敬小学英语

⑴ 小学的毕业赠言，要英文的。

Dear Mr./Miss xx

At this time of saying goodbye, I am full of gratitude towards you. Your hardwork and patience accompanied me all these years. I have grown up with more wrinkles around your eyes. No words can express our thanks. We will live on with that gratitude. May your teaching life be long and fruitful and may your family be sweet and peaceful.

YOURS
XXX
中文翻译
尊敬抄的XX老师
临别之际，我们对您充满感激之情。这些年来伴随我们成长的是您的辛勤劳动和耐心。您的皱纹是我们成熟的见证。所有的语言都无法充分表达我们的心情。谨祝我们敬爱的老师教龄绵长，成果丰硕。祝我们的可爱的老师家庭和美安逸。
您的学生XXX敬赠

⑵ 小学生给老师的英语贺卡怎么写

1.We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher's Day!
我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
2.You are like a third parent. We all love you and respect you.
您就象我们的家长，我们都敬爱您。
3.We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
4.This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers' Day
时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
希望能帮助到你，望采纳！！！！

⑶ 小学英语毕业留言(短一点的）

I hope you can rember me~抄(我希望你能记住我。)
You are my best friend.(你是袭我追好的朋友~）
Forget-me-not(勿忘我)
I will never forget the days that I spent with you.（我永远都不会忘记和你在一起的时光）
We will meet again some day.（后会有期）
I will miss you （我会想你的）
Friendship come more and more.（友谊长存）
非盗版~（纯属自创）

⑷ 小学的英语毕业赠言

1、I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes． On this special day，I extend my heartfelt respects to you！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您！

2、No formula can be used to calculate your devotion；no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you．It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits．On this special occasion，please accept our best wishes！

加减乘除，算不出您作出的奉献！诗词歌赋颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福！

3、Time is flying away，and years are passing by．Only our friendship is always in my heart．Farewell，my friend！Take care，my friend！

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！

4、Oh，my friend，do you like stars？If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I've send you．

朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

5、Life is a profound book．Others' notes cannot replace your own understanding．May you find and create something new in it．

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。

⑸ 一篇名为尊敬老师的小学英语作文80词‘

【英语译文】
Teacher, you teach me how to be a man, you have taught me a lot of knowledge, you are like a gardener to cultivate a group of young trees. When the teacher shouted out loud, the teacher's voice did. But we are talking loudly.

Sometimes you are very kind, and sometimes you are very serious, sometimes you are very angry, sometimes you are very happy, sometimes you are very hurt...... You are always happy when we play the game. You always get angry when we do not do homework.

Teacher, thank you for teaching me a lot of knowledge, but also you taught me the truth in life.

【原文】
老师,是你教会了我做人的到理,是你教会了我许多知识,你像一支吹不灭蜡烛,你像园丁一样培养着我们这一群幼小的树苗.每当老师大声说话完毕的时候,老师的嗓子干了.可是我们却大声说话.你一而再再而三的说让我们不要说话.

有的时候你很和蔼,有的时候你很严肃,有的时候你很生气,有的时候你很高兴,有的时候你很伤兴……没当我们比赛胜利时你总是很高兴;每当我们做不下家庭作业的时候你总是很生气;每当我们生病的时候你总是很和蔼.

老师,谢谢你教会了我许多知识,又是你教会了我做人的道理.

⑹ 敬三小学附近补英语好的知道吗

不英语还不如看小小爱因斯坦或者爱冒险的朵拉
老师教的死板不如孩子发现兴趣学的快

⑺ 小学生用英文怎么说

pupil：['pjuːpɪl;-p(ə)l] n.小学生，瞳孔。

pupil的基本意思是“学生”，指由老师亲自照顾和指导的对象，尤版指中小学生。权在美式英语里,pupil仅指“小学生”。当侧重于从学习的角度或从对老师尊敬的角度时,pupil还可指私人教师或学者指导的“门徒，弟子”,此时pupil没有年龄或学历的限制。

pupil后面通常接in引起的短语,说明是“哪方面的学生”,有时也可接of或to短语,说明是“某人的学生”。例句：The pupils replied in one voice.小学生异口同声地回答。

(7)敬小学英语扩展阅读：

英语单词 pupil（学生）的本意正是“小娃娃”，它来自拉丁语 pupillus，是 pupa（娃娃、玩偶）的指小形式。

另外，与它同源的单词还有 puppy（小狗）、puppet（木偶，傀儡）。pupil 还可以表示“瞳孔”，因为仔细察看别人的瞳孔，可以发现瞳孔里有一个小人，其实就是自己的倒影。

⑻ 小学英语老师怎样备好一节课

一、备学情课堂教学总是面对具体的学生进行,所以应该重视备学生这一环节,只有真正了解了学生,解学生之间存在的共性与异性,才能备好课,讲好课.了共性是他们都是学习、探索、求知的主人,但是他们之间又确实存在诸多放面的差异.如,学生的起点上、性格上、对知识的认知程度、对事物的接受能力等等.教师在对学情整体掌控的基础上,才可有的放矢的进行备课、上课.
二、备教材
1.备学习内容：教师在通读教材的基础上根据教学大纲的要求对教材进行深入的思考,仔细的推敲,把握本课的知识点、从而提炼出重难点,同时,将要延伸的知识和拓展的内容要做到心中有数.
2.备学习目标：根据教学大纲的要求及学生特点确定出本节课学习要完成的任务,如基础知识、重点难点、拓展的内容、学生个人的能力的生成等.
3.备教具：做好充分的课前准备工作,如教具的准备、多媒体课件的制作和教室学习情境的布置.
三、备预习环节
（小学英语的预习主要是课内预习）教师把本课的学习内容通过形象生动的方式,如：设置情景、编造对话、观看图片、影像资料等巧设悬念给学生一启发,把思考的空间留给学生,同时把预习任务交给学生,学生可以通过小组讨论、组组之间讨论、翻阅资料、学习机等形式自学.原则上学生要经过“三问”（一问小组成员,二问他组成员,三问你的小老师）后再问老师.逐渐培养学生的你尊我敬的行为,独立与合作学习习惯.在预习基础知识的同时,确定重、难点.
四、备展示、巩固环节
在这一环节中,说的明确些就是学生“读、说、练、记、写”的过程.怎样把这五项任务很好的完成.备课时要具体体现出活动内容的具体安排、及每个活动所用的时间,以免学生放了羊.小学英语课的重点就是“词”的“读法、用法、写法”.对于一个简单的词.我们该怎么做才能很好的让学生掌握,而不是为了学词而学词.我们可以给它扩展,比如在“词”的用法方面,A组任务,写出或说出与其字母组合相同的词,越多越好.B组任务,用这个词造词组、句、编对话.（备注来源可以是课本的原句）.C组任务,给这个单词变形,也就是在它的前面或后面加上字母将其边成另一个单词.这样把任务分配到各小组,一定时间后,各小组讲完成的结果可以板书也可口述出来,由学生来互评.然后小组交换任务.在活动过程中可能会出现各种,各样的问题,如发音错误,中国式英语,说的句子出现语法错误等.对此我们可以让学生在学生之间口头纠正.也可以让学生在黑板上板书纠正.老师再做点评.那么在读法和写法上我们都可以根据不同活动将其消化、扩展.
五、备反馈环节
1、学生活动过程中老师巡视的时候可以解决反馈的问题.如中差生的问题.
2、检测形式可多样：书面检测；口头检测等形式,.方法要灵活：老师测试学生,学生之间相互测试等.