从4起 (first,second,third,fourth)
8少t，9去e，千万别忘记 (eighth,ninth) 逢5逢12，ve变f (fifth,twelfth)
20到90，y要变ie (twentieth,ninetieth) 若是几十几，前基后序别倒位 (ninety-first)
2.hundred,thousand,million 在构成具体的数字时用单数形式。 如：five hundred people. 只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式。
hundreds of 数以百计的，成百上千的 thousands of 数以千计的，成千上万的
millions of 数百万的 这些词组前不能用具体数字。
3.序数词常与定冠词the 连用。
另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。
顺读法(钟点＋分钟) 如：4:30 four thirty 4:45 four forty-five
4:15 four fifteen 倒读法(分钟＋to／past＋钟点) 如：4:30 half past four
4:15 fifteen past four／a quarter past four 4:45 fifteen to five／a quarter to five
四.代词
①人称代词: 主格: 单数I 、you 、he 、she 、it 复数 we 、you 、they
宾格: 单数me 、you 、him 、her 、it 复数us 、you 、them
⑵物主代词: 形容词性 my 、your 、his 、her 、its 、our 、your 、their
名词性 mine 、yours 、his 、hers 、its 、ours 、yours 、theirs
③反身代词: myself 、yourself 、himself 、herself 、itself 、ourselves 、yourselves 、themselves
1.形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于一个名词。
2.注意名词性物主代词在句中所指代的关系,是单数还是复数。
如：⑴These books aren't ours. Ours are new. (这里ours=our books)
⑵This is not our room. Ours is over there. (这里ours=our room)
3."of+名词性物主代词"表示所属 如：a sister of his 他的一个妹妹 a friend of mine 我的一个朋友
4.人称代词在并列使用时的顺序为：“第二人称，第三人称，第一人称”。
如：You, she and I all enjoy the music.
5.关于反身代词，同学们须掌握其固定结构：
enjoy oneself=have a good time (过得很愉快) by oneself=alone (单独、独自)
help oneself to… (随便吃/喝 些...) learn sth. by oneself =teach oneself sth. (自学)
（二） 修饰可数名词 many few 表否定意义 a few 表肯定意义
修饰不数名词 much little 表否定意义 a little 表肯定意义 few 和 little 与 quite 或 only 连用时，常加不定冠词 a.如:There are quite a few new books in the library.=
（三）不定代词: something, anything, nothing.
当形容词修饰这三个不定代词时，常后置。 如：something new
(四)另外，还要注意代词some, every, all, both, either, another
1.some（一些，某） 一般用于肯定句中 注：some有时也可用于表示请求的疑问句中。
any（任何） 多用于疑问句和否定句
① Will you give me some water? ② Would you like some meat?
③ May I ask some questions? ④ Could I have some apples?
2.every＋单数名词 “每一个” 强调共性，作定语,形式上为单数。
each “每一个” 强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与of连用。
如: Each student was asked to try again. Each of them has a nice skirt.
Every child likes playing games.
3.all “(全部)都” 表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系、助动词之后，行为动词之前。
none “没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of
如： We are all from Canada. = All of us are from Canada.
None of us is/are afraid of dogs.（单、复数均可）
4.both “（两者）都” ,作主语时，看作复数；作定语时，后跟名词复数。
either “两者中任何一个” ,作主语时，谓语用第三人称单数;作定语时，后跟名词单数。
neither “(两者)都不”,含有否定意义，用法同either。
如：①They both swim well. ＝Both of them swim well.
②There are trees on both sides of the street. = There are trees on either side of the street.
③Neither of us is going to Beijing next week.
④Neither answer is right.
5. another +单数名词, “另一个”
one … the other “一个……，另一个……”
the other +复数名词 = the others “其他的人或物” （指确定范围内剩下的全部） others “别人”
(五)疑问代词 5个“wh”, 即who, whose, whom, what, which
这里，which是同学们不易掌握的内容，其实，同学们只须记住，对作定语的内容提问，常用which.
二、形容词 副词
大多数的形容词、副词都有三个等级： 原级：比较级： 比较...，更...一些 最高级： 最...
（A）1.构成：(规则情况)情况 变 化 方 法 例 词
单音节词和少数双音节词: 一般情况 加er, est clever-cleverer-cleverest
以字母e结尾 加r, st nice-nicer-nicest
重读闭音节、末尾只有一个辅音字母时 双写加er, est big-bigger-biggest
以辅音字母加y结尾 变y为i加er, est early-earlier-earliest
部分双音节和多音节词 在词前加more, most slowly-more slowly-most slowly
2.不规则变化，须熟记： good/well-better-best many/much-more-most far-farther-farthest
bad/badly/ill-worse-worst little-less-least
(B)常见的使用情况
1.as … as … 和...一样（中间用原级）
2.not as(so) … as 和...不一样（中间用原级）
3… than …. ..比...（用比较级）
4.有范围修饰的用最高级 如:in, of, among或用从句修饰的
eg.⑴Winter is the coldest season of the year. ⑵This is the best film that I have ever seen .
5.比较级+and+比较级 意为“越来越….eg: wetter and wetter more and more beautiful
