高中英语单词巧记
⑴ 怎样巧记高中英语单词
多看和高中比较符合的短文，理解其中的意思，每次不懂的时候就查，反复多次，不但记住了，而且还会用
⑵ 高中生怎样巧记英语单词
给你个实用的办法！自己总结！老师讲的时候注意听下，记准他的读音，非常重要！然后你要习惯将单词盖住，看中文说单词，再反过来…多熟练！每天都要做的…祝你取得好成绩，不明白再问我
⑶ 高中英语词汇哪本好
为了保证所选书籍的质量，我花费了一整天的时间浏览了各大权威网站，最终确定了以下3本词汇书。分别是：
1、《高考词汇闪过》
2、《高中英语词汇词根+联想记忆法》
3、《高中英语巧记3500词》
二、词汇书测评
主要从书的封面、内页、用户口碑3个方面进行了测评。
（1）封面
《高考词汇闪过》的封面采用黄白相间的方式印刷，色彩搭配和谐，给人的感觉很舒服；而《高中英语巧记3500词》的封面颜色稍微显得花哨一些；《高中英语词汇词根+联想记忆法》的封面仅采用了一种颜色印刷，相对比较单一。
3本书的外观测评结果为：
《高考词汇闪过》>《高中英语词汇词根+联想记忆法》>《高中英语巧记3500词》
（2）内页
1）印刷和排序
3本书均采用双色印刷，有重点标记，内容清晰明了。且《高考词汇闪过》和《高中英语词汇词根+联想记忆法》均是乱序排版，使学生摆脱了枯燥记忆的方法，同时《高考词汇闪过》乱中有序，记法科学。而《高中英语巧记3500词》是按顺序排版，容易出现记混现象。
（注:①②③分别代表《高考词汇闪过》、《高中英语词汇词根+联想记忆法》、《高中英语巧记3500词》）。
2）内容实用性
3本书的单词都比较全面，不同的是《高考词汇闪过》和《高中英语词汇词根+联想记忆法》都对单词的用法进行了讲解，但是前者是按重要程度划分单词，后者则是按难易程度划分单词，两者相比，用《高考词汇闪过》记单词更能抓住重点。而《高中英语巧记3500词》只是简单标注了重要知识，并没有涉及单词用法的讲解。
另外《高考词汇闪过》的单词逐一标注音标，还配备了音频，《高中英语词汇词根+联想记忆法》和《高中英语巧记3500词》只对重要单词标注了音标。对备考时间有限的高三学生而言，《高考词汇闪过》更能满足大家想快速通过单词关的需要。
3）有无赠本
《高考词汇闪过》赠《高考易混词汇辨析》和《高考真题真练》，帮助学生全面掌握高考词汇。
《高中英语词汇词根+联想记忆法》附免费下载音频学习资料网址，可下载学习。
《 PASS高中英语巧记3500词 》赠速记卡，附免费下载网络资料网址，可下载学习。
3本书的内页综合测评结果为:
《高考词汇闪过》＞《高中英语词汇词根+联想记忆法》＞《PASS高中英语巧记3500词》
（3）用户口碑
《高考词汇闪过》
⑷ 求好的学习方法
重点预习式学习
对于个性谨慎的人而言，采取重点预习式的学习方法，可以培养积极用功的 习惯。 实施 “重点预习式 ”，务必做到：
第一，千万别抱着上课 “只要听教师讲不就得了 ”的那种消极心理。
第二，上课时必须聚精会神地听，务必把预习阶段没弄懂的地方搞懂。
第三，复习的时候，在课堂上懂了的前提下，只要专心练习应用性的问题就 行了。
小组式学习
“小组式学习法 ”可以分为三种形态。
交换问题型。首先对研究的范围做个规定，然后各自准备大约一周时间，在 规定范围内各自拟出各种 “问题”，到了聚会的日子，彼此交换问题，解答问题。
提问型。一起做功课，遇到不懂的地方就彼此提问， 彼此教对方。暑假期间， 如果采用这种方法去学习，效果特别好。
讲课型。请一位对某门学科特别擅长的同学做 “老师”讲课，大家当 “学生”听 课。
全盘整理式学习
对学习的任何细节都认真考虑的人属于 “一丝不苟 ”的类型，他们的长处是： 学习质量均衡； 耐力强，不会半途而废； 对细节性的知识了解颇多； 工作有计划， 做起来清楚、整齐。他们的缺点是：掌握不住问题的关键，容易忽略重点，缺乏 应用能力。
最简单、最迅速的整理方法是，是将教科书的目录抄到笔记本上，因为目录 是这门学科 “系统分类 ”的原型。在每天的学习当中，将知识的重点挑出来， ―― 加进去，然后反复看、反复记，这样才能将某学科的整个知识体系装进大脑中。
最后在老师的大计划下有自己的小计划小安排，同时规划自己的学习时间，将记忆的时间定在睡觉之前，争取在独自不受干扰的情况下进行学习，对于时间上的安排可以通过配合手机辅助软件进行，通过更好APP创建相应的学习计划，持续时间，学习提醒时间。
⑸ 《高中英语巧记3500词》和《高中英语词汇必备》哪个好
以前大家都是用高考必备
⑹ 高中英语单词的巧记方法
最好的方来法就是重复记自忆。每一种语言都是一样的，以英语为例，你会的单词越多，你接受新单词的速度就越快，词汇量增长速度越来越快。如果你词汇量低的话，还是安安心心的反复记忆单词，一天背30个，第二天重复背，第三天再背30个，第四天再重复背，先把词汇量提上来
⑺ 星火英语高中单词书 巧记 乱序 抗遗忘和红宝书哪本比较好
买红宝书（必考词·基础词·朝纲词）的人比较多，附赠的赠书像精缩版小词汇，串记手册等都很实用。
⑻ 谁有所有高中英语单词谐音巧记的百度云视频
可以下载百词斩来背单词，我当年高三就用这个。90天复习完高考词汇3500
⑼ 如何巧记高中必修一的英语单词
1. take place[teikpleis]发生 The meeting will take place soon. 会议即将举行。
