高中英语句子成分ppt

⑴ 英语句子成分详解。

句子的成分
1. 主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
3. 表语¬—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
*注意区别：My job is teaching.(teaching 为表语) 与 I am teaching now.(am teaching 为谓语)
4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。

高中英语重点语法网络图表
英语常用的句型结构
1、 S + vi
2、 S + link verb + predicative
3、 S + vt +o
4、 S + vt + o (间接) + o (直接)
5、 S +vt+ o + o c
6、 There be + s + …
简单句的五个基本句型
种类 句型 主语
S. 主语部分 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.
第1种 S +V We work.(不及物)
第2种 S+V+O He plays(及物) the piano.
第3种 S+V+P We are(系动词) students.
第4种 S+V+ino(间接宾语)+Do(直接宾语) She gave(及物) me a pen.
第5种 S+V+O+C He made(及物) the boy laugh.
第6种 There be+S There are thirty days this month.

⑵ 高中英语句子成分分析

白宫声明：朝来鲜所说属实。这是中国源和韩国共同评估的。
The white house said north korea appeared to be telling the truth, 主语the white house，谓语said， 宾语north korea appeared to be telling the truth. 后面an assessment shared by china and south korea作为一个补充说明这个事实

⑶ 你能不能帮我细讲一下高中英语的所有句子成分以及语法结构 谢谢！

一、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物。通常用名词或代词担任。
2、谓语动词说明主语的动作或状态。主要由动词担任。
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征。通常由名词、代词 或形容词担任。
4、宾语表示及物动词的对象或结果。通常由名词或代词担任。
有些及物动词带有两个宾语,一个指物(直接宾语),一个指人(间接宾语)。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote mea letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter tome . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:
Shanghaiis a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)
/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to
learn French all by myself.(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmateTom ?(你的同学汤姆在哪里？)
十、简单句
1、简单句的特点:简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
2、简单句的种类:简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。

十一、句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语:
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:The
painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals
is to help people. (帮助动物就是帮助人类。)
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:It is very comfortable to
have a Class A seat ring the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for
your health.(=It is bad for your health eating too much.)
(吃得太多对你的身体不利。)
(3)口语中常见主语或“主--系”省略:(It is) nothing. ((那)没有什么。)/
(It) doesn’t matter. ((那)没有关系。) / (I) thank you.
((我)谢谢你。)
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals,aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)
(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there andfetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后。如:Computers
are made in this factory. (计算机生产于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿？)
/ Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗？)
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试。) / The Chinese peopleare a hardworking and bravepeople. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。)
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

2、谓语:
(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如:

He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this
year?(今年谁教你们的英语？) / The pizza has gone
bad. (那块烤馅饼已经变坏。) /
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表)记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:
I am sorry I ammaking so much
noise but I have to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / Hecan’t havefinished reading the
800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达800页的小说。) / Something mustbedone
to stop the fowl flu from spreading out. (该采取措施防止
禽流感蔓延。)
(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。
记住使用下列正确形式:
①情态动词+原形动词。如:You’d better go over the lesson.（你最好复习这一课。）
②shall/ will/ would+原形动词。如:They should have been there once.（他们应该去过那儿。）
③be+现在分词或者过去分词。如:What are you doingthis evening?（今晚你打算做什么？）/ Many trees have been cut down since 1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。）
④have+过去分词。如:Many trees havebeencut down since 1970s.（意思同上）
⑤一般时问句和否定句中:do/does/did+原形动词。如:He does not enjoy himself
very much.（他日子过的不好。）/ Did any of you see
dinosaur eggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）
⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如:He
made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做个兽医。）/ Feeling good about yourself is
essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。）/ They wake up the
other family members, calling,“Merry Christmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着:圣诞快乐！）/ The kings of ancient Egypt had
strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。）
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式:单数形式的动词有:is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有:are,were,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。
谓语部分第一个动词的形式 单数形式 复数形式
一般现在时be(是)动词；现在某些时态和语态的助动词be am (单一); are (单二); is (单三); are
一般过去时be(是)动词；过去某些时态和语态的助动词be was (单一); were (单二); was;(单三) were
一般现在时have(有)动词；现在完成时态的助动词have have (单一); have (单二); has (单三); have
一般现在时行为动词和助动词do do (单一、单二); does (单三) do
实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外） 原形动词(单一、单二); 动词+s /es (单三) 原形动词
其他各时态语态的谓语动词 单复数形式相同
记住:主语、谓语单复数必须保持一致。（参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:”）Air andwateris necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。)
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。如:TheOlympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗？----是的。)
3、宾语:
(1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。如: The angel also came to
Joseph and toldhimthe same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)(代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could not afford to pay him so
much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。)(不定式作宾语) / They enjoy watching football
games so much that they often forget their lessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。)(动名词作宾语) / I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。)(从句作宾语)
(2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio. (listen不是及物动词,故加to。) / Can you hearanything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗？)
(3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。如:What did he see? (他看见了什么？) / What does he write a letter with? (他用什么写的信？) / With what does he write aletter? (他用什么写的信？)
(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。如:Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。) / Please put away the shoes.
(请把鞋子收起来。) / Please put them
away. (请把它们收起来。)
(5) 动词后面跟双宾语时可以采用两种结构:
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如:Heoften gives mesome help. (他常常帮我。)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for.如:Please make mea kite. (请给我做个风筝。)或Please make a kite for me.
(6) 在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如:I found the jobrather difficult. (我发觉这个工作相当难做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) 宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。

