初中仁爱英语

Ⅰ 仁爱版英语教材和人教版有什么差别

1、仁爱的教材的编排方式更生动。

仁爱版的主人公是康康，整套书都围绕着康康展开的故事。并且每个小孩都具有自己的性格特点。比如，康康是智多星、迈克尔是个开心果。整本书的故事性强，通过展示几个主人公的学习生活设置对话和短文。而相对来说人教版的单元是独立的，趣味性不及仁爱版。

2、难易程度不相同。

对比来说，仁爱版英语起点低、循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习状态。人教版的词汇量大， 需要拓展的内容多， 适合基础好的学生用。仁爱版的英语三年六册学完之后，均可达到《英语课程标准》（2011年版）之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课标英语教材（六至九级）衔接使用。

3、语法学习编排不相同。

仁爱版的是将语法还有功能句子列举出来一部分，通过让学生去通过做题，查缺补漏。而人教版是直接将语法和功能全部列举出来让学生直接阅读。两者相比之下，仁爱版的语法学习更有利于老师总结归纳以及学生的掌握使用。

4、性质不相同。

仁爱版的英语属于民营企业研发，人教版的属于国营企业研发。在中国目前这情况民营企业比较灵活，而且是在教育部颁发的考试大纲内。

Ⅱ 仁爱版初中英语教材pdf

want sb to do sth
make sb do sth
mind doing sth
finish doing sth
like to do sth
like doing sth
forget to do sth忘记去做
forget doing sth忘记已做过的事
how to do sth
used to do sth
by dong sth
wait sb to do sth
hope to do sth
want/would like to do sth
be busy doing sth
do one's best to do sth
sb need to do sth
try to do sth
tell sb to do sth
tell sb not to do sth
stop sb from doing sth
have trouble doing sth
let/make sb. do sth
manage to do sth
go on doing sth继续做（同一件事）
go on to do sth.继续做（不同的事）
be interested in doing sth
be afraid to do sth
be afraid of doing sth.
too...to do sth
end up doing sth
get used to do sth
What about doing sth
Why not do sth
would like to do sth
mind one's doing sth
be make up of doing sth
get to do sth
become expert at doing sth
succeed in doing sth
ask sb to do sth
arrived in doing sth
love to do sth
love doing sth
it is time to do sth
enjoy doing sth
do well in doing sth
the best way to do sth
had better do sth
practice doing sth
watch / see/ hear sb do / doing sth
decide to do sth
give up doing sth
agree to do sth
allow sb to do sth
invite sb to do sth
make a conctribution to doing sth
prevent from doing sth
remember to do sth记得去做……
remember not to do sth
remember doing sth记得已做过……
drop doing sth
drop to do sth
consider doing sth
pretend to do sth
prefer to do sth rather do sth.
prefer doing to doing
can't stand doing sth
be shocked by doing sth

Ⅲ 学习初中仁爱版英语。。。。

一般来说，黑体加粗单词短语需达到熟读听写，掌握时态形式，拓展短语语法，相关内例句，容因为黑体部分是考试重点，范围较广，需非常熟练才行；
白体较黑体来说，只需能读能写，掌握意思、时态。大多用于听力方面，因此多注意读音，要达到快速反应

Ⅳ 推荐一个学英语的软件初中仁爱的

初中仁爱版不清楚，但是学单词百词斩，有道词典，乐词都是很好的，还有回配音学英语模仿发音很好。答其实我推荐多看英语的动画片，电影电视剧什么的，老友记是学英语很好的一部剧了，从头到尾模仿着看，我现在也在学，所以加油咯！

Ⅳ 仁爱初中英语全部语法 总结

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
Ⅱ. 几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday

Ⅵ 初中仁爱英语该咋学还有英语是啥

一般来说，黑体加粗单词短语需达到熟读听写，掌握时态形式，拓展短语语内法，相关例句，因为容黑体部分是考试重点，范围较广，需非常熟练才行；
白体较黑体来说，只需能读能写，掌握意思、时态。大多用于听力方面，因此多注意读音，要达到快速反应

Ⅶ 初中仁爱英语的语法总汇

现在流行的一句来话就源是“语法要精，就用奥风！”你可以试试奥风英语的 中学语法三剑客。中学语法三剑客分中考版和高考版。中考版包括 中考语法完全突破 视频教程，记忆大纲，和精编中考语法专项练习，三件一套，大纲供背诵记忆，练习供运用巩固，学记练一体，全面系统，配套完善，直节针对中考，可以说是目前公认最好的语法资料了。网络 中考语法完全突破 或进入奥风英语网站即可找到视频，好不好搜来一看便知。

Ⅷ 初中所有英语词组（仁爱版）

介词 + 名词形式 `
第一组
by accident 偶然
on account of 因为，由于
in addition 另外
in addition to 除 …… 之外
in the air 在流行中，在传播中
on (the/an) average 平均，一般来说
on the basis of 根据，在 …… 的基础上
at (the) best 充其量，至多
for the better 好转，改善
on board 在船 ( 车、飞机 ) 上
out of breath 喘不过气来
on business 因公，因事
in any case 无论如何，总之
in case of 假使，万一
in case 假如，以防 ( 万一 ) 免得
in no case 决不
第二组
by chance 偶然，碰巧
in charge (of) 负责，主管
(a) round the clock 昼夜不停地
in common 共用，共有，共同
in conclusion 最后，总之
on condition that 在 …… 条件下
in confidence 信任
in connection with/to 关于
in consequence 因此，结果
in consequence of 由于 …… 的缘故
on the contrary 反之，正相反
in contrast with/to 与 …… 成对照
out of control 失去控制
under control 被控制住
at all costs 不惜任何代价
at the cost of 以 …… 为代价

