教师资格证小学英语面试

❶ 上海，教师资格证小学英语面试，试讲环节如何准备

首先针对上海考区的小学英语面试，会有和其他省份不一样的地方，也是我们在准备复习的时候要明确的两点：1.全英试讲（这个好像不管哪里都是一样的）2.全英答辩
其次我们来简单看一下教资面试当天的流程：
1.首先我们会和很多的考生一起等在校门口，因为全天会有好几批不同的时间段的考生按批次进入学校，所以到的太早的话其实没必要，你是不能进校的，提前20-30分钟等待即可；
2.进入考场我建议准备一个透明文件袋（黑色水笔、准考证、身份证、一包餐巾纸），这会帮你在后面排队换教室不断拿进拿出证件方便很多，因为你将至少要进入3个不同的地方；
3.你会先去一个地方储存随身带的包，然后给你一个号码牌，等你考完之后回到这里取走你的个人随身物品，所以现在知道为什么要有一个透明文件袋了吧；
4.进入抽题区，我的考场在宜川中学，去的是一个很大的多媒体礼堂，进去之后舞台上（真的是舞台）坐在一排老师，然后一进门先拿到一张考场须知，并且嘱咐说考场须知必须一直拿着，最后在试讲完和自己的教案一起给考官，验好证件会给你考场号后，就是很长的等待，你可以且必须去上一个厕所，因为之后的很长一段时间你没有厕所的机会了（一包餐巾纸的作用出现了）；
5.准备抽题，也是大家一起排队，有几个电脑一起，你随便选一个然后排队等好，把自己的证件给老师，电脑会直接打印一份考题出来，然后你是拿不到题目的，你就去另一边继续等待被老师带队去写教案的教室；
6.准备教案，写教案的时间是非常短暂的，说是15分钟吧，在我感觉下来真的是完全不够用，当我拿到自己题目的时候，我一瞬间就是大脑空白，甚至我最后试讲的内容很多和我的教案是完全不搭噶的，教案我稍后详细展开内容分享；
7.准备进入试讲考场，这里记住给我手里拿好你的黑色水笔！！！从教案教室去正式的试讲教室，不要看风景，请不断的重复你试讲的内容，这段路上的每一秒都极其宝贵，因为教案在你的手里，没有被收走，你可以偷偷摸摸在考场教室门口继续补充教案但时间肯定不能太长，在路上走动过程里不断默念完善自己稍后的试讲；
8.开始试讲，声情并茂感动你面前的考官，试讲也是单独展开分享，这里不多说；
9.结束试讲开始答辩，回答考官的2个问题，请记住这里的2个问题是一次性告知给你的，不是分开问答，所以你需要记住老师问的全部问题，默想3秒开始回答；
10.全部结束，擦黑板，离开教室，去门口拿个人随身物品，快乐的回家。
关于答辩
然后我来挨个给大家说说我的硬核考试准备大法，先说最容易准备的，你们一定会觉得我要说的是试讲，不！我要反过来，我先和大家说一下大家也许最头疼的全英答辩的准备方法，很多人试讲会自己准备很多模版，也会在家里不断的照镜子练习，但是答辩却很担心，因为作为考生我们是处于一个被动的状态，不知道考官会问我们什么问题，但实际上考官只会问三类问题：
第一类--个人问题（这个我没抽到，但据说有），问一些你的兴趣爱好，你为什么想做老师，你觉得自己哪些品质或者优点适合做老师的问题
那这类题目你就准备一个兴趣爱好回答通用模版（我准备的是拼拼图，哈哈哈是不是很小众），再加一个做老师很好通用模版就可以了（关键词“责任心、善良、友爱”）
第二类--试讲内容（这个非常关键，一定要准备），问你刚刚试讲的重难点，你希望学生学会什么，你的课堂上用了什么方法教学等问题
这类题目其实就是照搬自己的教案内容就可以了，最后收尾加一句我希望通过我的课堂能够让同学们掌握更多有用的知识就可以了（关键词“生动有趣、掌握、内容”）
