小学英语小知识

⑴ 谁有小学英语趣味小知识

英语趣味小知识
让我们学习一些有趣的小知识吧。以下是一些的英语和汉语对手指的称呼：
1.thumb :大拇指。与汉语相映成趣的是，英语的all(fingers and ) thumbs也表示"笨手笨脚"的意思，例如：（1）I'm all fingers and thumbs this morning. I don't seem to be able to button up my shirt.今天早上我的手怎么这么笨呢，好像连衬衫都扣不上了。（2）He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup.他激动得手都不好使了，竟把茶杯摔了。

2. forefinger :又称index finger,即食指。前缀fore-表示"位置靠前的"（placed at the front）,所以从排位上说，forefinger应为"第一指"。从功用上看，此手指伸出时有标示或指向的作用。在一些英语工具书中，我们会见到这样的表示"参见"（index）含义的手型符号。

3. middle finger :中指。此指居中，名正言顺，且与汉语说法也一致。

4. ring finger:无名指。从世界各地的婚俗习惯来说，结婚戒指（wedding ring）戴在这一手指（通常指左手）之上，表示已婚。

5. little finger: 顾名思义为小指。在美国和苏格兰，人们又赋予它一个爱称，管pinkie(pinky)，后缀-ie(-y)有"小巧可爱"之意。

和时间有关的英语趣味小知识职场英语 2010-02-24 17:52:16 阅读264 评论0 字号：大中小 订阅
（一） 时间是金，其值无价

1. Time is money.

（时间就是金钱或一寸光阴一寸金）

2. Time flies.

（光阴似箭，日月如梭）

3. Time has wings.

（光阴去如飞）

4. Time is a file that wears and makes no noise.

（光阴如锉，细磨无声）

5. Time stays not the fool's leisure.

（时间不等闲逛的傻瓜）

5. Time and I against any two.

（和时间携起手来，一人抵两人）

6. Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.

（时间就是生命，懒人消耗时间就是消耗自己的生命。或时间就是生命，节省时间，就是延长生命）

7. Time spent in vice or folly is doubly lost.

（消磨于恶习或愚行的时间是加倍的损失）

（二） 时间是风，去而不返

8. Time undermines us.

（光阴暗中催人才。或莫说年纪小人生容易老）

9. Time and tide wait for no man.

（岁月不待人）

10. Time cannot be won again.

（时间一去不再来）

11. Time is , time was , and time is past.

（现在有时间，过去有时间，时间一去不复返）

12. Time lost can not be recalled.

（光阴一去不复返）

13. Time flies like an arrow , and time lost never returns.

(光阴似箭，一去不返）

（三）时间是尺，万物皆检

14. Time tries friends as fire tries gold.

（时间考验朋友，烈火考验黄金）

15. Time tries truth.

（时间检验真理）

16. Time is the father of truth.

（时间是真理之父）

17. Time will tell.

（时间能说明问题）

18. Time brings the truth to light.

（时间使真相大白。或时间一到，真理自明。）

19. Time and chance reveal all secrets.

（时间与机会能提示一切秘密）

20. Time consecrates: what is gray with age becomes religion.

（时间考验一切，经得起时间考验的就为人所信仰）

21. Time reveals(discloses) all things.

（万事日久自明）

22. Time tries all.

（时间检验一切）

（四）时间是秤，衡量权质

23. There is no time like the present.

（现在正是时候）

24. Take time by the forelock.

(把握目前的时机）

25. To choose time is to save time.

（选择时间就是节省时间）

26. Never put off till tomorrow what may be done today.

（今日事，今日毕）

27. Procrastination is the thief of time.

（拖延为时间之窃贼）

28. One of these days is none of these days.

（拖延时日，终难实现。或：改天改天，不知哪天）

29. Tomorrow never comes.

（明天无尽头，明日何其多）

30. What may be done at any time will be done at no time.

（常将今日推明日，推到后来无踪迹）

（五）时间是水，淘金流沙

31. Time works wonders.

（时间可以创造奇迹或时间的效力不可思议）

32. Time works great changes.

（时间可以产生巨大的变化）

33. Times change.

（时代正在改变）

⑵ 小学生英语掌握知识有哪些

小学英语学生掌握的东西不多，大多为初中英语打好基础（一般小学英语学好，初一都不会很累，初一的英语大多是从最基础的学）
小学英语只需要学会默写一些单词，少量句子。小学英语的教学目的是培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯，打好语音发音基础，培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力

⑶ 谁有小学英语的小知识呀!!!