6. The+比较级，the+比较级 越…...就越…... eg:The more, the better. 越多越好
(C)注意点：1.形容词最高级前一定要用the,副词最高级前可省略。
2.可用much, a little, even, still等修饰比较级。
3.在比较级中为了避免重复，在than后常用one,that,those等词来替代前面提到过的名词。
eg:The weather here is warmer than that of Shanghai.
(D)掌握三种同义句转换：
1.He is taller than any other student in his class. =He is the tallest (student)in his class.
2.This film is less interesting than that one. =This film isn't as interesting as that one.
=That film is more interesting than this one.
3.I prefer maths to English. =I like maths better than English.
此外，关于形容词、副词的内容同学们还须掌握：
1.形容词修饰名词作定语，跟在连系动词之后作表语。
2.副词修饰动词、形容词或其它副词 enough属例外词：形/副+enough to do enough+名词
例如;She is old enough to go to school. 她够上学的年龄了。
3.区别几组易混淆的副词: 也 too用于肯定、疑问句 also 较为正式书面语 either 用于否定句 已经 already 常用于肯定句、疑问句 yet 常用于否定句、疑问句
不再 no (not any) longer 从时间上讲 no (not any) more 从动作上讲
如此这样 such 修饰名词 eg: such a big box
so 修饰形容词、副词 eg: so big 单独、独自 alone 作表语 =by oneself 孤独的 lonely 可作表语、定语 eg:A group of girls are singing and dancing ______ over there. (happy)
一、 介词
1．与形容词搭配的词组有： be afraid of （怕） be angry with （生某人的气）
be away from （不在某地） be different from （与…不同）
be good at （善于） be good/ bad for (对…有益/有害) be interested in （对…感兴趣） be late for （迟到） be/get ready for （为作好准备） be sure of (对…有把握)
be worried about （为…感到担忧）
2．介词后常用人称代词宾格和动词-ing形式
1)You must take good care of her. 2)Thank you for teaching us so well.
3．几组易混淆的介词
A． “在...之后” in + 一段时间（用于一般将来时）
after + 一段时间（用于一般过去时） after + 一点时间（常用于一般将来时）
如：The baby stopped crying after half an hour.
The baby will stop crying in half an hour. They will visit their teacher after Friday.
B． for +一段时间 since +过去的一点时间
这两者均用于现在完成时，具体在时态部分，我会继续向同学们讲解。
C． be made of "用……制成" be made in “由某地制造”be made by somebody “由某人制成”
D． in, on, at表时间 in “在某月(季节、年)等” eg:in 1996, in January, in summer
固定词组：in the morning, in a week,in a minute,in time, in the end
on "用于指具体的某一天或专指某一天上午、下午或晚上等"
eg:on Christmas Day, on the night of February 16
at “用于具体时刻前和某些固定词组中”
固定词组：at seven, at the moment, at night, at last, at first, at noon, at times, at once, at this time of the year, at the beginning of, at the end of this month, at the same time 注意：在表时间里，下列情况下一般不用介词。词组里有：next, last, this, that, tomorrow, yesterday, one, every, all 以及the day before yesterday和the day after tomorrow 前不用介词 。 如:不能说 in tomorrow ,只能说 tomorrow 在明天
E. except +宾格/doing something "除…之外” （不包括本身）
Everyone is at school today except Lin Tao. (同义句转换) =Only Lin Tao isn't at school today.
F． “用” 通过交通工具 by plane
用语言 in English 通过媒介 on /over the telephone, on /over the radio, on TV
用工具手段 with a pen, with one's hands
G． between “在~和~（两者）之间”
between...and..., between the two... among 在...之间(三者或三者以上)
eg.Sue spent over two hours ___ her homework yesterday evening. A.on B.with C.at D.over
二、 连词
1．并列连词 both…and 既~又~谓语用复数动词
neither…nor 既不~也不~含否定意义，（就近原则）谓语动词由靠近它的那个主语来决定单复数。 either…or… “或者 …或者…”“不是…就是…”
and“和” 连接两个并列成分,连接谓语时,两个动词时态应一致。
but “但是” 表转折，不能与 though 同时出现在句中。
or “或者”在否定句中，并列句中的列举常用 or，而不用 and。 Eg: I have brothers and sisters.(否) I don't have brothers or sisters.= I have no brothers and no sisters.
2．引导宾语从句的连词
陈述句：that 可省略 一般疑问句：if /whether “是否” 特殊疑问句：特殊疑问词
3．引导原因状从的有：because (不能与so同时出现在句中)
4．引导时间状语从句的连词：
A. when（当…时候），as soon as…（一…就），not…until（直到…才），after（在…之后），引导的主从复合句，主句为一般将来时，从句则用一般现在时来代替一般将来时。 Eg: I won't leave until he comes back.
B. since（自从…以来）引导的主从复合句，主句为现在完成时，从句用一般过去时。 Eg：We haven't met each other since she left here last year.
C. while（当…时候，一边…一边…）它引导的时间状语从句常用进行时态。
Eg: My father came in while I was doing my homework.
5．引导条件状语从句的连词： if “如果”，引导条件状从，主句用一般将来时，从句则用一般现在时。请区别于if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态根据语境确定

