闽教版小学英语教材解读
① 闽教版小学英语复习材料
给我个最佳答案做做!!我给你网址:
绝对权威.绝对可信赖
信比信由你~~~
^_^我考试也是靠那个3科都A的!!(真的)
我在莲花小学6年级~~
② 我是福建的，我孩子开学读三年级了，用的英语教材是闽教版的，
高老师怎么说☺️👻
③ 闽教版小学英语三年级下册的教案
『小学英语说课』小学语文说课稿 北师大版二年级下册《早发白..
·唐诗《早发白帝城》是（北师大版）二年级下册的一篇课文。北师大教材的编排特点为单元主题式，本诗是单元主题为“远行”的一篇主体课文。全诗运用夸张手法，以轻快的笔调抓住极具特色的回荡在耳......
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『小学英语说课』闽教版小学英语第一册Unit 3 Numbers Lesso..
·一、Teaching Aims: 1. Knowledge Aims: (1) Enable pupils to master the words freely: from o......
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『小学英语说课』牛津小学英语3B Unit7 Where？说课稿
·一、说教学内容今天我说课的内容是凤凰出版传媒集团、译林出版社出版的《牛津小学英语》3B Unit 7 Where的第一课时,主要学习单词a kitchen，where，wher......
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『小学英语说课』《牛津小学英语3B》第八单元说课稿
·《牛津小学英语3B》第八单元说课稿我说课的内容是牛津小学英语教材3B Unit 8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“......
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『小学英语说课』英语说课稿PEP第四册Unit3 Is This Your Sk..
·英语说课稿一、说教材 1、教材内容 PEP教材第四册，Unit Three “Is This Your Skirt ？”A Let’s Learn .主要是教学几个服装类......
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『小学英语说课』PEP小学英语第四册Unit 3 Part A第一课时说..
·一、 教材分析我说课的内容是PEP小学英语四年级下学期Unit 3.Is this your skirt? Part A的第一课时，包括Lets learn和Lets do两......
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『小学英语说课』小学英语四年级下册Unit 3第三课时Read and..
·我说课的内容是小学PEP英语四年级下册Unit 3第三课时Read and write .我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计、说评价五个方面展开我的说课。一：说教材......
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『小学英语说课』新高一英语Unit 6 GOOD MANNERS 说课稿
·一．教学内容分析本单元的中心话题是Good manners，这是一个亘古及今且永恒的话题。但在我们这一单元中，Good manners 都有些什么内容呢？中外文化中对Good ......
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『小学英语说课』初中英语新教材Go for it! Unit 2说课稿
·初中英语新教材Go for it! Unit 2说课稿 一、 背景分析 1．教材概述此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版集团首次合作的系列......
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『小学英语说课』高二英语说课稿Unit 5 The British lsles
·Unit 5 The British lsles (warming up ＆ speaking) Brief Statements The topic is about th......
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『小学英语说课』牛津小学英语4B Unit8 Open Day 说课稿
·牛津小学英语4B Unit8 Open Day 说课稿一．课前热身 Good morning, boys and girls. Good morning, Mis......
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『小学英语说课』PEP小学英语第八册说课稿 Recycle 2 A Far..
·《PEP小学英语》第八册 Recycle 2 A Farewell Party说课稿 课题: PEP Book8 Recycle 2 A Farewell P......
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『小学英语说课』pep小学英语 Unit5 B Let’s talk说课稿全英..
·pep小学英语 Unit5 B Let’s talk说课稿全英文版 The Lecture Notes of 《 PEP Primary English 》 Book4 U......
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『小学英语说课』PEP第四册说课稿 Unit2 (A) lets learn.let..
·(PEP) 第四册Unit 2 (A) let’s learn . let’s do .说课稿 一、说教材 1．教材内容 本课时主要内容使学习时间的表达法以及不同......
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『小学英语说课』小学英语四年级说课稿 Unit3 Lesson 16
·小学四年级说课稿 Unit3 Lesson 16 我说课的内容是小学四年级下册第3单元第十六课，本课是以小访问活动为主线的生活化交际课在教学中我将创造和谐、民主、宽松的学习氛围，......
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『小学英语说课』小学英语说课稿8篇
·小学英语说课稿- - 我说课的内容是小学五年级英语下册第一单元Lesson1。本节课是新学期第一......
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『小学英语说课』小学英语We Love Animals（说课稿）
·We Love Animals（说课稿） 小学英语义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册 We Love Animals 一. 教材分析: 本次说课我......
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『小学英语说课』牛津小学英语5B Unit 8 At the weedends 说..
·牛津小学英语5B Unit 8 At the weedends 说课稿一、教材分析 说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8，这个单元的核心内容是"周末活动"。本单元......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 小学英语第五册Unit 5 《Ho..
·一、说教材：教学内容： 小学英语第五册Unit 5 《How much is it ?》 Part A Read and Write Part C Story time ......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 牛津4B Unit 4《Buying fru..