英语小知识之中国的小吃
早餐
烧饼 Clay oven rolls 油条 Fried bread stick
水饺 Boiled mplings 馒头 Steamed buns
饭团 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg
咸鸭蛋Salted ck egg 豆浆 Soybean milk
饭类
稀饭 Rice porridge 白饭 Plain white rice
糯米饭Glutinous rice 蛋炒饭Fried rice with egg
面类
刀削面Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles
乌龙面Seafood noodles 板条 Flat noodles
榨菜肉丝面Pork , pickled mustard green noodles
米粉 Rice noodles
汤类
紫菜汤Seaweed soup 牡蛎汤Oyster soup
蛋花汤Egg & vegetable soup 鱼丸汤Fish ball soup
点心
臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火锅 Hot pot
油豆腐Oily bean curd 虾球 Shrimp balls
春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls
肉丸 Rice-meat mplings

英语小知识
足球运动中常见的英语术语：
kick off: 开球
shoot： 射球
tackle： 抢球
forward： 前锋
goal： 球门
goal-keeper 守门员
free kick,corner kick任意球；角球
corner arc： 角球区
penalty kick： 点球
offside： 越位
golden goal： 黄金点球
pressing： 紧逼战术
off-side trap： 越位陷阱

英语小知识---12个月的英语名称的来历
公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初，成为1月.2月，原来的1月.2月便成了3月.4月，依次类推。这就是今天世界沿用的公历。
January——1月
在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。
February——2月
每年2 月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃卢姆节）演变而来。
March-----3月
3月，原是罗马旧历法的1 月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的1月变成3月，但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。另外，按照传统习惯，3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。英语3月March，便是由这位战神的名字演变而来的。
April——4月
罗马的4月，正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。英文4月April便由拉丁文April（即开花的日子）演变而来。
May——5月
罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。
June——6月
罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇
敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6 月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。
July——7月
罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月，用凯撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。
August——8月
朱里斯*凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在9月，但他选定8月。因为他登基后，罗马元老院在8 月授予他Augustus（奥古斯都）的尊号。于是，他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从2月中抽出一天加在8月上。从此，2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。
September——9月
老历法的7月，正是凯撒大帝改革历法后的9月，拉丁文Septem是"7"月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼9月。英语9月September，便由此演变而来。
October——10月
英语10月，来自拉丁文Octo，即"8"的意思。它和上面讲的9月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。
November——11月
罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份，那么出现了第13个皇帝怎么办？于是，11月仍然保留着旧称Novem，即拉丁文"9"的意思。英语11月November便由此演变而来。
December——12月
罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名，但遭但元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文"10"的意思。英语12月December，便由此演变而来。

⑷ 适合小学生学习的英语知识点

小学也是需要总结基础知识，
例如语法，那些名词副词等等，
然后就是习题进行练习，
这样反复进行，
成绩就可以提升了，
自己也可以学习新概念等，

⑸ 小学知识的英语小故事要带翻译，单词不要太难，越简单越好

I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊抄，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

彼得派特选了一配克的腌青椒。
一撮泡菜彼德派柏捏起。
如果彼德派柏捏起一撮泡菜,
的泡菜在哪儿彼德派柏捏?

⑹ 英语小知识

英语小知识之中国的小吃
早餐
烧饼 Clay oven rolls 油条 Fried bread stick
水饺 Boiled mplings 馒头 Steamed buns
饭团 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg
咸鸭蛋Salted ck egg 豆浆 Soybean milk
饭类
稀饭 Rice porridge 白饭 Plain white rice
糯米饭Glutinous rice 蛋炒饭Fried rice with egg
面类
刀削面Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles
乌龙面Seafood noodles 板条 Flat noodles
榨菜肉丝面Pork , pickled mustard green noodles
米粉 Rice noodles
汤类
紫菜汤Seaweed soup 牡蛎汤Oyster soup
蛋花汤Egg & vegetable soup 鱼丸汤Fish ball soup
点心
臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火锅 Hot pot
油豆腐Oily bean curd 虾球 Shrimp balls
春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls
肉丸 Rice-meat mplings

英语小知识
足球运动中常见的英语术语：
kick off: 开球
shoot： 射球
tackle： 抢球
forward： 前锋
goal： 球门
goal-keeper 守门员
free kick,corner kick任意球；角球
corner arc： 角球区
penalty kick： 点球
offside： 越位
golden goal： 黄金点球
pressing： 紧逼战术
off-side trap： 越位陷阱