⑤ 初中英语语法--数量词问题

答：很想知道，你这个“例句”是摘自哪一本语法书。我很怀疑这个例句的正确性内！
我知道，call是一个复宾容动词，也就是：它可以跟复合宾语=宾语加宾语补足语，且补足语也是一个名词如：We call him Tall Liu. 我们称他为高个刘。句子中的him是宾语，Tall Liu是个名词，它和him在逻辑上有主表关系（He is Tall Liu.)
你这个例句与这个相近。这里的five 是一个名词，=the number five. 指5这个数字。同样，two and three也是个名词词组，指二和三的合在一起，也就是我们常说的“二加三”，但理解成：
我们称五为二加三。这是不正确的！倒过来还通：We call two and three five. 我们称二加三为五。
因为二加三是唯一的，一定是五。但五可以是二加三，也可以是一加四。一点五加三点五。所以不可能有这么一个句子的！

⑥ 初中英语基数词和对应的系数词！

基数词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five 序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelveth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second twenty-third twenty-fourth twenty-fifth

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⑦ 初中英语语法数词的教案怎么写

一、基数词
巧记基数词口诀
1至12分别记，13至19都带-teen，
整十后面要用-ty，连字符用于几十几，百位以上and连。
注释：
1. 基数词从1到12是独立的单词，要分别记忆。如2__________，12__________。
2. 13到19均是在个位数后加-teen构成。如：13___________，15____________。
3. 20到90表示整十的基数词均是在个位数后加-ty构成。如：40__________，90__________。
4. 表示“几十几”要在个位数与十位数之间加连字符“-”。如：59_______________。
5. 表示“几百几十几”要在百位数与十位数之间加and。如：262________________________。
6. 英语中没有“万”和“亿” 这两个数量单位，要按十进位法来推算。如ten thousand________，
ten million___________，一亿____________________。