4、表语:
(1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如:He became a doctor
after he left high school.(高中毕业他当上了医生。) / The rubber wheels are over there.(橡胶轮子在那边。) / He does not feel like eating
anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。) / Who is it?(谁呀？)
(2) 表语只能放在连系动词(如:be,look,become,turnget,grow,feel,seem) 之后,对表语进行提问的句子除外。
(3)代词做表语一般用主格,口语中常用宾。如:It’s I. (It’s me.)是我。
(4) 只能作表语的形容词有:sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his
carelessness.(他很为他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby
is asleep.(请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。) / I am only interested
in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。) / I am not alone in
thinking so.(并非只有我才这样想的。)
(5)表语也可以由从句充当,详见“表语从句”。

5、定语:
(1) 修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。如:Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) / France and Switzerland are European
countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) / His mother and
father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) / This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序:
冠词/物代 年龄/形状/大小/温度 色彩 来源 质地/材料 目的/用途 被修饰的名词(中心词)
athemyhis… old,young,… red,yellow,blue,… Chinese,English, American,… wooden,woolen,glass,silk,paper… meeting,tennis,sports,reading,swimming,… box,shoes,room,pig…
long,short,round, square…
big, large,small, little…
hot, cold, warm, cool…
(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。如:I could not find my way out,so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。)
(4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面:The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。)
(5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如:He remembered everything unusual.(他记得所有不寻常的事情。)
(6) 定语还可以用从句充当,详见定语从句。
(7) 注意:由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语:
(1) 说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。如:I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/ For many of these
familiesa college ecation was something new.（对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。）/ He woke upto find his house on fire.(他醒来发现房子着火了。) / You cannot leave until your work
is finished.(在你的工作被完成以前你不能离开)
(2) 副词作状语位置较为灵活,详见《六·2》“副词在句子中的位置以及作用”；介词短语作状语,位置基本固定,详见《七·4》“介词短语在句子中的位置”；不定式作状语,一般表示目的、结果,详见《八·7》“动词的非谓语形式”；从句作状语,详见《主从复合句》的“状语从句”。
(3) 多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。如:He went ouf of the roomat
a quarter to 23:00last night and then
disappeared into the dark.(他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。) /
(4) 状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。详见“状语从句”。
(5) 注意:由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。

7、宾语补足语:
(1) 补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当。如:Call him Jim,
please. (请叫他Jim。) / I tried my best to make him happy.
(我竭尽所能让他开心。) / Ask her to come to
dinner tomorrow. (请他明天来。) / He let the smaller animals bring food to him.
(他让小动物们给他带食物来。)阿
(2) 部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。如:Let him in, I tell you!
(我跟你说,让他进来！)/
Please put it away. (请把它收起来。)
(3) 不定式或分词作宾语补足语的情况,详见《八·7》“动词的非谓语形式”相关内容。
十二、简单句五种基本句型:
句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型:
1、基本句型的词序: 2、划分符号(没有统一规定,仅供参考):