英语小知识---12个月的英语名称的来历
公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初，成为1月.2月，原来的1月.2月便成了3月.4月，依次类推。这就是今天世界沿用的公历。
January——1月
在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。
February——2月
每年2 月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃卢姆节）演变而来。
March-----3月
3月，原是罗马旧历法的1 月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的1月变成3月，但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。另外，按照传统习惯，3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。英语3月March，便是由这位战神的名字演变而来的。
April——4月
罗马的4月，正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。英文4月April便由拉丁文April（即开花的日子）演变而来。
May——5月
罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。
June——6月
罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇
敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6 月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。
July——7月
罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月，用凯撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。
August——8月
朱里斯*凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在9月，但他选定8月。因为他登基后，罗马元老院在8 月授予他Augustus（奥古斯都）的尊号。于是，他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从2月中抽出一天加在8月上。从此，2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。
September——9月
老历法的7月，正是凯撒大帝改革历法后的9月，拉丁文Septem是"7"月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼9月。英语9月September，便由此演变而来。
October——10月
英语10月，来自拉丁文Octo，即"8"的意思。它和上面讲的9月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。
November——11月
罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份，那么出现了第13个皇帝怎么办？于是，11月仍然保留着旧称Novem，即拉丁文"9"的意思。英语11月November便由此演变而来。
December——12月
罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名，但遭但元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文"10"的意思。英语12月December，便由此演变而来。

⑺ 小学生应该掌握的所有英语知识

小升初？我才五年级....不过还是决定将学过的告诉你：（一）名词单复数
1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
（二）名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格：
a)单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags
c)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
l并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China
(情态)动词can,must, should 后面直接用动词原形。
eg:
1. I / He / She / They can sing.
2．You should keep quiet in the library.
四种简单时态：
一般现在时：I play football.
一般将来时：be going to…/…will …句型: I am going to go to school.
(打算、将要) It will be windy in Beijing.
一般过去时：I bought you a book. We went to the park yesterday.
现在进行时：be+动词ing 句型：I am doing my homework.
特殊问句（问什么，答什么）
Do you …? ( Does he/she …? ) Yes, I do. / No, I don’t. ( Yes’ he does. / No, he doesn’t. )
Have you got …? ( Has he got ? ) Yes, I have. / No, I haven’t. ( Yes’ he has. / No, he hasn’t. )
Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.
Is there a book? Yes, there is. / No, there isn’t.
特殊疑问句
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词意思用法：
what用来问物品 译为“...是什么？”when用来问时间 译为“......是什么时候？”who 用来问人 译为“......是谁？”which 表选择 译为“哪一个......”how要看具体搭配单独用作疑问词。
1 问身体健康等情况。
2 问天气状况。
3．询问方式。
4．询问程度。
二、 与其它形容词或副词搭配使用
1．how old问年龄、年代。
2．how many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。 3．how much询问不可数名词的数量、物品的价格。
4.how long提问物体的长度、时间的长短 5．how soon 对 “in+一段时间 ”提问， 表示“多久之后”
6．how often对表示频率的副词或短语提问。7．how about用来征求对方意见。
8．how far 问两地间的距离how tall问人（树）的高度；how heavy问重量；how wide问宽度；how high可以询问建筑物、山峰高度。
三、how可以用来对形容词、副词强调构成感叹句。
how funny the little boy looks! 这个小男孩多有趣啊！
how beautiful the flowers in the parks are! 公园里的那些花多美啊！
注意以how开头的感叹句与以how开头的特殊疑问句的语序和句末符号是不同的。感叹句主谓不倒装，句末是感叹号，而特殊疑问句主谓要倒装，且句末为问号。试比较：
how far is the factory from here? 车站离这儿有多远？（疑问）
how far the factory is from here! 车站离这儿多远啊！ （感叹）
1.字母：26个字母的大小写