第三类--课堂方式（这个是第二类的分支），问你课堂上用了些什么方法，你觉得自己的方法效果怎么样，你希望自己的方法起到什么作用等问题
这类题目通用模版就是“生动有趣”‘’活学活用”，因为教学群体是小学生，激发孩子们学习兴趣就是所有课堂方式的目的，不管是安排游戏还是唱歌角色扮演，就按照这两个目的解释就可以了
回答之前认真听完老师问的2个问题，心里稍微整理一下再回答，不需要马上就说，这样你的回答表现会更好。
关于教案和试讲
以上就是我的答辩干货小分享，接下来再说说我们的教案和试讲，我觉得这两个可以放在一起说，写教案的时间短基本上不太会给你太多写完的时间（我的教案到最后上交也没有写完），正式时间只有15分钟前面我有提到过，包括拿笔在路上写的小方法大家也可以用起来，教案的内容网上可以找到很多的模版“Teaching aims、Teaching points、Teaching procere”根据听、说、读、写、词汇、语法几种类型课程分别准备教案和试讲就行；
教案考官是不会看的，从发到你手里写直到试讲答辩结束离开前，一直都在自己的手里，所以你试讲紧张，想看看时间都可以借助你手上的教案纸来进行过度，真的是很万能了~如果说真的有小伙伴想知道教案怎么写，写可以私信问我，我都是很乐意和大家一起过关的！
试讲的时间请控制在10分钟以内，一定不要超时，当然我相信除非真的是准备极其充分的考生才会有超过的可能，大多数人都是和我一样强撑着凑时间试讲，巴不得赶紧结束，所以自己在家准备的时候，你的秒表就可以使用起来了；
在进入考场开始试讲前，给老师们鞠个躬，面带自信的微笑，把自己的准考证给老师核对一下，然后再鞠躬开始你的试讲，这个过程可以说中文，老师的表情会很严肃，毕竟他们在加班而且一大早就坐在这边看大家蹩脚的试讲，耐心差不多消耗完了，但是你一定不要受他们的影响，你可以忽视她们，直接开始进行你的表演；
试讲的过程不要忘记自己的板书，一定要字迹工整！不可以连笔！一定要有新课的题目！没题目也给我编个题目！一定要画画！多丑都给我画个一副上去！（而且我负责任的说，画画可以帮助你缓和紧张、凑时间、思考接下来你要干嘛等说不完的好作用）；
试讲诀窍就是“先打招呼say hello ，能唱歌就别干show”,开始打招呼的时候，可以巧妙的运用当日的天气，万能公式“晴天+下课后一起出去做运动”“雨天+下课后别忘带上你们的雨伞”
试讲的内容，抛开你的羞耻心，你的试讲就赢了一半，还是那个关键点你面对的群体是小学生，所以准备面试的时候尽你所能的有趣一些，给老师一个深刻印象，把你觉得能跟上节奏的英语儿歌通通给我学起来，我那段时间洗澡的时候都是不停地唱儿歌，也是很拼了，儿歌类型丰富一些，尽可能涵盖“动物、数字、天气、风景、人体”这些主题，只要是这首歌里带到一点，就用上来，你的课堂你做主！
如果你实在觉得唱歌不行，或者你运气不好抽到的题目没有你可以唱的儿歌，那么开场就做个简单的上节课回顾，再引入你今天的新课，反正逻辑通不通不重要，你考试通过就行了；
最后在试讲结束后，把手里的教案，草稿纸，考试制度等都给到考官，并且记得擦黑板！！！擦黑板！！！擦黑板！！！重要的事情说三遍，然后就可以鞠躬，客客气气的说一声谢谢各位老师，然后离开考场~~~~
总体而言，教资面试说不紧张是不可能的，说自己完全不出差错对于一般的考生来说也是很难，但是自信的表现，有趣的课堂形式，流畅的语气回答都会给你的教资面试加分很多，也是你过关的关键，所以相信自己可以做得很好，给自己一颗定心丸，一定可以通过这场面试！