第三组
in the course of 在 …… 过程中，在 …… 期间
of course 当然，自然，无疑
in danger 在危险中，垂危
out of danger 脱离危险
out of date 过期 ( 时 ) 的
up to date 时新的
in debt 欠债
in detail 详细地
in difficulties 处境困难
in the distance 在远处
off ty 下班
on ty 值班，上班
on earth 究竟，到底
at all events 无论如何
in any event 无论如何
in effect 有效；实际上
第四组
in the event of 万一，如果发生
for example 例如
with the exception of 除 …… 之外
in the face of 面对，不顾，即使
in fact 其实，实际上
on fire 烧着
on foot 步行
in force 有效；实施中
in favo(u)r of 有利于，赞成，支持 in front of 在 …… 面前
in (the) future 今后，将来
on guard 警惕，防范
in general 通常，大体上
in half 成两半
at hand 在手边，在附近
from tip to toe 彻头彻尾，完全
by hand 用手 hand down to 往下传，传给 ( 后代 )

2007-1-28 15:46 回复 随想smile 0位粉丝 2楼第五组
hand in hand 手拉手，携手
in hand 在掌握中，在控制中
on hand 在手边，临近
on (the) one hand... 一方面 …… ，
on the other hand... 另一方面 ……
at heart 在内心；实质上
by heart 牢记，凭记忆
at home 在家，在国内；自在，自如
in honor of 以纪念，向 …… 表示敬意
on one's honor 以名誉担保
in a hurry 匆忙地，立即
for instance 例如，举例说
at intervals 不时，时时
at last 最终，终于
at least 至少，最低限度
in the least 一点，丝毫
第六组
at length 终于，最后；详细地
in the light of 按照，根据
in line 成一直线，排成一行
in line with 与 …… 一致，按照
at a loss 困惑，不知所措
as a matter of fact 其实，事实上
by all means 无论如何，必定 by means of 借助于，用
by no means 决不
in memory of 纪念
at the mercy of 在 …… 支配下
by mistake 错误地
at the moment 现在，此刻
for a moment 片刻，一会儿
for the moment 现在，暂时
in a moment 立刻，马上
第七组
in nature 本质上 on occasion 有时，不时
in order 秩序井然，整齐
in group to 以便，为了
in group that 以便
out of order 发生故障，失调
on one's own 独自地，独立地
in particular 特别地，尤其，详细地
in the past 在过去，以往
in person 亲自
in place 在适当的位置
in place of 代替
in the first place 起初，首先
in the last place 最后
out of place 不得其所的，不适当的
on the point 即将 …… 的时候
第八组
to the point 切中要害，切题
in practice 在实际中，实际上
out of practice 久不练习，荒疏
at present 目前，现在
for the present 目前，暂时
in proportion to( 与 ……) 成比例的
in public 公开地，当众
for (the) purpose of 为了
on purpose 故意，有意
with the purpose of 为了
in question 正在考虑
at random 随意地，任意地
at any rate 无论如何，至少
by reason of 由于
as regards 关于，至于
with/in regard to 对于，就 …… 而论
第九组
in/with relation to 关系到
with respect to 关于
as a result 结果，因此
as a result of 由于 …… 的结果
in return 作为报答，作为回报
on the road 在旅途中
as a rule 规章，规则；通常，照例
in the long run 最终，从长远观点看
for the sake of 为了 …… 起见
on sale 出售；贱卖
on a large scale 大规模地
on a small scale 小规模地
in secret 秘密地，私下地
in a sense 从某种意义上说
in shape 处于良好状态
on the side 作为兼职，额外
第十组
at first sight 乍一看，初看起来
in sight 被看到，在望
out of sight 看不见，在视野之外
in spite of 不管，不顾；尽管，虽然
on the spot 当场，在现场
in step 同步，合拍
out of step 步调不一致，不协调
in stock 现有，备有
in sum 总而言之
in tears 流着泪，含泪，哭
in terms of 依据，按照；用 …… 措词
for one thing 首先，一则
on the second thoughts 经重新考虑，一转念
at a time 每次，一次
at no time 从不，决不
at one time 同时，曾经，从前曾

Ⅸ 初中英语书仁爱版和人教版哪个好呢

个人认为这两个英语教材相比，虽然各有优点吧，但是仁爱版的更好，内下面是我感受的容几点。
1、仁爱的教材的编排方式更生动，用过仁爱教材的人都知道仁爱版整套书都围绕着康康
，简等几个小孩的生活对话展开，且每个小孩都具有自己的性格特点。比如，康康是智多星、迈克尔是个倒霉蛋。整本书有故事性强，通过展示几个主人公的学习生活设置对话和短文，而人教版的单元是独立的，趣味性不及仁爱版。
2、词汇的学习也是仁爱版更好，仁爱版的词汇学习是将词汇在语言材料中呈现，通过感应的认知之后再结合图片以及语言材料进一步巩固，也就是边用单词边学习，而人教版是先学单词再学使用单词。两个版本的词汇学习设计方面仁爱版明显更高明。
3、语法学习方面仁爱版做得也很不错，仁爱版的是将语法还有功能句子列举出来一部分，通过让学生去通过做题，查缺补漏。而人教版是直接将语法和功能全部列举出来让学生直接阅读。两者相比之下，仁爱版的语法学习更有利于老师总结归纳以及学生的掌握使用。
4、仁爱版有很多欢快的儿童歌曲，我感觉课堂上使用仁爱版的英语更容易让学生爱上学习。也有利于学生学习语音和拓展。