2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU
12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/
3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号I 询问姓名、年龄。（复习代词）
1, ----What’s your你叫什么名字？ ----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了？- ---I’m 12. ----我十二岁。
II 询问颜色。（复习颜色类词，颜色与心情的关系等）
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的？ --It’s yellow and white. ----黄白相间。
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？ ---They’re green. ----绿色的。
III询问数量或价钱。（复习数词）
1, ---How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？--I can see 12. --我可以看见十二只风筝。
2, ----How many crayons do you have? --你有多少支彩笔？ --I have 16. --我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？ --Three. --三口人。 name? ----
4,--How much is this dress? (expensive,dear/cheap ) 这件连衣裙多少钱？-It’s ninety-nine yuan.
5, -How much are these apples? -这些苹果多少钱？--They’re thirty-five yuan. ---三十五元。
一、缩略形式和完整形式：
that’s = that is what’s = what is where’s = where is
it’s = it is he’s = he is she’s = she is
I’m = I am you’re = you are they’re = they are
isn’t = is not don’t = do not let’s = let us
二、按要求写单词
A.反义词或相对应的词
1.black---white 2.yes---no 3.come---go 4.open---close
5.here---there 6.big---s 7.long---short 8.tall---short
9.new---old 10.fat---thin 11.right---wrong 12.hot---cold
13.hungry---thirsty 14.eat---drink 15.man---woman 16.boy---girl
17.father---mother 18.brother---sister 19.son---daughter 20.grandfather---grandmother
B.同音词
1．too---two---to 2.for---four 3.right---writ 4.no---know
C.人称代词 I you he she it we you they
物主代词 my your his her its our your their
I 询问姓名、年龄。
1. ----What’s your name? ----你叫什么名字?
----My name is ________. ----我叫……。
2. ----How old are you? ----你几岁了?
----I’m 12. ----我十二岁。
II 询问颜色。
1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的?
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的?
----They’re green. ----绿色的。
III询问数量或价钱。
1. ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝?
-------I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔?
-------I have 16. ----我有十六支。
3.-----How many people are there in your family? ----你家有几口人?
-------Three. ----三口人。
4.-----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱?
-------It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5.-----How much are these apples? ----这些苹果多少钱?
-------They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV询问时间或日期。
1. --What time is it now? ----现在几点钟?
-----It’s nine o’clock.It’s time for English class.九点。该上英语课了。
-----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed. 八点。该上床睡觉了。
2.--What day is it today? ----今天星期几?
----It’s Monday. ----星期一。
----What do we have on Mondays? ----我们星期一上哪些课?
----We have Chinese, English, math …----语文、英语、数学……
3.----When is your birthday? ----你的生日是什么时候?
------It’s October 1st, our National Day.---十月一日，国庆节。
4.----When do you do morning exercises? ---你们什么时候做早锻炼?
------I usually do morning exercises at 8:30.--我们通常8：30做早锻炼。
V询问方位或地方。
1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿?
-------It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2.----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿?
------It’s on the first floor ----在一楼。
3. ---Where are the keys? ----钥匙在哪儿?
------They’re in the door. ----在门上。
4.--Excuse me. Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5. ---Where are you from? ----你从哪儿来?
------I’m from China. ----我从中国来。
6. ---Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的?
------It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。
VI询问想吃的东西。
1.----What would you like for breakfast / lunch / dinner ?
你早餐/中餐/晚餐想吃点什么?
------I’d like some bread and milk / rice and soup.
我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2.----What’s for breakfast / lunch / dinner?---早餐/中餐/晚餐吃什么?
------Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII询问天气状况。
1.----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何?
------It’s rainy today. How about New York? 今天是雨天。纽约呢?
------It’s sunny and hot. ----今天是晴天，天气很热。
VIII询问身体状况或情绪。
1. ----How do you feel? ----你感觉如何?
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
2. ----What’s the matter? ----怎么了?
----My throat is sore. / I have a sore throat.---我的喉咙疼。
3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ---你好吗，莎拉?你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
IX询问职业、身份或人物。
1.----What’s your father / mother? ---你的父亲 / 母亲是做什么的?
----He’s a doctor. / She’s a teacher.---他是一名医生。/ 她是一名教师。
2.----What does your mother / father do? ---你的母亲 / 父亲是做什么的?
---She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3.----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁?
----He’s my father. / She’s my mother. 他是我父亲。 / 她是我母亲。
4.----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁?
----He’s my brother. / She’s my sister.--他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5.----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁?
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿?
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。
1.So + be/助动词/情牵动词/主语
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示"另一人(物)也如此。"前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用"Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语。"这种倒装结构。
注意："So+主语+be/助动词/情态动词。"这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示"的确如此。""是呀。"
2.Turn right/left at the first/second/…crossing
这一指路的句型意为"在第一/二/……个十字路口向右/左拐。"相当于Take the first /second/…turning on theright/left。
3.It takes sb.some time to do sth
此句型表示"干某事花了某人一段时间。"其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
4.…think/find + it + adj. + to do sth
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What's wrong with…?
此句型相当于What''s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为"某物出什么毛病了?"后跟某人作宾语时，意为"某人怎么了?"
6.too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换。
7.Sorry to hear that
全句应为I''m sorry to hear that. 意为"听到此事我很难过(遗憾)。"常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
a。这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.I have a nice watch。
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school。
否：There is not a river near our school。
问：Is there a river near our school。
回答：Yes, there is. No, there isn't。
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be 主语 其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如：
I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
2.行为动词的变化。
否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如：
I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意☆ 小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t ）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.
☆注意☆ 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，
①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如：
What is this? It’s a computer.
What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如： how many（多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how heavy（多重）
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
How many + 名词复数 + do you have? 你有多少……？
How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……？
How many + 名词复数 + are there…? 有多少……？
this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①-Is this a notebook? 这是笔记本吗？
-Yes, it is. 是的，它是。
②-What’s that? 那是什么？
-It’s a kite. 是只风筝。
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.