2.beauty ['bju:ti]n. 美,美丽,优美; 美人 He has no realfeeling for beauty. 他并非真的爱美。
联想方式：beautiful的名词形式 记忆方法：beauty
3. harvest ['hɑ:vist] n. 收获;收获季节vt. 收割;收获 The farmer hired extra workers for the harvest. 农场主为收割增添了雇工。
Try to harvest the fruit before first frost. 尽量在初霜之前采摘水果。
联想方式：ha哈（腰）；r人；vest背心
记忆方法：收割，收获，哈腰的人穿者背心在收割庄稼。 哈人背心harvest收获;收获季节；收割;收获
4. celebration [,seli'breiʃən] n. 庆祝
The party was in celebration of Mother's silver wedding. 聚会是为庆祝母亲的银婚。
联想方式：celebrate 庆祝；ion名词后缀
记忆方法：celebrat + ion
celebrate vt庆祝
联想方式：ce策（划）；le乐；br百日；ate吃 记忆方法：庆祝，策划欢乐百日，大吃大喝。 策乐百日吃celebrate 庆祝
5. hunter ['hʌntə] n. 猎人,猎手 David was a verybrave young hunter. 戴维是个非常勇敢的年轻猎手。 联想方式：hunt 打猎；er 人 记忆方法：打猎的人，就是猎人。
6. starve[stɑ:v]v. 饿死
The world sees alarge number of children starve to death every day. 世界上每天都有许多儿童饿死。 联想方式：star明星；ve魏姨 记忆方法：当了明星的魏姨被饿死了。 明星魏姨starve饿死
7. origin['ɔridʒin]n. 起源，由来
The origin of theuniverse is an ageless topic. 关于宇宙的起源的问题是个永恒的论题。
8. religious[ri'lidʒəs]a. 宗教的
Christmas is areligious festival. 耶诞节是一个宗教节。
联想方式：religi-religion（宗教）；ous-形容词后缀（表示“具有„”） 记忆方法：religi+ ous。
9. seasonal ['si:zənəl]a.季节的;季节性的
People foundcasual or seasonal work on farms. 人们在农场上找到临时的或季节性的工作。 联想方式：season 季节；al 形容词后缀 记忆方法：season + al
10. ancestor['ænsistə]n.祖宗，祖先 His ancestors camefrom France. 他的祖先来自法国。
联想方式：an（一）；ce（册）；stor～story（故事） 记忆方法：一册故事记录祖先事迹。 一册故事ancestor祖宗，祖先
⑽ 如何巧记高中英语单词
除了 按读音规则 记单词 外 按构词法 记忆单词 也是 一种 好办法 词根是词语的组成根本。从词根我们可以变化出一个词语的不同变化，如：时态、动作之类的表示。 详细解释:根缀法巧记单词 英语词汇浩如烟海, 学习者屡经沉浮, 难言畅游，诸多学子因此慨叹遭遇“滑铁卢”。其实，“世上无难事，只怕有心人。”英语单词的构成还是有规律可循的。只要掌握规律，便可举一反三，记忆单词，不在话下。 一、 构词原理简介 (二) 词根词缀 在总论中我们讲过, 英文单词的主要构成部分是两类词素：词根和词缀。 什么是词根？词根是一个单词的根本部分，表示一个单词的基本意义。 例如： 词根 举例 peal-/pel-/pulse=push/drive 推动，驱使 appeal 吸引，求助；呼吁；上诉 compel 强迫, 迫使 dispel 驱散, 驱逐, expel 驱逐, 开除, 排出, 发射 impulse 推动, 刺激, 冲动, propel 推进, 驱使 bel-=make war 交战 rebel 造反；叛乱 belligerent.好战的, 交战的 bellipotent 战力强大的 vig/vit/viv-=life 生命；精力 vigour 精力, 活力 vital 生命攸关的，至关重要的 vivid 生动的 revive 复活，回想 survive 幸存 上面的例子表明，词根的意义代表了单词的中心意义，再结合词缀的意义，即产生了单词的意义。 什么是词缀? 词缀是给单词以补充意义。主要分为前缀和后缀。前缀，在词根之前，给词根以补充意义；后缀，在词根之后，主要表示词类，有的具有微弱的补充意义。 