初中所学的英语时态

1. 跪求初中英语所学的全部时态！！！！

一般现在时(is are)
一般过去时(was were)
一般将来时(shall用于第一人称，常被will 所代替;will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称;be going to do sth表示将来)
现在完成时(have,has+过去分词)
现在进行时(be+动词ing)
现在进行时代表将来时(常用词为 come, go, start, arrive, leave和stay)
过去完成时(had+过去分词)
since的4种用法(1.since +过去一个时间点 2.since +一段时间+ ago 3. since +从句 4.It's +一段时间+ since从句)
其次就是定语从句和状语从句,其实都很简单,只要多做练习,就可以很好的掌握
然后是倒装和虚拟语气,这些初中老师讲的很少,高中老师就会讲了,而且有点难度
最后是情态动词,这个很重要的(1. 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2. 情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。3. 情态动词没有人称，数的变化。4. 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词形式)
最后建议你去书店买本语法书吧!因为我这个不健全,呵呵 cease to stuggle and you cease to live加油吧

2. 初中英语学过的时态

一、动词时复态
1.一般现在制时:
主语+do/does
2.一般过去时:
主语+did
3.现在进行时:
主语+am/is/are
doing
4.过去进行时:
主语+was/were
doing
5.现在完成时:
主语+have/has
done
6.过去完成时:
主语+had
done
7.一般将来时:
主语+will
do
8.过去将来时:
主语+would
do
二、被动语态
1.一般现在时：am/is/are+done
2.一般过去时:
was/were+done
3.现在进行时:
am/is/are+being
done
4.过去进行时:
was/were+being
done
5.现在完成时:
has/have+been
done
6.过去完成时:
had
been
done
7.一般将来时:
will
be+done
8.过去将来时:
would
be
done
不好意思，只能列这么多，别的就没把握了。。。不知道有没有帮助。。。

3. 初中英语需要学习的八个是时态是什么

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时

一、 一般现在时：

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

例句：. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般过去时：

例句：She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

三、 现在进行时：

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

例句： How are you feeling today?

He is doing well in his lessons.

四、 过去进行时：

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

例句：I've written an article.

The countryside has changed a lot in the past few years.

六、 过去完成时：

1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

例句：As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books

七、 一般将来时：

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

例句：They are going to have a competition with us in studies.

It is going to rain.

八、 过去将来时：

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .

