初中英语j

1. 初中英语

词组短语的东西 量比较大 不复制过来了 给几个连接

http://www.jx12.cn/readnews.asp?newsid=661 初中必备短语
初三常用短语动词分类归纳
http;//www.jxue.com/xnews/9967.htm
初中英语常用介词短语
http;//www.jxue.com/xnews/17235.htm
http://www.pf1688.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=27&id=3
另外建议生活中购买 生活中好的也很多的 可以去书店逛逛 网上的东西看过眼就忘了 下次比较难找

2. 初中英语回答必采纳j

1 diary
2 bored
3 another
4 wonderful
5 yourselves
6 few
7 anywhere

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加油抄！不明白再问！袭如果帮到你，请及时采纳，谢谢！
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3. 初中英语j、k、l、m、n、o字母开头的单词

楼主是需要单词记忆的方法还是要求具体的词汇呀？

4. 初中生的英语级数大概多少j

大学英语：CET-4 CET-6
公共英语：PETS-1 PETS-2 PETS-3 PETS-4
专业英语：TEM-4 TEM-8
出国的有；托福，雅思，GRE
非英语专业大学生可内以考到容6级 英语专业的学生可以到专业8级

初中生5级

5. 初中全部英语听力软j件

你可以到学生自学网上看看。能不能找到，我觉得你既然这么下功夫，不如到abc360跟着老师学，他们都是外国老师真人互动，对口语和听力的帮助都很大的。

6. 初中英语语法完整的，谢谢

一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly,
slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m
Miss Green.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room
every day. (杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代
词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can
spell the word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep
their classroom clean.(
他们通常让教室保持清洁)
/ He often helps me do my lessons.(他常
常帮我做功课)
/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(
老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：
Where is your classmate Tom ?(你的
同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法： (1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。 (5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。 (6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。 二、名词： 1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 的第一个字母要大写。 jing, Tom, the People‘s Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 ▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange； ▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下： ①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches. [注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→
children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 3、名词所有格：
1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法
如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s。如：Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‟。如：Teachers‘ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s. 如：
today‘s newspaper(今天的报纸), ten minutes‘ break(十分钟的课间休息), China‘s population(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：
a fine daughter of the Party(党的好女儿). 2、[注解]：
① ‗s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所) ② 两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式,如：Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽丽
合住的卧室)
③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father‘s(我父
亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) 4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用
单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,
① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有张中国地图)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这
个消息令人兴奋)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：
The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)
如有帮助请采纳

7. 人教版初中英语

第一册词组(共个)
。1．in English 用英语
。． many 多少
。．a piece of bread 一片而包
。．four cups of tea 四杯茶
。．a pair of shoes 一双鞋
。．play chess 下棋
。．run after 追逐
。．play football 踢足球
。．be good at 擅长
。10．on the basketabll team 在篮球队
。11．scoot at the basket 投篮
。1．the first us 第一车
。1．at eight 在八点
。1．hurry up 快点
。1．a suarter past ten 十点一刻
。1．five to eleven 差五分十一点
。1．the next train 下一趟火车
。1．on Monday 在周一
。1．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票
。0．at home 在家
。哦 顺便一提，几天前帮我指导的ABC夫下口语的导师才和我提过，其实要学好英语应该是不费力地 必须要拥有一个适宜的学习环境与实习口语对象 这取决于外教资质 发音纯正非常重要 不间断每天口语练习，1&1个性化学习才会有最.好.的进步幅度 课后需要重复复习课程录音音频，把所学知识融会贯通！然后要是真的没人帮忙的话，只能去可可或BBC取得课外教材阅读，多说多问迅速的英语水平就培养起来，学习成长是必定达成目标的~1．a good idea 好主意
。．go skating 去滑冰
。．in the afternoon 在下午
。．in winter 在冬季
。．make a snowman 堆雪人
。. put on 穿上，戴上
。

8. 初中英语大写j该怎么写 有一横吗 分几笔完成

竖钩（J），一笔完成

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9. 初中英语语法大全

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