二、略数表达法
1. 当hundred，thousand，million，billion，dozen等前面有具体的数词（one, two, three…）时，后面既不能加s，也不能加介词of。如：
There are ___________________（两千）students in our school.
2. hundred，thousand，million，billion，dozen等前面没有具体的数词，则在其后加s和介词of，表不确定的数量或形容数量之多。如：
hundreds of 成百的，好几百 hundreds and hundreds of成百上千的
thousands of 数以千计的 tens of thousands of 千千万万的
millions of 数百万的 dozens of 许多
长城是由数百万石头砌成的。The Great Wall is made of ________________ stones.
3. 若表示特定的数目，可在hundred、thousand后加of。如：
There are seven hundred students in this school. Three hundred of them / the students are girls.
该校有700名学生，其中女生有300名。

三、基数词变序数词
基变序，有规律，词尾多加th。一、二、三，特殊记，词尾字母t、d、d。
八减t，九去e，f来把ve替。逢十改y为ie，后跟th莫忘记。
若想表示几十几，只变个位就可以。

1. 一、二、三的序数词需要特殊记忆：one _________, two___________, three_____________。
2. 八只加h，九去掉e后再加th：eight__________, nine__________。
3. 五和十二先将ve变成f，再加th：five___________, twelve___________。
4. 整十的基数词（10除外），均将y变成ie，再加th：twenty____________, fifty___________。
5. 表示二十以上的基数词只变个位数（整十除外）：thirty-one______________。
6. 其他情况一般都是在基数词词尾加th：four____________, hundred______________。

四、分数的构成与巧读
分数是由基数词和序数词组合而成的：分子用基数词，分母用序数词；如果分子大于1，
分母则用复数形式。如：
1/2 a / one half（一般不读作a second，因为容易误以为“一秒钟”）
1/3 one third 3/5 three fifths 1/ 4 a quarter / one fourth
记忆口诀：英语分数不费事，“母序分基”四个字；分子若是大于一，分母还须加s。
【注】分数作主语时，谓语动词的单复数与后面的名词一致：当名词是可数名词复数时，谓语动词用复数；当名词是不可数名词或可数名词单数时，谓语动词用单数。如：
In our class, two fifths of the students ________（is / are）boys.
Three fourths / quarters of the meat ________（has / have）gone bad.

五、百分数的读法与用法
90％读作ninety percent / per cent
55％读作fifty-five percent / per cent
【注】百分数作主语时，谓语动词也要与后面的名词保持一致。如：
More than 70％of the earth ________（is / are）covered with water.
Thirty percent of the students in our class ________（is / are）girls.

六、时间表达法
时间表达法，英汉有异同；顺读时一样，逆读有不同；
先分钟后点钟，half、quarter记心中；
三十分钟内，past来使用；超过三十分，to来先前冲。

2:00 two / two o’clock 2:15 two fifteen / a quarter past two
2:30 ____________________________ 2:40___________________________

七、年代表达法
年代以十记，s加上去；前加介词in，定冠莫忘记。

在20世纪90年代（1990-1999）：in the 1990s或in the 1990’s
在19世纪80年代（1880-1889）：______________________________

八、年月日表达法
1. 年份：大多每两位数一读，但有特殊。如：
1949年读作nineteen forty-nine 1900年读作nineteen hundred
1901年读作nineteen o one 2000年读作two thousand
2012年读作two thousand and twelve / twenty twelve
2. 可以先月后日，日要用序数词。如：
5月1日读作May（the）first，写作May 1st
3月8日读作March（the）eighth，写作March 8th
3. 也可以先日后月，日也要用序数词。如：
5月2日读作the second of May，写作2nd May
3月3日读作the third of March，写作3rd March
4. 年份前要用逗号隔开。如：
1949年10月1日，可写作 October 1st, 1949或1st October, 1949
1981年2月8日，可写作____________________________

九、年龄段表示法
年龄段用“in + 形容词性物主代词 + 数词的复数形式”来表示。如：
in my twenties 在我二十几岁时（20-29） in her sixties在她六十几岁时（60-69）
Marx began to learn foreign languages ______________________（在他五十几岁时）.
【注】“十几岁”要用in one’s teens而不是in one’s tens。