⑻ 小学的英语知识总结（全部）

主要还是上课听牢.
愿你掌握~

========================
excuse v.原谅
me pron.我(宾格)
yes ad.是的
is v.be动词现在时第三人称单数
this pron.这
your pron.你的，你们的
handbag n.(女用)手提包
pardon int.原谅，请再说一遍
it pron.它
thank you vt.感谢
very much 非常地
pen n.钢笔
pencil n.铅笔
book n.书
watch n.手表
coat n.上衣，外衣
dress n.连衣裙
.号码
five num. 五
sorry a.对不起的
sir n.先生
cloakroom n.衣帽存放处
suit v.适于
school n.学校
teacher n.老师
son n.儿子
daughter n.女儿
Mr. 先生
good a.好
morning n.早晨
Miss 小姐
new a.新的
student n.学生
French a.& n.法国人
German a.& n.德国人
nice a.美好的
meet v.遇见
Japanese a.& n.日本人
Korean a.& n.韩国人
Chinese a.& n.中国人
too ad.也
make n.(产品的)牌号
Swedish a.瑞典的
English a.英国的
American a.美国的
Italian a.意大利的
Volvo n.沃尔沃
Peugeot n.标致
Mercedes n.梅赛德斯
Toyota n.丰田
Daewoo n.大宇
Mini n.迷你
Ford n.福特
Fiat n.菲亚特
I pron.我
am v.be动词现在时第一人称单数
are v.be动词现在时复数
name n.名字
what a.& pron.什么
nationality n.国籍
job n.工作
keyboard n.电脑键盘
operator n.操作人员
engineer n.工程师
policeman n.警察
policewoman n.女警察
taxi driver 出租汽车司机
air hostess 空中小姐
postman n.邮递员
nurse n.护士
mechanic n.机械师
hairdresser n.理发师
housewife n.家庭妇女
milkman n.送牛奶的人
hello int.喂(表示问候)
hi int.喂，嗨
how ad.怎样
today ad.今天
well a.身体好
fine a.美好的
thanks int.谢谢
goodbye int.再见
see v.见
fat a.胖的
woman n.女人
thin a.瘦的
tall a.高的
short a.矮的
dirty a.脏的
clean a.干净的；v.清洗
hot a.热的
cold a.冷的
old a.老的
young a.年轻的
busy a.忙的
lazy a.懒的
whose pron.谁的
blue a.蓝色的
perhaps ad.大概
white a.白色的
catch v.抓住
father n.父亲
mother n.母亲
blouse n.女衬衫
sister n.姐，妹
tie n.领带;联系,关系;vt.扎,束紧
brother n.兄，弟
his pron. 他的
her pron.她的
colour n.颜色
green a.绿色
come v.来
upstairs ad.楼上
smart a.时髦的，巧妙的
hat n.帽子
same a.相同的
lovely a.可爱的，秀丽的
case n.箱子
carpet n.地毯
dog n.狗
customs n.海关
officer n.官员
girl n.女孩，姑娘
Danish a.& n.丹麦人
friend n.朋友
Norwegian a.& n.挪威人
passport n.护照
brown a.棕色的
tourist n.旅游者
Russian a.& n.俄罗斯人
Dutch a.& n.荷兰人
these pron.这些
red a.红色的
grey a.灰色的
yellow a.黄色的
black a.黑色的
orange a.橘黄色的；n.橙
employee n.雇员
hard-working a.勤奋的
sales reps 推销员
man n.男人
office n.办公室
assistant n.助手
matter n.事情
children n.孩子们
tired a.累，疲乏
boy n.男孩
thirsty a.渴
mum n.妈妈
sit down 坐下
right a.好，可以；n.右边
ice cream 冰淇淋
big a.大的
small a.小的
open a.开着的
shut a.关着的
light a.轻的
heavy a.重的
long a.长的
shoe n.鞋子
grandfather n.祖父，外祖父
grandmother n.祖母，外祖母
give v.给
one pron.一个
which pron.哪一个
empty a.空的；v.倒空，使…变空
full a.满的
large a.大的
little a.小的
sharp a.尖的，锋利的
small a.小的
big a.大的
blunt a.钝的
box n.盒子，箱子
glass n.杯子
cup n.茶杯
bottle n.瓶子
tin n.罐头
knife n.刀子
fork n.叉子
on prep.在…之上
shelf n.架子，搁板
desk n.课桌
table n.桌子
plate n.盘子
cupboard n.食橱
cigarette n.香烟
television n.电视机
floor n.地板
dressing table 梳妆台
magazine n.杂志
bed n.床
newspaper n.报纸
stereo n.立体声音响
Mrs. n.夫人
kitchen n.厨房
refrigerator n.电冰箱
right a.好，可以；n.右边
electric a.带电的，可通电的
left n.左边
cooker n.炉子，炊具
middle n.中间
of prep.(属于)…的
room n.房间
cup n.茶杯
where ad.在哪里
in prep.在…里
living room 客厅
near prep.靠近
window n.窗户
armchair n.手扶椅
door n.门
picture n.图画
wall n.墙
trousers n.(复数)长裤
shut a.关着的
bedroom n.卧室
untidy a.乱，不整齐
must aux.v.必须，应该
open a.开着的
air v.使…通风，换换空气
put v.放置
clothes n.衣服
wardrobe n.大衣柜
st v.掸掉灰尘
sweep v.扫
empty v.倒空，使…变空
read v.读
sharpen v.削尖，使锋利
put on 穿上
take off 脱掉
turn on 开(电灯)
turn off 关(电灯)
garden n.花园
under prep.在…之下
tree n.树
climb v.爬，攀登
who pron.谁
run v.跑
grass n.草，草地
after prep.在…之后
cat n.猫
type v.打字
letter n.信
basket n.篮子
eat v.吃
bone n.骨头