主谓句型：S－Vi。主系表句型：S－Vlink－P主谓宾句型：S－Vt.－O主谓双宾句型：S－Vt－O间宾－O直宾主谓宾补句型：S－Vt－O－C

3、例句:Jimis working [very hard] [now].（他现在正非常努力地工作。）
Sheisyoung. （她年轻。） Itlookslike rain. （天看上去要下雨。）
The
boy [always] kickedthe dog [with
his feet]. （这男孩老是用脚踢那只狗。）
Hehas [never] boughtmea toy [since last year]. （从去年起他没给我买过一个玩具。）
Hefeltsomething (cold)<moving up his leg>.（他感到有个冰冷的东西顺着腿上爬。）

⑷ 高中英语分析句子成分

Worse still, it is a waste of time.更糟的是，这是浪费时间。

除了Worse still作状语以外，就是一个典型的“主系表回”结构的简单句答：

it 主语；

is 系动词；

a waste of time 表语；（这个名词短语中的核心名词是waste，a 是一个限定词，of time 是后置定语；再细分介词短语of time，time 是介词of 的宾语）

补充说明：

英语的谓语有两类“复合谓语”（即不是由单个动词构成的谓语）：

1. 系动词+表语 （既不能没有系动词，也不能没有表语）

2. 情态动词+原型动词 （情态动词不能单独作谓语，因为这样谓语不完整，意义不明确；而去掉情态动词后，句子的含义也跟原来不同，所以只有二者配合才是完整的谓语）

⑸ 高中英语分析句子成分The White House said North Korea ...

你好，我来是一名高中英语自老师，很高兴为你解答。

首先这个句式算得上是比较高端的复合句型，很多学生可以写得出来却一时半会儿解释不清它具体的句式结构。
我将这个句子复原给你看：
The White House said North Korea appeared to be telling the truth, （which was revealed in an） assessment （that was ）shared by China and South Korea.

这样你就看清了，其实整句的后半部分接的是两个定语从句，也就是复合定语从句，省略了括号里的成分的原因就是为了是句式显得更简洁，语义也更突出。
严格来说，它并不是同位语，也不是补充说明的成分。

⑹ 关于高中英语句子成分的问题

句子成分详解
句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分，通俗点讲就是每个句子都是由一个个词组合在一起构成，每个词在句子中所占的位置相对固定，这些固定的位置即为句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（一）主要成分：
主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）
We often speak English in class.（代词）
One-third of the students in this class are girls.（数词）
To swim in the river is a great pleasure.（不定式）
Smoking does harm to the health.（动名词）
The rich should help the poor.（名词化的形容词）
When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） （在中考里较少出现）
It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.
2、复合谓语：
（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.
（2）由系动词加表语构成。如：We are students.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,感官动词及表示改变的动词之后，如 become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：
Our English teacher is an American.（名词）
Is it yours?（代词）
The weather has turned cold.（形容词）
The speech is exciting.（分词）
Three times seven is twenty one?（数词）
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语）
Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面（英语按动词是否可以直接跟宾语，把动词分为可以直接接宾语的及物动词，和需要添加介词才可以接宾语的不及物动词）。例如：
They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）
The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词）
How many dictionaries do you have? I have five.（数词）
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）
He pretended not to see me.（不定式短语）
I enjoy listening to popular music.（动名词短语）
I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）
宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（其中物为直接宾语，人为间接宾语）
（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
His father named him Dongming.（名词）
They painted their boat white.（形容词）
Let the fresh air in.（副词）
You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语）
We saw her entering the room.（现在分词）
We found everything in the lab in good order.（介词短语）
We will soon make our city what your city is now.（从句）
（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
定语可由以下等成分表示：
Guilin is a beautiful city.（形容词）
China is a developing country; America is a developed country.（分词）
There are thirty women teachers in our school.（名词）
His rapid progress in English made us surprised.（代词）
Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语）（不定式短语作定语，往往位于所修饰词之后）
The teaching plan for next term has been worked out.（动名词）
He is reading an article about how to learn English.（介词短语） （介词短语作冬雨，往往也位于所修饰词之后）
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
Light travels most quickly.（副词及副词性词组）
He has lived in the city for ten years.（介词短语）
He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）
He is in the room making a model plane.（分词短语）
Wait a minute.（名词）
Once you begin, you must continue.（状语从句）
状语相对其他几种句子成分而言，比较复杂，种类也较多，常用的状语种类如下：
How about meeting again at six?（时间状语）
Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语）
I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语） （在中考范围中主要为 if所引导的条件状语从句，也就是我们常会说到的主将从现）
Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）
She put the eggs into the basket with great care.（方式状语）
She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）
In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）
He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）
She works very hard though she is old.（让步状语）
I am taller than he is.（比较状语）

