2015英语高考全国卷

❶ 2015年高考英语全国卷1完型填空翻译

翻译：在周末我和孩子去超市，在路上我们看见一个男人拿着一张纸，上面写着“失去工作，有一家人养活”。
在商店，这种景象是不正常的。我十岁的孩子注意到了他并对此发表了自己的评论：不得不在寒风中站着一定特别糟糕。
在商店中，我让我的每一个孩子挑选一件他们认为我们那位“朋友”会喜欢的东西，他们选了苹果，一个三明治和一瓶果汁。然后我的那个十七岁的孩子建议给他一个礼物卡。我考虑了一下。我们自己的钱也快用完了，但是......还好，从我们所需要的东西中，而不是从我们富有的东西中拿出些来给别人，正是我们需要做的！所有的孩子都宣布了自己本周会停止使用的东西。
当我们把一袋子吃的东西递给他的时候，他一下子高兴起来，眼含着泪水向我们表示感谢。当我把礼物卡递给他的时候，我告诉他可以用这张卡来为他家买可能需要的东西，他流泪了。
这件事对我们一家来说是一次非常好的经历。多少天以来孩子们一直在寻找我们能够帮助的人。如果那是我对他们说我们没有钱给别人，事情的发展就不一样了。不仅帮助了一位生活困难的兄弟，这件事也让孩子们品尝到了帮助别人的美妙滋味。它会伴随着他们走很长的路

❷ 2015第一套英语高考全国卷

2017年高考使用新课标ⅰ卷全国卷的省份有河南、河北、山西、江西、湖北专、湖南、广东、安徽、福属建等。
如果考生想知道2017年高考全国一卷英语科目的具体试题内容，只要到网络上搜索一下这些省份的英语试卷就可以查询到了。

❸ 2015英语高考大纲全国卷使用于哪些地区

2015年已经没有大纲全国卷了。
现在全国卷分为新课标全国卷1和新课专标全国卷2，
使用新课标全国卷1的省区有：河南、属河北、山东、山西、江西。
使用新课标全国卷2的省区有：广西、贵州、甘肃、青海、宁夏、海南、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、云南、西藏、内蒙古。

❹ 全国二卷的英语，2015年的和今年的高考题相比，哪个难度大

不管高考怎么考，都离不开考纲要求，试行全国卷还是要根据各省份的备考情况，只不过是由教育部统一命题罢了。全国25省统一使用全国卷的解释，教育部专家在网上已经解读。但是实行全国卷的难度问题：1、对于农村学生是有厉害冲突的，全国卷考察的知识面广，这需要比较大的知识量，阅读量等。2、真正的试题难度还是遵循高考的二八规则，20%是有难度的，80%是中低档的试题，所以抓好基础学习是必须的，在此基础上再提升一下自己的能力应该考个一本是没有问题的!全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。在刚刚结束的全国“两会”上，教育部部长袁贵仁表示，今年，全国性鼓励类的加分项目全部取消，高考将实行全国25个省份统一命题，高校自主招生将取消推荐限额，所有学校和学生都可以参加自主招生。其中，全国25个省份统一命题被媒体解读为“统一试卷”。事实上，统一命题与统一试卷并非一个概念。事实上，在去年9月4日印发的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，已经明确提出2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。目前，教育部与有关省份协商后，决定今年新增加的全国统一命题省份，将包括江西、辽宁和山东三省；明年则再增加湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽等七个省。最终，到明年全国将有25个省份将使用国家考试中心命题的试卷。不过，即便在2014年的高考中，所谓的全国统一命题试卷，也还分作难度较高的新课标一卷和难度较小的新课标二卷，只是命题方都是教育部考试中心。而将在明年实施的25省份统一命题，也并非指25省的考生都使用相同的试卷。教育部新闻发言人续梅在受访时解释，所谓的统一命题，是由国家层面组织专家统一命题，在同一套考试大纲下设计出多套试卷，以确保高考的公平性、科学性和权威性，“现在卷子的份数还没确定，可能会给这25个省区出5或6套卷子，可能有几个省份会用同一张卷子”。全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林也确认，扩大全国统一命题后，将由教育部和省级教育行政部门协商，根据国家考纲和教育教学基本要求，以及各省市基本教学情况，由教育部考试中心负责命制一套相对独立的试卷。“每个省的试卷还是不一样的”，钟秉林表示，未来还是采取分省考试，分省阅卷，分省录取。在这一轮改革中，当初以分摊高考泄题安全性风险、体现各地教育特色为由而启动的分省自主命题风潮，为何又逐步走回由国家统一命题的轨道？中国人民大学教育学院教授程方平分析，各省在考试命题技术方面的研究基础参差不齐，许多省份未必有条件，能够独自做好具有鉴别力和可信度的命题工作。在此背景下，“钟摆式的改革，又摆回来了”。“高考改革要搞得好，考试内容、方式改革非常关键。”钟秉林也表示，高考命题从导向上主要考查学生知识的融会贯通、分析问题解决问题能力，以及综合素质。如何在命题中更好体现这些主旨，就需要专家队伍根据基础教育的课程标准、高校人才选拔标准进行长期研究，才能制定出高质量的试卷。而专家队伍建设、专家库建设、试题库建设都需要有专门的考试机构来完成的。所以，增加一些全国命题的省份，可以使得高考更加科学化、规范化，这对于学生来讲是好事。可以肯定，高考考试内容从各省自主命题，朝向大多数省份采用国家统一命题、“一纲多卷”的方向转变，将使高考试卷的命题水平，包括试题的鉴别度、科学性和严谨性有所提升。