clean a.干净的；v.清洗
tooth n.牙齿
cook v.做(饭菜)
milk n.牛奶
meal n.饭，一顿饭
drink v.喝
tap n.(水)龙头
day n.日子
cloud n.云
sky n.天空
sun n.太阳
shine v.照耀
with prep.和…在一起
family n.家庭(成员)
walk v.走路，步行
over prep.跨越，在…之上
bridge n.桥
boat n.船
river n.河
ship n.轮船
aeroplane n.飞机
fly v.飞
sleep v.睡觉
shave v.刮脸
cry v.哭，喊
wash v.洗
wait v.等
jump v.跳
photograph n.照片
village n.村庄
valley n.山谷
between prep.在…之间
hill n.小山
another 另一个
wife n.妻子
along prep.沿着
bank n.河岸
water n.水
swim v.游泳
across prep.横过，穿过
building n.大楼，建筑物
park n.公园
into prep.进入
beside prep.在…旁
off prep.离开
work v.工作
hard ad.努力地
make n.(产品的)牌号
bookcase n.书橱，书架
hammer n.锤子
paint v.上漆，涂
pink n.& a.粉红色
favourite a.最喜欢的
homework n.作业
listen v.听
dish n.盘子，碟子
front n.前面
in front of 在…之前
careful a.小心的，仔细的
vase n.花瓶
drop v.掉下
flower n.花
show v.给…看
send v.送给
take v.带给
cheese n.乳酪，干酪
bread n.面包
soap n.肥皂
chocolate n.巧克力
sugar n.糖
coffee n.咖啡
tea n.茶
tobacco n.烟草，烟丝
bird n.鸟
any a.一些
some a.一些
of course 当然
kettle n.水壶
behind prep.在…后面
teapot n.茶壶
now ad.现在，此刻
find v.找到
boil v.沸腾，开
can aux.v.能够
boss n.老板，上司
minute n.分(钟)
ask v.请求，要求
handwriting n.书写
terrible a.糟糕的，可怕的
lift
v.拿起，搬起，举起
cake
n.饼，蛋糕
biscuit
n.饼干
like
v.喜欢，想要
want
v.想
fresh
a.新鲜的
egg
n.鸡蛋
butter
n.黄油
pure
a.纯净的
honey
n.蜂蜜
ripe
a.成熟的
banana
n.香蕉
jam
n.果酱
sweet
a.甜的
orange
a.橘黄色的；n.橙
Scotch whisky
苏格兰威士忌
choice
a.上等的，精选的
apple
n.苹果
wine
n.酒，果酒
beer
n.啤酒
blackboard
n.黑板
butcher
n.卖肉的
meat
n.(食用)肉
beef
n.牛肉
lamb
n.羔羊肉
husband
n.丈夫
steak
n.牛排
mince
n.肉馅，绞肉
chicken
n.鸡
tell
v.告诉
truth
n.实情
either
ad.也
tomato
n.西红柿
potato
n.土豆
cabbage
n.卷心菜
lettuce
n.莴苣
pea
n.豌豆
bean
n.豆角
pear
n.梨
grape
n.葡萄
peach
n.桃
Greece
n.希腊
climate
n.气候
country
n.国家; 乡村
pleasant
a.宜人的
weather
n.天气
spring
n.春季
windy
a.有风的
warm
a.温暖的
rain
v.下雨
sometimes
ad.有时
summer
n.夏天
autumn
n.秋天
winter
n.冬天
snow
v.下雪
January
n.一月
February
n.二月
March
n.三月
April
n.四月
May
n.五月
June
n.六月
July
n.七月
August
n.八月
September
n.九月
October
n. 十月
November
n.十一月
December
n.十二月
the U.S.
美国
Brazil
n.巴西
Holland
n.荷兰
England
n.英国
France
n.法国
Germany
n.德国
Italy
n.意大利
Norway
n.挪威
Russia
n.俄罗斯
Spain
n.西班牙
Sweden
n.瑞典
mild
a.温和的，温暖的
always
ad.总是
north
n.北方
east
n.东方
wet
a.潮湿的
west
n.西方
south
n.南方
season
n.季节
best
a. 最好的；ad.最,最好地
night
n.夜晚
rise
v.升起
early
ad.早
set
v.(太阳)落下去
late
ad.晚，迟
interesting
a.有趣的，有意思的
subject
n.话题,主题
conversation
n.谈话
Australia
n.澳大利亚
Australian
n.澳大利亚人
Austria
n.奥地利
Austrian
n.奥地利人
Canada
n.加拿大
Canadian
n.加拿大人
China
n.中国
Finland
n.芬兰
Finnish
n.芬兰人
India
n.印度
Indian
n.印度人
Japan
n.日本
Nigeria
n.尼日利亚
Nigerian
n.尼日利亚人
Turkey
n.土耳其
Turkish
n.土耳其人
Korea
n.韩国
Polish
n.波兰人
Poland
n.波兰
Thai
n.泰国人
Thailand
n.泰国
live
v.住，生活
stay
v.呆在，停留
home
n.家;ad.在家，到家
housework
n.家务
lunch
n.午饭
afternoon
n.下午
usually
ad.通常
together
ad.一起
evening
n.晚上
arrive
v.到达
night
n.夜晚
oclock
ad.点钟
shop
n.商店
moment
n.片刻，瞬间
envelope
n.信封
writing paper
信纸
shop assistant
售货员
size
n.尺寸，尺码，大小
pad
n.信笺簿
glue
n.胶水
chalk
n.粉笔
change
n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)
feel
v.感觉
look
v.看(起来)
must
aux.v.必须，应该
call
v.叫，请
doctor
n.医生
telephone
n.电话；v.打电话
remember
v.记得，记住
mouth
n.嘴
tongue
n.舌头
bad
a.坏的，严重的
cold
a.冷的
news
n.消息
headache
n.头痛
aspirin
n.阿斯匹林
earache
n.耳痛
toothache
n.牙痛
dentist
n.牙医
stomach ache
胃痛
medicine
n.药
temperature
n.温度
flu
n.流行性感冒
measles
n.麻疹
mumps
n.腮腺炎