例如： 前缀 词根 后缀 举例 ex-=out出自／向外 -pand =spread 展开 expand 扩展 port-拿，带 -able 可……的 portable可携带的 im- 不；在……中 poss(e)-可能的 mod-模型(保持在一定限度内) port携带／入港 -ible可能的 -est ant……的 impossible不可能的 immodest 不谦虚的 important 重要的 re- 再次，反向 -bel 交战 -inforce=enforce加强 -peat 寻求 -port 搬运，带来 -ward 观察，判断（后决定奖赏） rebel 造反，反叛 reinforce 加强，增援 repeat 重复 report 报道，告发 reward 报酬，奖赏 a/ap/ad/ac/af/ag/al/ap/ ar/as/at- 朝，向 -rise 升起 -cess=cede,ceed 去，移动 -just 靠近 -peal 推动，驱使 -propr—proper恰当的 -tend 延伸，伸展 wake 唤醒 -(i) ate（名／动词词尾）身份；以……特点行事 arise 升起；出现 access 通路；接近 adjust 调节 appeal 吸引，请求；上诉 appropriate 适当的 attend 参加，照顾 awake 唤醒 二、 单元生词巧记 NHCE Unit 2 Book I 1. disturb v. 扰乱；妨碍；打扰 dis-(加强意)+-turb（扰乱）：使混乱 派生：disturbance n. 同根词举例： perturb v. 使心烦意乱，搅乱 turbine n. 汽轮机，涡轮机 turbulent a. 动乱的，骚乱的 2. youngster n. 青少年 youth n. (男)青年，青年人 in youth 在青年时代 young a. 年轻的 youthful a. 年青的，有青春活力的 e.g.: A wise person has said that although no one can remain young always, everyone wishes to stay youthful. 一位智者曾这样说过，虽然没有人能永葆青春，可是人都想青春活力长在。 3. wrap v. 包，裹，卷，缠绕 n. 围巾，披肩 wrap→ wr- 含有“卷、拧、扭、绞”等含义 （象wr-类词根，有些学者称之为“不是词素的词素”。 wreath n. 花环、花圈 wreathe v. 编（花圈） wrench v.&n. 扭伤、拧 wrestle n.摔跤（柔道叫judo） wring v. 挤、扭、 wrinkle n. 皱，皱纹 wry v. 扭曲，扭歪 4. horrible可怕的; 恐怖的; 讨厌的 horror n. 恐怖 flee in horror 吓的仓皇出逃 n. 极讨厌 have a horror of dog 极讨厌狗 horr- 是词根, 意为恐怖 同根词举例： horrible a.可怕的 a horrible sight 可怕的一幕 a. 极讨厌的 horrible weather horrify v. 使恐怖，使战栗 5. definite adj. 明确的, 一定的 de-(down下)+-fin-(end, limit终点，结束)+ ite (词尾)＝描述限制，范围 definitely adv. 同根词举例： fine final(ly) finish infinite 无限的 confine 限制 define 下定义 6. distract 转移（注意力） attract反义词 吸引 (注意力) dis-(not/opposite／away不／相反/离开)+-tract(draw/drag拖／拉／引／抽)：draw away from 使分心，转移注意力，扰乱 搭配：distract sb. from sb./sth. at-(toward朝向 )+tract：draw towards 吸引 搭配：attract sb. to sth./sb. 同根词举例： abstract 抽象的 contract 合同；收缩 tractor 拖拉机 subtract 减 retract 缩回，收回 7. identity:身份, 一致, 同一性 identi(the same同一)-+-ty(suffix 名词词尾) identify: 识别, 鉴别, 认同 identi(the same同一)-+-fy(to make, suffix 使，动词词尾) 同根词举例： identical 同样的 identification识别, 鉴别, 认同 8. negative n. 否定, 负数, 底片adj.否定的, 消极的 neg-(no, 否定)+-(a)tive(having a tendency towards/a quality of有……倾向／性质的形容词词尾) 同根词举例： negate v. 否定，打消 negation n.否定, 拒绝 9. influence: v&n. 影响, 感化 in-(in在……中)+fluen-(flow流)+-ce (suffix 名词词尾)： flow in流入 同根词举例： influent adj. fluent 流利的 affluent 丰富的，富足的 10. concern: vt.涉及, 关系到 n.(利害)关系, 关心, 关注 con-(together/with一起 )+-cern(sift 筛选；引申：mix before sifting 筛选前置于一处，混合) 同根词举例： discern 看清，分辨 考 考 你 说出下列词根词缀的意思并举例说明 词根 意义 举例 词缀 意义 举例 peal dis- 交战 de- concern 使 流 再，反向 tract ex- 否定 in-/im- 同一 朝向 infinite viv turb