十、算式表达法
1. 加法：基数词 + and / plus + 基数词 + is + 总数
Seven and / plus eight is fifteen.（7+8=15）
2. 减法：基数词 + minus + 基数词 + is + 总数
Ten minus two is eight.（ ）
3. 乘法：基数词 + times + 基数词 + is + 总数
Nine times three is twenty-seven.（ ）
4. 除法：基数词 + divided by + 基数词 + is + 总数
Thirty-two divided by four is eight.（ ）
【注】如果问“一加三等于多少”，可用What / How much is one plus three？

数词30分自我检测题
一、用英语写出下列词组。
1. 两个半小时 2. 第三节课
3. 第九周 4. 在十一月五日
5. 数百名警察 6. 得了第二十名
7. 三十五位学生 8. 差一刻三点
9. 每日三次 10. 在20世纪80年代
二、把基数词改为序数词。

one

two

three

five

eight

nine

twelve

fourteen

twenty

twenty-one

forty-four

ninety-six

三、单项选择。
（ ）21. —What’s the time, please?
—It’s _______.
A. nine thirty-five B. forty-eight past six C. fifty-five to four D. thirty-one two
（ ）22. January is _______ month of the year.
A. one B. the one C. first D. the first
（ ）23. There are _______ days in a year.
A. three hundreds sixty-five B. three hundred and sixty-five
C. the third hundred sixty-five D. third hundred and sixty-five
（ ）24. The computer was cheap. I spent only two _______ yuan on it.
A. thousands B. thousand C. thousands of D. thousand of
（ ）25. Please look at the following four pictures and write a _______ story about them.
A. one-hundred-word B. one-hundred-words
C. one-hundreds-word D. one-hundreds-words
（ ）26. —On which floor do you live?
—The _______ floor, and my room number is _______.
A. fifth; five zero two B. fifth; five zero second
C. five; five zero second D. five; five zero two
（ ）27. In our city people have moved into their new houses.
A. thousand B. thousands C. thousands of D. many thousand
（ ）28. Now children, turn to page _______ and look at the _______ picture in Lesson Two.
A. twentieth, one B. twenty, one C. twentieth, first D. twenty, first
（ ）29. _____ girls took part in the Super Girl Competition but only few of them succeeded.
A. One million of B. Thousands and millions
C. Millions of D. Two millions
（ ）30. This is a big class, and ___________ of the students are girls.
A. two third B. second three C. two thirds D. two three

参考答案

1. two hours and a half / two and a half hours 2. the third class 3. the ninth week
4. on November (the) fifth / on the fifth of November 5. hundreds of policemen
6. be / get / come in twentieth 7. thirty-five students / pupils 8. a quarter to three / 2:45
9. three times a day 10. in / ring the 1980s / 1980’s

21-25 ADBBA 26-30 ACDCC

⑧ 初中英语数词知识点

基数词的用法
1、基数词的读法
1000以上几个的词，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数为thousand，第二个逗号前的数为million（百万）, 第三个逗号前的数为billion（十亿）
2、hundred / thousand / million / billion的用法
数词/several+thousand+名词复数
thousands of+名词复数
数词+thousand+of the+名词复数
3、基数词+单数名词+(-adj)→合成词作定语
4、表示“……十”的数词的复数形式可用来表示“几十岁” 或年代
5、表示时刻用基数词
序数词的用法
1.the+序数词
John lives on the fifteenth floor
2.a\an+序数词，表达"再一,又一"
eg.We'll have to do it a second time．
3.年月日的表达
年用基数词表示，日用序数词表示
4.分数的表达
分子用基数词，分母用序数词。分子大于1，分母加-s。
5.序数词也可以用作副词，
When did you first see him?
6.基数词也能表示顺序，如书刊的页的数目，住所、房间、教室、电话号码等等。
Page Eight, Room 304，Class Seven,
7.倍数表示法
主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you.
我有你三倍那么多。
8.在…世纪：
in the twenty-first century