初中英语过去将来
A. 初中英语：‘在那时’的多种表达方法 过去时 将来时……
这两个词没有特定的用法的。 主要看前后语境中是不是另有时间状语，来判定语境到底是过去还是将来。 比如你说我很后悔当时对你说那样的话，你可以说I regret to speak to you like that at that time.这里就是讲一个过去的事情。 但是如果你说也许有一天我会发财，那时我就给你100万，你也可以说One day I may grow rich.I will give you 1million dollars at that time.
B. 初中英语一共有几个时态
初中英语一共有8个时态。
分别为：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
(2)初中英语过去将来扩展阅读
一、一般现在时
1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, etc.
3、基本结构：①be动词（is,am,are）；②行为动词（主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外）
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时
1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2、常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), etc.
3、基本结构：
①be动词的过去式（was/were）；
②行为动词的过去式（即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外）
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加ed，不规则变化的特殊动词除外。
三、一般将来时
1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2、时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes等。
3、基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
四、过去将来时
1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2、常搭配的时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc.
3、 基本结构：①was/were going to + do；②would/should + do; ③was/were to was/were about to+do.
否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
五、现在进行时
1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、常搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.
3、基本结构：am/is/are+动词的现在分词（V-ing）.
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
六、过去进行时
1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2、时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3、基本结构：was/were+动词的现在分词（doing）.
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
七、现在完成时
1、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2、现在完成时用法之常用词语：能与现在完成时连用词语很多，如副词just, already, yet, before, ever, recently 等。
3、基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has开头+主语+动词的过去分词。
八、过去完成时
1、概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，过去的过去（ past-in-the-past ）。
2、常搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc.
3、基本结构：had + 动词的过去分词（done）. （had通用于各种人称）
否定形式：had + not + 动词的过去分词done.
一般疑问句：had放于句首。
C. 初中英语八大时态
初中英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过回去将来答时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
(3)初中英语过去将来扩展阅读
一般过去时与现在完成时的转换：
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用。
一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作），at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。
现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go，come，leave，start，arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
D. 初中英语九种时态
一、一般现在时
1、概念：经常、反复发生的动作或行为某种状况。
2、时间状语：always，usually，often，sometimes，every week (day，year，month…)，once a week，on Sundays，
3、基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4、否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、现在进行时
1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、时间状语：now，at this time，days，etc. look . listen
3、基本结构：be+doing
4、否定形式：be+not+doing.
5、一般疑问句：把be动词放于句首。
三、现在完成时
1、完成时的这种用法通常与由since或for引导的时间状语连用。如：
The old man has lived here for more than twenty years.
老人已在此住了20多年了。
完成时的这种用法有时不带时间状语，有时可以和already，before，ever，just，lately，never，once，recently，yet等一些所指时间不具体的时间状语连用。如：
Have you ever been to Australia? 你去过澳大利亚吗？
2、有时完成时和now，today，this morning，this week，this year等的时间状语连用。如：
I haven' t seen him today. 我今天没见过他。
I have seen him only once this year. 我只见过他一次。
3、完成时在时间和条件状语从句中表示将来完成的动作
I'll go to the party as soon as (or when) I have finished my homework
我完成作业后就去参加聚会。
4、完成时和until now，so far，in the past few years，up to the present等表示从某时到这段时间的状语连用
I have not heard from her so far. 到目前为止，我没有收到过她的信。
We have learned five hundred words up to the present.
到目前为止，我们已学了五百个生词。
但要注意：当意义明确时，适用完成时的句子可以不用时间状语。如：
He has done a lot of work. 他干了许多工作。
She has told me about her story. 她跟我讲过她的故事。
四、完成进行时
1、概念：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2、基本结构：have/has +been+doing
3、时间状语：since+时间点，for+时间段等。
五、一般过去时
1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2、时间状语：
ago，yesterday，the day before yesterday，last week，last(year，night，month…)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.
3、基本结构：be动词；行为动词的过去式
4、否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
六、过去进行时
1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2、时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3、基本结构 s+was/were+doing
4、否定形式：s+was/were + not + doing.
5、一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）
七、过去完成时
1、概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2、时间状语：before，by the end of last year(term，month…)，etc.
3、基本结构：had + done.
基本结构：主语+had+过去分词(done)
①肯定句：主语+had+过去分词+其他
②否定句：主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
4、否定形式：had + not + done.
