英语易错题高考

Ⅰ 我高三了，英语极度偏科，每次都只有九十几分 ，英语单词天天记，但是忘掉得很快，有时候看 到阅读上认

高考英语：牢抓基础 得分有招
????在高考中，英语难易度遵循的比例是3：5：2，即简单题分值占30%，中档题占50%，难题占20%，因此在自主复习阶段，考生应注意通过查漏补缺，夯实基础知识。基础知识的复习应从两方面入手。首先，掌握、夯实考试大纲中所规定的高考词汇2000词左右及12项语法。其次，充分使用好错题本，做好查漏补缺工作。最后这段复习时间虽然短暂，但对考生来说是关键时期。调整好心态从容复习，必有收获。如果考生在这一阶段能做到“知彼”：即对考纲要求、考试范围、难易程度等明确了解，并且“知己”：即清楚自己的强弱项，做到心里有数，并在此基础上进行合理安排，保证在考前两三天按计划完成复习内容，每天按计划完成短期复习内容，做到日日有所获，这样，考生心态自然会适当得到调整。 ????助力专家：牛志芬 ????采 写：记者 许静 ????掌握词汇表
????考生手中一般都有《2007高考考试大纲英语词汇规范释析》或类似的书，在自主复习阶段，考生应抛开课本，使用好这本书。因为高考命题是以大纲词汇为依据的，因此考生应充分利用这本书来填补知识漏洞，夯实基础知识。
????高考中的基础知识题型包括：辨音、单选、单词拼写及短文改错；另外，在经过一、二轮的“展开”复习后，本阶段需要考生做好知识的“收拢”工作，即：进行查漏补缺性地总结。因此这本书的使用要与高考题型、填补知识漏洞相结合，注意以下几点：1、注重知识的特殊归类及弱项总结2、侧重动词的具体用法。
????高考中辨音部分分值为5分，为保证这部分分值“尽收囊中”，考生应当因人而异，把没有把握发音的词汇整理到错题本上，此时应侧重整理元音及其组合、辅音及其组合的特殊发音和易混音，例如：易错音challenge，climate，contrary，country，young等；特殊发音，如：字母组合oo在food，foot中的发音；易混音，如clear，swear等。单词拼写部分在高考中占10分，它不仅考查单词的拼写，还考查其适当形式，因此考生还应当注意对易错词、词性变化的总结。易错词包括辅音字母的双写，如：succeed，interrupt，attitude等；元音的错写，如：hammer，separate，modern等；不发音字母的漏写，如：handkerchief，Christmas等；动词过去式、名词的复数，如：destroyed，referred，occurred;factories，stomachs等，及不可数名词的归类总结，如：furniture，equipment等。此外，还需要特别关注动词、连词的具体用法，因为高考基础部分动词、连词是“重头戏”，对动词的考查分值占30%左右；对连词，即各种从句、并列句的考查分值超过20%。在总结复习中，考生应根据自身情况挑出还没有掌握的词汇，之后一一击破。以动词为例，动词的复习应注意动词短语，如：come构成的短语有：comeup/comeupwith„，comeon，comealong，comeabout，comeout，comeback等；动词的特殊用法，如：suggest，hope，agree，demand后不可接sb/sthtodo；动词的及物性和不及物性，大部分动词既是及物动词又是不及物动词，因此要把常见的及物动词和不及物动词分别归类。
????考生可一边复习词汇，一边进行一些专项练习。在做单选题时，考生应将四个选项都看清楚，注意考题测试的方向和情境，原则上，单选题仔细考虑做过之后就不再检查了，如确有疑问，用铅笔画个大大的符号，以提醒自己考完后检查时再思考一下。这个方法在高考中也适用。
????小提醒：英语作为一门语言，以词汇为基础，知识点较散，因此建议考生复习中在时间上能整、零相结合，用相对的整时间来进行系统的知识整合、归纳，用零散的时间，如每天大课间、饭前睡前、复习理科疲惫时的几分钟对易错词、易错题等进行反复、强化记忆，会收到较好的效果。 ????利用纠错本