===============================

20条小学英语知识

1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法
at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。
Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？
Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。
1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：
at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：
in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。
3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：
on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。

2、 巧记形容词的排列顺序
当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排 列?为什么不能说a black new pen，而是说成a new black pen? 这里面有无规则可循? 如果你记住opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词， 就能掌握英语中形容词排列的顺序。 opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容 词，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等； c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black, orange等； o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如british，canadian，german等； m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。 英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列， 如a nice long new black british plastic pen 当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连 用的情况。
请根据形容词排列规则完成以下练习：
1>.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)
2>.he has a ___ car. (american，long，red)
3>.they live in a ___ house. (old，beautiful)
4>.we have a ___ table. (antique,small，wooden)
5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)
6>.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous)
7>.it was a ___ song.(french，old, lovely)
8>.he owns a ___ dog.(black，horrible，big)
9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)

一、一般现在时主要用于：
1 、表示经常性或习惯性动作。
e.g. It seldom snows here.
2 、表示现在的特征或状态。
e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words.
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。
e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor ： What`s your trouble, young man?
Tom ： I`ve caught a cold, doctor.
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
与这种时态连用的时间状语常有：
always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。

二、一般过去时主要用于：
1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）
e.g. When did you read the novel?
She often came to help us in those days.
2 、谈到过去的情况时
e.g. I didn`t know you were so busy.
3 、谈到已死人的情况时
e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
与这个时态连用的时间状语常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,
when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。

三、现在完成时主要用于：
1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。
e.g. We have learnt four English songs this month.
How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other.
2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g. The delegation has left 代表团已经走了（说明现在不在这里）
Look, what you have done. 看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有：
already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短语，连词 since 引导的时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别：
一般过去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。
现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。
cf. Have you had your lunch?
What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.
注：现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：
Have you seen the six thirty`s news program?
应改为：
Did you see the six thirty`s news program?