❷ 教师资格证试讲小学英语面试时会提问什么问题

面试包括结构化问题来+试讲+答辩
1.回答结构自化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
例题：
1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
2.试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。
3.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

❸ 小学英语教师资格证面试容易过吗

面试的通过率会在50%，一般面试都会过的，提前做好准备，都是可以让你更好的面试过关，考前的可以报个班突击训练一下个人演讲能力，这样会好过点。

❹ 教师资格证考试小学英语面试问题

1、面试不要求全英，抄但对单词的读音必须准确、规范。
2、如果主考没有提自我介绍的问题，不需要自我介绍，试讲和说课不一样，说课必须有说自己，而试讲完全没有必要说自己。
3、面试的科目要求与自己的学历专业对口或基本对口，如果不对口，报名时就会被拒。

❺ 《教师资格证》考试：“小学英语面试时”会提问什么问题

面试包括抄结构化问题+试讲+答辩
1.回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
例题：
1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
2.试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。
3.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

❻ 小学英语教师资格证面试技巧有哪些

做好来充足的准备，源把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。

在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。

讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。

❼ 小学英语教师资格证面试要全英文的么

大部分地区要求全英文回答，所以考生一定要学会随机应变，灵活处理问题，不要紧张，考前一定多加练习。

全英试讲能够给考官最直观的感受，是最能体现个人专业魅力的方式，能全英文最好全英文。
需须明确的一点是英语专业的考生采用全英试讲最能打动、吸引考官。英语是一门语言，学习英语最重要的目的就是沟通交流，因此教师的语言水平是否扎实是非常关键的。

需须做到语言的流畅，英语口语与书面语有所不同，简单却能表达最清晰的意义，但需要正确把握语音语调。因此，为了使英语流畅、动听就需须熟悉多种课堂日常用语，灵活运用，切记一直重复一种表达方法，尤其是在于学生互动的时候，要准备好不同的表扬和评价方式，彰显你自如灵活的语言运用能力。

(7)教师资格证小学英语面试扩展阅读

申请资料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

1.由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。

2.身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

3.学历证书原件和复印件。

4.教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7.非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9.小二寸免冠半身正面照片一张。

❽ 教师资格证小学英语面试，有谁考过啊，好不好

我刚刚通过考试了。合格。
自己提前准备。包括教案。
去了就交教案。还有上讲台讲几分钟。
会抽签决定谁先上。
没问题的。很少不通过的。
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❾ 求教小学英语教师资格证面试怎么准备

小学英语教师资格面试想要出彩，胜在活动的丰富性和趣味性，符合该阶段的学生特点，体现在具体课型的设计上就尤为重要。纵观搜集到的真题类型，占比重较大的就是词汇课型，我们就以词汇课型为例，给大家梳理下教学过程的设计。
词汇课时属于语言知识范畴的，所以重点应该着眼于词汇的讲解和运用上，也就是新课呈现的环节，而我们的教学四部曲为Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework，即在新课之前还有个导入环节。俗话说，好的开始是成功的一半，除了在外在仪表仪态上给人舒适感，我们也要将首因效应发挥到最大化，那就是导入(尽量控制在1min30s)的设计。导入的方法推崇设置情景法，图片、音乐、视频都可选择。例如：Spring Festival这篇词汇讲解，最贴切的就是Happy new year这首歌，既可以活跃课堂气氛也能导出今天的课题，但是一个注意点是大家在运用这类型导入方法的时候，需要让学生们带着问题去欣赏图片、音乐、视频，这样接下来一个问题的提出学生给出反馈后即可引出课题。
新课教学(Presentation)部分，的方法就是图片法，尤其在我们给出的词汇大多数是名词的情况下，最为方便也最好使用，借助图片问学生what’s this?Do you know?一个接一个呈现出单词并写在黑板上，通过拼读领读等方式强化学生对新单词的音像。呈现过程中几个亮点设置：①互动多样化，时刻注意评价方式的丰富性和评价语言的魅力型，多以鼓励为主，例如nice pronunciation/you’re my boy/so clever/I’m proud of you and so on;②将单词和学生的兴趣特点生活等方面巧妙联系起来，例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
巩固拓展(Consolidation)环节，游戏是最适合小学课堂的方式，让学生们在学中玩玩中学。开展游戏的时候要注意游戏规则描述清楚，语言精练且具有合理性，符合小学生的心理和生理特点，毕竟十分钟时间时间有限。
小结作业(Summary and Homework)，小结常见的方式要么是老师自己总结，或者请学生来总结亦或师生共同总结当这节课的知识点较多或复杂的时候;留出的作业以后头作业居多，多联系生活实际，在家长的帮助下完成，学会运用都可。
最后提醒各位考生，英语教师资格面试有三大隐含要求分别是全英试讲，10分钟之内完成以及呈现板书，在我们呈现板书的时候适当添加彩色粉笔、简笔画等容易引起小学生注意的元素，给你的试讲增添亮色。成竹准备，自然应考，就能发挥出最佳的状态！