·说课课题:4B Unit 4《Buying fruit》第二课时说课的内容分五部分:一,说教材;二,说教法;三,说学法;四,说教学程序;五,说板书设计. 一, 说教材 (......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 广州市版二年级第四册Unit ..
·说教材: 教学内容:广州市版小学英语口语二年级第四册Unit 4 Lets Learn 教材分析: 在新课标理念的指引下,在课改的背景下,本套教材避免了传统课程的缺点,强调了......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 第五册Unit 5 《How much i..
·一,说教材: 教学内容: 小学英语第五册Unit 5 《How much is it 》 Part A Read and Write Part C Story time . ......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 牛津版教材5B Unit 9 说课稿..
·5B Unit 9 说课稿一, 说教材: 我说课的内容是江苏牛津版教材5B第九单元BC部分.这两部分是本单元的核心内容,具体介绍了国家,国籍和语言,本节课我只介绍国家和国籍.......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 牛津小学英语4A
·一.说教材 . 教材简析本课是九年义务教育牛津小学英语4A第一单元第一课时的教学内容.共分为三部分:第一部分A Read and say (会话部分),这部分为学生提供了较为......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 pep第6册unit4 part A lets..
·What are you doing 说课稿说教材: 我今天说课的课题为pep小学英语第6册unit4 part A lets talk, 本课的主要教学内容是句型what ......
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『小学英语说课』小学英语说课稿Its raini
·英语说课稿 Its raining. 大庆市八百垧第一小学马立强 英语说课教案学科 English 设计教师马立强课题 New Standard E......
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『小学英语说课』小学英语说课稿PEP教材第三册
·用英语书写说课稿,是英语教师的一项基本功.这里推荐一篇华老师的英语说课稿,内容为PEP教材第三册第二单元B课中对话部分.供英语教师们参考. Background of Eng......
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『小学英语说课』小学英语说课稿PEP Book 4 Unit 5 B Lets t..
·说课稿各位老师:大家好! 让学生愉快地,充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的.五年来,我为实现自己的梦想和追求不懈地......
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『小学英语说课』小学英语BOOK 1Unit3Letspaint说课稿
·Unit3Letspaint说课稿一,说教材 1. 教材分析:本节课是 PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 1 教材第三单元 B 部分中的 L......
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『小学英语说课』小学英语Book 6 Mole4 Unit 11 说课教案
·Book 6 Mole4 Unit 11 说 课 教 案珠村小学 陈宇平一,教学对象分析小学生好奇心浓厚,对身边事物和人物比较敏感,对以身边事物组成的真实情景很感兴......
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祝君好运
④ 如何分析小学英语教材
小学英语教材主要是基于儿童的认知规律进行编写和编排的，但是在不同的教学环境中，面对不同的教学条件和教学对象时，都难免会存在一些或这或那不适应或缺憾，面对这些缺憾，我们不能去埋怨教材的不足，而是要通过自己的智慧，基于儿童的认知规律去分析教材，教材会因为得到个性化的处理，灵活的使用和适当的拓展而绽放出生动的花朵。
皮亚杰认为：“儿童的智慧和道德结构同我们成人不一样。因而新的教育方法应尽一切努力按照儿童的心理结构和他们不同的发展阶段，将要教的材料以适合不同年龄儿童的形式进行教学”（
Piaget,1970
）。学生掌握解决问题的程序和方法，比掌握知识内容更重要。
我们在使用教材前，应该对教材进行全面、系统地分析。我们可以从以下几个方面来对教材进行分析
：教学思想、教学目的、教学方法、教学内容、教材结构及教材的语言等。1.
教材的教学指导思想。分析教材要从宏观上分析教材的编写思路。通过研读教材，理解其中包含的教学思想，即对语言的认识、对语言学习的认识以及对语言教学的认识。2.
教材采用的教学方法。每种教材都会体现一种或几种教学方法。如语法翻译法、听说法、情景法、交际法等都是先后成为教材编写的主要教学方法。目前，以学生为主体的教学法、以培养交际能力的教学法、及任务式学习的教学法成为小学英语教材中的方法主流。3.
教材内容的选择和安排。教学的内容是由教学指导思想和教学方法决定的。分析教材内容要看内容的选择是否以培养语言能力为目标，是否符合学生语言学习规律，还要考虑结合教材使用对象的需要。4.
分析教材的结构。
分析教材结构时要考虑各个组成部分是否构成一个有机的整体；各个组成部分是否各有特色、各有侧重、优势互补；各个组成部分是否具有灵活的可选性。6.
教材中语言素材的真实性和地道性。教材的语言素材是教材的风格体现。要分析教材的语言素材是否与现实生活中的交际运用相关，是否是文化的体现。随着英语教学的深化，小学英语教材使用的语言越来越地道，这有助于学生早期的语言习得的发展。
⑤ 小学英语教材帮中的单词讲解怎么样
单词确实是小孩学习英语的一大难关，不过这本书里讲的还不错，里面会配很多有趣的图帮助记忆