5、一般疑问句：had放于句首。
八、一般将来时
1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2、时间状语：tomorrow，next day(week，month，year…)，soon，in a few minutes，by…，the day after tomorrow，etc.
3、基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do.
4、否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。
5、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
九、将来进行时
将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。常表示已安排好之事，给人一种期待感。如：
What will you be doing this time tomorrow?明天这个时候你将做什么？
The train will be leaving in a second. 火车马上就开。
十、将来完成时
1、将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。如：
I shall have finished reading the book by the end of this week.
我将在本周末前读完这本书。
Before long，he will have forgotten all about the matter.
过不久，他很快就会把这件事全然忘记。
2、将来完成时表示持续到将来某时的动作或状态。如：
By the time he graates，he will have studied French for four years.
到他毕业的时候，他学法语就满四年了。
By the time Pierce comes back from the meeting，we will have waited here for three hours.
到皮尔斯开会回来的时候，我们已经在这儿等了三个钟头了。
十一、过去将来时
1、过去将来时表示过去某时之后将出现的情况，通常用于宾语从句中。如：
I thought he would come. 我以为他会来。
Jenny never imagined that she would become a doctor.詹妮从没想到自己会当医生。
2、 表示从过去某时看将要发生的事情。如：
The old lady was fifty-eight then. In two years she would be sixty.老太太当时五十八岁，再过两年就六十了。
I didn’t think they would have any objection to it.我想他们不会有什么反对意见。
3、 表示过去习惯性动作（不管什么人称都用would）。如：
Whenever he had time，Harris would go to see his grandmother.哈里斯一有时间就去看他奶奶。
Joanna would go for a walk aftershe had supper.乔安娜吃完晚饭总要去散步
(4)初中英语过去将来扩展阅读：
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。
也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。
E. 求初中英语过去将来时 一般过去时 过去进行时的规律 区别
二、一般过去时 1、构成：主语 v.过去时 …… 2、定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 3、时间状语：yesterday,last,...ago,in 过去时间，after 时间段，this morning,just now 4、助动词：did *注：一般过去时没有人称和数的变化。 5、一般过去时与现在完成时的区别：现在完成时表示“与现在相关”，含有“迄今为止”的意思，即把一个过去的状态或动作与现在的时间联系起来；而一般过去时常常含有“与现在无关”的意味。 e.g. 1.Have you ever been to Spain?你去过西班牙吗？ 2.Did you go to Spain last year?你去年去西班牙了吗？ 三、过去完成时 1、构成：had+v.过去分词 2、定义：在过去某时间之前已经完成或发生的2个动作。 3、时间状语：just，already，yet,never,ever,recently(同现在完成时），注意一定要出现过去的时间，by the end of 4、动作发生时间：过去的过去 四、过去将来时 1、构成：was/were going to+v.原形；would+v.原形 2、定义：表示在过去某个时间看来将要发生的事。（限用于宾语从句中） 五、过去进行时 1、定义：表示过去某个时间点或过去某段时间正在进行的动词。 2、构成：was/were+v.ing形式 注： v.ing形式变化规律： 1）以y结尾的+ing，一般的加ing。 2)以重读闭音节结尾的，双写最后一个字母，再加ing。 3）以e结尾的，去e加ing。 3、时间状语：this time yesterday,from 8 to 11 yesterday morning,When从句（一个动作发生时，另一个动作正在进行/发生），While从句，at that time(有时过去时，有时过去进行时）
F. 谁把初中英语里的时态 一般现在 过去 将来 完成 进行 过去将来 进行 完成 过去式 现完 的基本构成总结一下
一般现在时,用动词原形，即为to do
一般过去时 用动词的过去式 did 例如：be-was\were
一般将来时 will do sth
过去将来时 would do sth
现在完成时 have\has done【过去分词】
现在进行时 is doing
过去进行时 was\were doing
过去完成时 had done
将来完成时 will have\has done
G. 初中主要学哪几种英语时态
初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：
1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。
2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。
3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。
4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。
时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。
6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。
7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。
8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。
H. 初中英语时态
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.将来完成时：
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：be going to/will/shall + have done
十.现在完成进行时:
1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构：have/has +been+doing
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
十一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六种时态
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
I. 初中英语的全部时态有哪些
英语的时态（tense）j是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.