初中英语学科

1. 初中英语教师资格证都考哪些内容

初中英语教师资格证考试分为笔试和面试。初中英语教师资格证笔试科目：中学综合素质、教育知识与能力、初中英语学科知识与能力。初中英语教师资格证面试科目：初中英语学科。

初中英语教师资格证考试目标包括要求被考核人具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

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2. 初中所涉及到的所有学科的英语单词

chinese maths english physics chemistry politic history geography biology PE computer music

3. 初中英语学科特点

《英语课程标准》指出，五年级目标即9年级毕业的初中生应学会使用1500-1600个单词和20-300个习惯用语或固定的搭配。

初中英语课程目标主要包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识五个方面。初中英语课程要全面提高学生学、说、读、写等四项技能以及在提高的基础上综合应用，着重培养学生理解与表达能力，用英语获取信息、处理信息的能力，用英语受教；能够根据教学内容设计恰当的活动，活动的形式和睦的和谐一致，病史控制性语言训练和开放性语言训练比例恰当，为学生自主运用所学的活动训练，在各种的语言实践活动中100%的学生都能参与。

英语教师在初中英语教学中必须坚持实践原则和交往原则，改变以往语法教学、句子分析为主的教学方法。变单纯的语法知识传授与能力培养相结合；便于教师为中心以为学生为中心；变过去的多将为精讲多练。这样才符合英语学科的特点。初中英语教学要淡化语法教学，注重学生综合运用语言能力的培养和良好的学习习惯、学习策略的养成。

反复操练是掌握与现实这一学习目标的方法和途径。具体体现在：第一，把握好基础知识和技能的培养，进一步加强听写这方面的教学，夯实根棊；第二，注重对学生学习策略的指导，从学习方法和阅读。听说技巧等方面指导学生；第三，充分利用电教资源，体现学生的主体地位，采用开放式教学，把学生的兴趣和语感放在突出的位置上。

4. 初中都有什么学科

初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术内、体育以及信容息技

术。

初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及

信息技术。

初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育以及信息技术。

(4)初中英语学科扩展阅读：

初中学习任务：

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的

课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、

道德与法治等科目将贯穿初中三年。

而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课

程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习

惯的影响。

进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的

文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这需要学生在课堂上集中注意力去学习。

5. 我现在要做初中英语的学科分析，我想知道我应该从哪些方面入手

英语要学一学新概念，那上有好知识，还有同步的练习册，辅助练习很好，语文一定要多读书，增加语感，要多背古诗和词。一些教材要求背的课文也要背。

6. 如何复习教师资格证初中英语学科

教师资格证考试，不是很难但是需要努力备考，完全可以自学教师资格证报考，按照报考科目有教材考试大纲，买点辅导书多做题就可以，经济条件好也可以上辅导班。

7. 初级中学英语学科教师资格证复习材料

1.报考初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科;
2.2017下半年全国教师资格证笔试9月报名，11月4日举行，面试每年12月举行，笔面试报名均通过中小学教师资格网，并缴纳考试费用。
3.教师资格考试的英语学科专业知识考查四大方面，第一方面是语言知识与能力，包括单选题和阅读理解，这是大家接触了很多年的英语考试，要留心的是单选题不仅考查语法知识，还会大学期间学习的语言学，英美文学以及教学评价。
第二方面考查语言教学知识与能力。这部分就是大家没有接触过的，带有教师考试特色的部分。这部分的题型为简答题。这类题目考查范围较广，可能考查中学英语课程与教学论内容，还可能考查教学设计和评价，中文回答即可。
第三部分是教学情境分析。考点在于形成性评价，终结性评价，诊断性评价，课堂教学案例的评析，英语测试与评价，英语教学反思。题干会提供一个教学情境，你根据这个情景，回答相应的问题，同样用中文回答即可。
最后一部分是教学设计题。教学设计题主要考查教学设计能力，包括教学目标的确立与表达啊，教学重点难点的把握，教学情境的创设，教学方法的选用，辅助和教学手段的运用等。该试题主要考查教案的撰写，考查对于一堂课的把握，英语的教学设计要用英文来写。

8. 初中英语学科知识与教学能力好考吗

现如今,有很多的学生们都在考虑英语为什么学不好.一直在做题,但是却越做越乱搞不懂思维了.并且一直在背单词但是越背越混,感觉一个都记不住了,而且之前记得也都忘记了.并且学习的语法也是这样.而且在复习的时候也是复习一节忘一节,复习一节忘一节,这还不如不复习呢.这种情况的原因是什么呢?

初中英语常用作文模板

三、写作

写作文的时候呢,要讲究循序渐进,不能先从难的一些开始写.因为你根本就不会,所以先要从简单的开始练习,从基础抓起.或者是背英语范文,在写作当中是能够很好的帮助你的.

以上就是关于怎么学习初中英语的一些技巧.希望同学们呢都学会.而且同学们如果看了这些方式方法并且学会和运用的话,就应该能够达到学霸的级别了吧!

9. 初中英语的学科特点

初中英语的学科特点是：
1、记忆性。英语是一门重要的语言学科。相对于小学接触的英语而言，初中英语就开始有了一定的深度和广度，特别是在词汇方面，需要学生记忆大量的词汇短语和各种写作句式，同时记忆单词的固定搭配、语法规则、时态句型。为了写好英语作文，还要记忆各类优秀的文章及好的表达方式。有一点也很重要，就是初中英语是学习英语的基础环节，大量的记忆对于后期更复杂的英语学习具有重要意义。
2、差异性。英语科学本身与我们所熟知的汉语在说话方式上就已经有了很大差异，而且，二者所承载的文化背景差异也更明显。英语和汉语在发音、语调、语法、词汇和表达方式等方面有较大差异，例如英语的动词有时态变化，汉语就没有。我们在学习英语的过程中，能够体会到截然不同文化环境和思维方式，这就会使得英语学习增加一定的难度。
3、应用性。英语是当今世界最流行、应用最广泛的语言。英语是交际工具，掌握了英语就多了交流思想、获得信息的途径。初中英语对于熟练应用口语的要求也在不断提高。如今，在大街小巷，时不时会遇到外国人，日常交际时有发生。同时，随着网络和信息技术的发展，英语也在各类载体上出现，熟练掌握英语将会给我们的日常工作、学习和生活带来极大的便利。
4、人文性。通过对初中英语不断深入的研究，我们可以发现，英语不仅是一门学科、一种语言，其中包含的内容更是五花八门，无所不有。通过对英语的学习，我们可以了解英语国家的政治经济、社会伦理、风土人情、地理历史等各个方面。英语的普及可以向世界传递多元的文化和多彩的生活。