⑺ 高中英语句子成分划分

结构式这样的：
this 做主语，肯定是上文提到的某件事。
谓语动词是 will result in, 会导专致。
宾语是a smaller number of fish, 核心是number，数量属，究竟是什么的数量， 鱼的数量。
left， 是过去分词做后置定语， 表示剩下的， 什么样的鱼， 剩下的鱼。
for us to eat, 是动词不定式表目的。 剩下的鱼干什么，供我们 吃。
in the future, 时间状语，在将来。
所以整句话翻译就是： 这会导致将来可供我们食用的鱼的数量越来越少。

⑻ 高中英语句子成分思维导图（越详细越好）

一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块（一般不超过7个版块），越简单越好。二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图1、中心图：思维导图的中心图一定要有"图"，而不能只是一个圈！2、主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词3、发散：对每个主分支进行发散注意：1、关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度 2、主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开 3、思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色（对比类思维导图例外）

⑼ 高中英语 句子成分

你好！
原谅我的直率，上边的回答已出现错误。我的答案如下：
1,主语disneyland，情态动词引导的被动式谓语can be found， 副词作地点状语everywhere 2主语 you，与情态动词连用的谓语 can meet， 冠词引导的定语修饰宾语ayncartoon， 宾语character，省略关系代词的宾语从句，主语 you谓语 like，介词短语作定语 at 3主语tourism， 谓语develops， where引导的状语从句，从句主语 a disneyland， 从句的被动式谓语is built. 4主语 Dollywood，系动词的系表结构 is，介词短语作表语 in the mountains，介词短语作表语的定语 in the southeastern USA. 5双名词作定语 Country music， 主语singers 谓语perform，介词短语作地点状语 in Dollywood，介词短语作方式状语 throughout the whole year . 6主语 Dollywood，谓语 has， 形容词、名词作定语only electric，宾语 train， 副词作方式状语修饰现在分词still， 现在分词working修饰句中宾语TRAIN，介词短语作地点状语修饰现在分词 in the USA . 7主语Visitors，介词短语作定语修饰句中主语 to Camerot park，情态动词引导的谓语 can taste，宾语 candy，介词短语作句中宾语的定语 like the candy，过去分词短语作句中宾语的定语 made，介词短语作过去分词短语的地点状语 in ancient England. 8 主语Camerot park，谓语 has， 形容词最高级形式the oldest 修饰宾语roller coaster ， 介词短语作状语in the word. 9 主语Camerot park 谓语has 定语an ancient english 修饰宾语， 宾语 farm. 10 主语Camerot park 谓语has，宾语 places，介词短语作定语 for visitors ， 不定式to watch，其逻辑主语为VISITORS and 副词maybe修饰并列不定式 take part in，sword fighting作不定式的宾语.

⑽ 高中英语句子成分分析 定语表语状语从句

动作的对象就是宾语，如果是一个句子来充当宾语，就是宾语从句；
系动词所带的就是表专语，如果属是一个句子来充当表语，就是表语从句；
修饰动词的就是状语，如果是一个句子来修饰动词，就是状语从句；
修饰名词的就是定语，如果是一个句子来修饰名词，就是定语从句；
此外还有谓语，谓语一定是一个动词；
还有宾语补足语，等等；

代词不是句子成分，而是词的类别。它跟名词、动词、形容词、副词都是词类。

买本语法书吧，语法是个很复杂的东西，一时半会说不清的。建议买星火英语语法。