????在查漏补缺方面，考生应当充分利用自己手中的错题本。有的考生平时已对自己每次小测、考试以及练习中的错题进行了及时的分析、整理，这时要充分使用自己平时的积累成果，在不看答案的前提下，重新做一遍错题，之后再看答案订正、分析，看看是否确实已经真正理解掌握、并且会运用。这样过一遍后，可把已经完全掌握的题划掉，仅留下一些“顽症”再一一解决，并供几天后再次检验复习。
????对于没有错题本的考生，这一阶段应当准备一个适合自己的纠错本，把在一、二轮复习中曾经做过的“精选题”中的错题再重新做一遍，把至今自己还没有掌握的题进行归类、并总结到错题本上，并经常翻阅、记忆、理解、运用。另外，本阶段考生还应当把对《考试大纲英语词汇规范释析》中归纳、整理的分类知识加到错题本中，对其进行补充、完善。 ????如此一来，在高考的前几天，错题本或纠错本就可以成为复习的重要依据，方便你真正做到把书学“薄”。在基础知识复习过程中还应当注意的是：多背诵一些好句子、典型句子，做到在句子中掌握词汇(组)。
????每天做题半小时
????本阶段在对基础知识进行查漏补缺的同时，考生还需要注意：根据各人情况，在强化练习自身弱项的基础上，不要间断对各类高考题型的限时练习，尤其是“能力题”，比如完形填空、阅读理解和书面表达。保证每天利用半个小时左右时间做题，做到平均每三、四天就接触到高考的所有题型，争取天天有阅读练习。
????练习时需要注意三个问题：1、选择与高考难易程度类似、感觉一致的材料，即选题精，忌讳做偏、难、怪题。2、做题时要根据高考各题型的时间要求严格限时练习(高考各题型的时间要求参看英语学科考试说明)，保持做题速度。3、严格按照高考答题要求来做，做到答题规范。
????考生在做完形填空时，应注意整篇文章的理解，至少应看三遍以上，第一遍看懂文章大意，勾出能确定的答案，第二遍逐句弄懂文章，选出答案，第三遍看全文是否通顺，并做适当调整。重要的是看懂全文，文章意思弄清楚，差错率就会低很多，而且不易出现连续多个错误问题。
????做阅读理解时，考生应注意文章的理解，读懂原文是第一关键，在读懂原文的基础上，再进一步了解文章的深层意义，即Recd between the lines。在答题时还应注意问题的提法，做到针对问题答题。
????小提醒：考生遇到好的文章应在理解的基础上读熟或背诵，培养正确的语感。为防止高考中“手生”情况的发生，能力训练应当持续到高考开始为止。
????加强写作训练
????目前英语写作的体裁主要包括：书信、日记、通知、看图叙事、看图议论、看表说明、观点对比及对人、物、地点的介绍等，每种体裁的写作都有各自的基本格式和常用句型，考生对此应做到心中有数。如看图议论的文体一般由两段组成，第一段应对图中的内容进行描述，常用句型有：From the picture，we can see„；As is seen in the picture等，第二段应就图中内容发表自己的观点，常用句型有：Such cases are often seen in our daily life;In my opinion;Personally等，图画部分根据内容使用一般现在时或一般过去时，观点部分应使用一般现在时。
????这一阶段要加强对自己没有把握的体裁做限时写作练习，之后对照范文纠正错误，最后应做到能流利、准确背诵范文。背范文在最后冲刺阶段对写作很有帮助，基础差的考生可以利用范文中的句子写作，基础好的考生可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。
????小提醒：书面表达是自主性最强的一道题，考生应注意用自己有把握的词语与句子来表达自己的意思，不出语法、用词错误是最重要的，在此基础上，尽可能把句子写得漂亮，如

用很有英语特色的句子，英语复合句或格言等。再就是书写要整洁，如有可能，最好是打草稿后再抄到答题卡上。

Ⅱ 高考英语如何拿到高分

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请回阁下明白一个道理冰答冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

Ⅲ 错题集怎么写才是最好的

所谓“错题集”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中做错的典型性错误找出来，把错误的习题从讲义或试卷上“剪切”下来，“粘贴”并整理编辑在笔记本上。它有许多好处。既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。那么怎样建立错题集呢？下面介绍几种方法供各位参考。
首先要在错题的旁边注上完整的分析过程，主要有四个部分：1、为什么错了？分析原因；2、应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；3、有无其它方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异；4、能否变通一下？一题多变，思维发散。
第二，把错题按照科目分类，各自成为一个系统，以便查找和复习使用。
第三，在同一学科内，以考纲和典型模拟题涉及的知识点为依据，分类整理。这样既可以帮助我们熟悉高考知识点，也可以帮助我们总结出该知识点出题的方式、命题的角度，命题的变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题的思路，掌握解题的技巧，提高解题的能力。
第四，也可以按照错题的错误类型归类。例如可分为审题错误，记忆错误，理解错误，计算错误，过失性错误等等。这种方法可以帮助我们认识错误，从而采取有效措施防止错误，克服缺点，走向成功。

Ⅳ 高中英语笔记应怎样记，和错题集记在一起好吗，其他科我应该怎样准备笔记本

那就从前往后记笔记，从后往前记错题。（我是笔记和错题分开记的三年下来记了很厚的一本错题）（英语）
数学的话只要把熟记解题方法，熟记知识点就好了。
语文是前两年学的高考基本上不会 用到，只要高三努力一下就好了。

Ⅳ 2020年高考最后冲刺英语该如何备考

面临高考,如果高三学生只是一味地努力冲刺,打疲劳战和题海战,是远远不够的。环球网校快问小编为大家整理了XX的相关信息，准备参加考试的考生请及时关注。下面是XX的详细内容，一起来关注吧！
2020年高考最后冲刺英语该如何备考
英语： 再次梳理，把握知识重点
在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。
而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。
提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。
而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。
以上就是2020年高考最后冲刺英语该如何备考的详细内容，希望能够帮助到大家。想要在短时间内提高英语高考成绩比较困难，但是只要有付出必然有收获。掌握正确的学习方法可以事半功倍哦~更多考试相关资讯关注环球网校快问，我们将持续更新考试最新信息。

Ⅵ 想问问上海的已高考或正在准备高考的各位 英语的错题集该怎么做因为现在是语法填空，感觉就很难做错题

对应的知识点，比如是句子理解还是生词影响，句法不懂还是词组搭配，时态语态还是词性转换。