四、现在完成进行时主要用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。
e.g. I`ve been writing an article. 我一直在写一篇文章。（还在写）
cf. I`ve written an article. 我写了一篇文章。（已写完）
It has been raining these days. 这些天一直在下雨。

五、过去完成时
1 、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用一般过去时。
e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books
By eight o`clock, he had finished his homework.
与这个时态连用的时间状语常有：
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时间状语从句，表示主句动作结束的时间。

六、现在进行时主要用于：
1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。
e.g. Listen, someone is crying.
What are you doing these days?
2 、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。
e.g. How are you feeling today?
你今天感觉怎样？（显得亲切）
He is doing well in his lessons.
他的功课很好。（赞扬）
You are always boasting.
你老爱吹牛。（厌烦）
3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。
e.g. They are leaving for Shanghai.
与这种时态连用的时间状语常有：
now, these days, recently, this week 等。

七、过去进行时主要用于：
表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那时她在解放军某部工作。
What were you doing this time yesterday?
与这个时态连用的时间状语常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般过去时与过去进行时的区别：
一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。
过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。
试区别下面两句： We were building a reservoir last winter.
去年冬天我们在修建一座水库。（可能尚未建成） We built a reservoir last winter.
去年冬天我们修建了一座水库。（已经建成）

八、一般将来时主要用于：
表示将要发生的动作或情况
e.g. Tom will have a bike of his own.
与这个时态连用的时间状语常用：
tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
be going to 结构 ：①表（主观上）打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
据以上区别，故下面一句是错的：
I am going to be eighteen years old next year.
应改为： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 结构 ：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。
e.g. We are about to discuss this problem.
我们将马上讨论这个问题。
be to do sth 结构： 表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事。
e.g. When is the train to leave.

=======================
http://www.yae.net/Article_Show.asp?ArticleID=2556
====================

⑼ 小学英语基础知识（详细些，可以不要例子，需要各种知识的结构）

一般现在时基本用法介绍
一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成：1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
注意：（我用am，你用are，三单is，复数are。）
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
注意：（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。）
一般现在时的变化：1. be动词的变化。
肯定句：主语+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主语+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。(be动词移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2.行为动词的变化。
肯定句：主语+动词原形(+其它)。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I like bread.
I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn't often play football.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。（句首加助动词do, does）
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?

动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。（句中一般含有now, look, listen.）
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
如：Tom is reading books in his study .
3．现在进行时的否定句在be后加not。
如：Tom is reading books in his study .
Tom is not reading books in his study .
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
如：Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ？
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+一般疑问句?
（注意：当划线部分包含谓语动词时，用疑问词代替划线部分放到句首，原划线处应加上doing）
如：Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

⑽ 小学英语的基础知识

先是物主代词列表啦，不过相信你也有！
第一人称单数
my mine 我的
第二人称单数
your yours 你的
第三人称单数
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
第一人称复数
our ours 我们的
第二人称复数
your yours 你们的
第三人称复数
their theirs 他们的、她们的、它们的

主格：想在主语（动作发出者）里放的，用主格形式
宾格：想在宾格（动作承受者）里放的，用宾格形式

形容词性：放在名词前面。如：
我的书 my book
他的草 his grass
这样的都用形容词性，翻译成 “xx的”

名次：当名词用，翻译成“xx的”，实际上是“xx的什么东西”

给个例子：

He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④.

①主格形式②宾格形式③形容词性④名词性

①主格形式。他是动作发出者！
②宾格形式。我是动作承受着！
③形容词性。“他的”书
④名词性。 我的（书）这里mine=my books

注：形容词性后要加名词 名词性物主代词后不用
恩~~这些呢都是系动词，后面接的都是基本上都是表语，表示“是”的意思，但真正的区别是很简单的

首先来说一下am,一般的话，当主语为I 时用的都是am.
eg:i am a ugly boy.
其次是is：当用物作主语时，基本上用的都是is.当主语为人但为第三人称时呢，也是要用is的。（其实就是我们说的她他它哈！）
eg:it is a mad dog. she is not his wife.
最后呢就是are了，当主语为“你”是也就是you的话要用的，然后当主语为复数名词（比如说：they）时，就要用了。

最后想跟你说的是，在真正的口语中可能因为一些语气阿，情感啊，你人的修辞阿！是可以换用的，当然如果是考试的话，就要乖乖的拉！
祝你学习英语愉快！

哦！忘了跟你说了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日记阿！绯闻女孩！这些的美剧。当你的口语好了（别忘了多读读简单英语文章），这些东西不用脑子都区分得出来了