小学英语教师考编经验

① 小学英语教师的编制考试具体考些什么内容

小学英语教师编制考试不同地区考试内容大同小异，基本都是以专业知识为主，兼有教育学理论还有教育常识。具体笔试内容及要求（湖北）：

1、笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，均采用闭卷方式进行，各科目考试时间均为150分钟。

2、教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。

（1）教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。

（2）小学分为（11科）：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

（3）初中分为（14科）：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

3、综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段25个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致；综合知识科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。

(1)小学英语教师考编经验扩展阅读

小学教师编制笔试要求：

1、考生进入考场时,一律接受金属探测器检查。考生不得携带无线电通讯工具等物品进入考场。

2、无线电通讯工具包括：手机、微型电脑、微型耳麦；伪装成计时工具、手镯、项链、皮带扣、纽扣等配饰类或橡皮擦、钱包等形式的无线电发射、接收装置及附件；手镯、项链、纽扣等形式的拍摄、扫描设备；电子贮存设备等。

3、考场内统一配挂无声挂钟，考生一律不得携带计时工具进入考场。发现计时工具视同作弊。

4、考生在考试开考120分钟后，才能交卷离开考场。但不能离开考点，在考点提供的休息室等候，考试结束后方可离开考点。

② 怎么准备小学英语 教师招聘考试

你坚定了认真复习的目标吗？不要说我心里有，从心里到迈出实际行动这一步就不回容易，还有一步是答坚持。如果决定走下去，就应该全身心投入，而不要有为什么，怎么办，像这个考试，可以先从大纲入手，了解考试范围，要求，做到知己知彼。然后找重点，做规划，坚持。我想，通过你自己的努力目标不会太远。祝你成功

③ 急~~~考过教师编制的小学英语老师请进

我是用中文说课的。我们那时考的时候 是 抽签卡的，我把说课的流程背下来 然后套用的

④ 小学英语教师招聘考试难度相当于什么程度

如果是水平能力测试的话，试题应该跟高中水平差不多。小学英语很简单的，不会需要四六级或者专业四级的难度。前一阵附近学校招高中老师，题目跟高考题差不多。
教书三分靠水平，七分靠管理。如果你有教师资格证，学历方面也达标，完全可以大胆去考。
祝你考试顺利！

⑤ 我想考入编的小学或初中英语老师，有经验的朋友帮帮忙

教育学心理学，教育政策法规，专业知识，面试

⑥ 怎么准备小学英语教师的编制考试啊好着急。求指点。

教师考编考试内容：公共科目包括：教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。
心理学与教育心理学并不相同，心理学通常成为普通心理学，教育心理学简称为教心。
专业学科：一般来说一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。

⑦ 求这两年福州市区小学英语教师编制考试经验

买本考试题针对考编的就可以了
有没有参加过，个人经验，先买份资料，复习下心里和教育学，然后去试考一次，充分准备第二年的考试，因为应届生有两年的时间，也就是两次机会，如果工作过，三年以上经验随时可以考，第一次当取经，第二次针对第一次复习，第一次要把题目记住，或者记住大部分

⑧ 小学英语教师的编制考试具体考些什么内容

一、小学英语教师编制考试不同地区考试内容大同小异，基本都是以专业版知识为主，兼有教育学理权论还有教育常识等，具体解释如下：
1、笔试的设计的内容比较多，有类似公务员考试的选择题，包括常识，言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等；
2、还有计算机的英语，都是选择题；
3、还有教育学和教育心理学知识；
4、最后就是专业知识的考题。
二、必要补充：
如果想要通过考试就一定要选好参考书籍，以下两本请参考：
1、华东师范大学出版社的《教育理论综合 基础知识》；
2、配套试卷，北京教育出版社。

⑨ 英语教师考编怎么准备

考编的同学都知道，教育基础知识各个学科都是一样的。但是学科专业知识却不尽相同，如果在学科专业知识可以拿高分，那对于笔试成绩是相当有利。

1学科知识就是英语语言知识和语言技能

体现在考试中的就是语音，词汇以及句法知识，这是最基本的技能，和高考以及四六级的难度差不多，主要题型就是选择题，完型填空，阅读理解。

平时练习时就要按照高考以及四六级难度，选择题从各个语法知识点查漏补缺，易错题做好记录。

完型阅读方面，小学英语会从高中课本的阅读以及高考难度的题材，初高中英语略微难一点，可以四六级难度的题目适当训练，尤其阅读。一般就是考察事实细节题，推理判断题，主旨大意题以及词义猜测题。

2高等教育对应于英语学科知识

这个方面就是写作、翻译、英美概况文学、语言学。对于写作和翻译，是高考难度。英美概况以及文学和语言学，就是大学课程的内容。

写作和翻译，要熟悉高中教材，写作省统考作文考两篇，大作文和小作文，大作文倾向于观点类作文，小作文考察社会现象类作文或文体作文，包括书信，便条，通知等。翻译的5题中翻英句子，基本都是来自于高中教材的阅读。

如2015年省统考真题翻译第43题，“通过研究原先琥珀屋的那些老照片，他们使得新琥珀屋看起来同旧的很相似。”就是来源于人教版高中英语必修二第一单元Reading的部分，如果熟悉了教材，那么对于这些翻译，就很容易抓到语法点，从而拿满分。

英美概况以及文学，一般只在选择题出现，而且多以文学作家和作品搭配的形式。对于大学的英美概况，要熟悉主要时期关键作家的作品。

语言学是最难的，除了语言学的基本概念外，还有语音学，音系学，形态学，语义学，语用学和二语习得。不过各个地区可能会不一样，这点需要考生在考试之前进行详细的了解。

3教材教法，只要包括英语课程标准，教学法以及教学设计

1、英语课程标准内容

考察的内容主要来源于以下两本书：《义务教育英语课程标准(2011年版)》，内容包括课程性质，基本理念，设计思路，课程总目标和分目标，内容标准，教学建议和评价建议；高中涉及《普通高中英语课程标准(实验稿)》，题型为单选题，填空题和简答题。

2、教学法

包括母语和二语习得的代表人物和观点：克拉申，斯金纳，乔姆斯基，三种语言观：结构语言观，功能语言观，交互语言观，四种语言学习基本理论：行为主义理论，认知理论，建构主义理论，社会建构理论，以及八种教学流派：听说法，交际法，任务型教学法等的特点以及优缺点。

具体可以参考《英语教学法教程A course in English Language Teaching》, 考察题型为填空题，简答题。

3、教学设计

能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计(英文)，包括教学目标的确立与规范表述，教学内容的确定与教学重难点的选择，教学方法与教学媒体的选用，教学过程 (听说课，语音课流程为导入、新授、练习、巩固、小结、作业，阅读和写作课流程为导入，读前/写前，读中/写中，读后/写后，小结、作业) 的设计，设计意图，时间分配。

英语学科的专业知识考察，向来是考编学科中较难的，提前了解熟悉考纲，明确方向，可以让自己尽早进入状态。