．

4. 初中三英语所有学过的时态

（1）一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。① 常有的时间状语always,usually,often,sometimes,hardly (ever),never,every (day), once/twice,a (week), on (Sunday),never,in the (morning)。
如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)
They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)② 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)
Light travels faster than sound.(光传播比声音快)③ 表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情，主要用于come，go，start，begin，leave，return，stop等瞬间动词，用一般现在可以表达将来,句中常表示将来时间的状语。
如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车)④ 在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话)
If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)⑤ 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。
如：Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。⑥ 一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.(现在这位中场球员接到球)⑦ 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see.
如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)
I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)
（2）一般过去时 表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。
① 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引导的时间状语从句。
如：I got up at 6：00 this morning.(我是早上六点钟起床的)
Little Tom broke the window at half past nine this morning.(小汤姆今天早上九点半把窗子 打破了)
When he went into the room,he saw a stranger talking with his father.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话)② 表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday, last (year), in (1998 )，just now，ago，the other day等
如：He came to our city in the year 2000.(他2000年来到我们市)③ 表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last…, in…, from…to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等。
如：Mr Jackson usually went to evening schools when he was young. （杰克逊先生经常去夜校在他年轻的时候）
Every day he went to the rich man and borrowed books from him.（他每天都去有钱人那跟他借书）④ 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。
如：I happened to meet Rose in the street.(我正好在街上遇到露西)
（3）一般将来时 表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。
①一般将来时的时间状语有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon, someday,sometime, in the future, when引导的从句等。② 用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称（I，We）,“will” 用于所有人称 Will not=won't ;shall not=shan't
如：I will graate from this school soon.(我很快就要从这所中学毕业了)
You will stay alone after I leave.(我走了之后你就要一个人过了)③ “am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情(主观的打算或计划)；而“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作（客观安排或受人知识而做某事）。
如：A man told them that the woman was to give birth to the special baby.(有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个特别的男孩)
It’s going to rain soon.(天快要下雨了)——（有迹象表明）④ 表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。
如：I will go to the lab to get some chemicals(化学药剂). So please wait until I return.(我要到化学实验室去取些药品,请等我回头)⑤ 现在进行时、一般现在时也可以表示将来。(见相应时态)⑥ shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will用于所有人称，在征求意见时常用第二人称。
如：Shall we go to the zoo next Saturday?(我们下周六去动物园好吗？)
Will you please open the door for me?(替我把门打开好吗？)⑦ “be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情。
如：An angel came to tell her that she was to have this special boy.(4)现在进行时 现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。① 现在进行时由“助动词be (am is are ) +现在分词”构成。② 现在进行时的时间状语有： now, this …, these…等,但经常不用。
如：What are you doing up in the tree?(你在树上干什么？)
I am writing a long novel these days.(我最近在写一本长篇小说)③ 表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do等。
如：I’m coming now.(我就来) /What are you doing tomorrow?(你明天干什么？)
He is leaving soon.(他就要走了)④ 表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。
如：He is always borrowing money from me and forgetting all about it some time later.(他老是向我借钱,过一些时候就忘得一干二净)(5)过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。① 过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。② 过去进行时的时间状语有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由when引出的时间状语从句。
如：He was cooking supper this time yesterday.(昨天这个时候他正在做晚饭)
The little girl was playing with her toy when I saw her.(我看到小女孩时，她正在玩玩具)
③ 用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语。
如：She was it happen when she was walking past.(她路过时看到事情的发生)
They sang a lot of songs while they were walking in the dark forest.(他们在黑暗的森林里走时唱了很多歌)④ 也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。
如：He was always borrowing money from me when he lived here.(他住在这里时老向我借钱)(6)现在完成时 现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。①在完成时由“助动词have (has)+动词的过去分词”构成。②表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等。
如：I have never seen such fine pictures before. (我以前从来没有看过这么好的画)
He has just gone to England.(他刚去英国)③表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引导的状语从句。
如：I have been away from my hometown for thirty years.(我离开家乡有30年了)
Uncle Wang has worked in the factory since it opened.(自从这家工厂开张,王叔叔一直在那儿工作)④口语中have got往往表示have(有)的意思
如：They have got thousands of books in their library.(他们图书馆有上万本书)⑤have been to与have gone to的区别：have gone to(“已经去了”)表示人不在这里,have been to(“去过”)表示人在这里。
如：--Where is Mr Li? –He has gone to the UK.(李先生在哪里？他去了英国。)
--Do you know something about Beijing? –Yes,I have been to Beijing three times. (你知道北京的情况吗？是的,我去过那里三次。)⑥在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。It is / has been + (多久)+ since + 主语(人)+谓语(过去时)+……+过去时间状语 [注意] 在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。
如：How long may I keep the book?(这本书我能借多久？)(句子中keep取代了borrow)
(7) 过去完成时 过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。①过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。②过去完成时时间状语有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already, just, once, ever, never等词语,也会有for… 或since…构成的时间状语。
如：They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.(当老师来的时候他们已经打扫完了教室)
The woman had left before he realized she was a cheat.(在他发觉那个妇女是个骗子时她已经走掉了)③过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中。
如：After I had put on my shoes and hat,I walked into the darkness.(我穿上鞋子戴上帽子走进了黑暗之中)
He said that he had never seen a kangaroo before.(他说他以前从来没有见过袋鼠)
(8) 过去将来时 过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。①过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would +动词原形”。②过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later, soon, the next (day).③在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时。
如：He promised that he would pay me a lot if I helped him with the project.(他答应付给我许多钱如果我帮助他搞那个项目)
Every time when he was free,he would sit down and read some books.(每次只要他有空他就会坐下来看看书)④表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用was/were going to (+动词原形)。
如：She told me she would be 18 the next month.(她告诉我她下个月就18岁了)
She told me that she was going to have a walk with her pet dog.(她告诉我她打算带她的宠物狗去散步)⑤过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作。
如：When it rained in the day, he would bring an umbrella with him.(白天下雨时他会随身带一把雨伞)
(9)现在完成进行时：现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是：“have/has + been +动词的现在分词”。
如：I have been swimming in the cold water for about two hours.(我已经在冰冷的水里游了将近两个小时)
How long have you been waiting here?(你在这里一直等了多久？)

不过初中阶段我们暂时还不要求要掌握过去将来时和现在完成进行时

5. 初中英语八大时态

初中英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过回去将来答时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

(5)初中所学的英语时态扩展阅读

一般过去时与现在完成时的转换：

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用。

一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作），at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。

现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go，come，leave，start，arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

6. 初中英语所有要学习的时态！（要详细）

一、 一般现在时： 主语+am/is/are/动词原形
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayHe often wakes up at 7 every morning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。（ 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.）
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I don't want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
3. 句式结构：当主语是第三人称单数时： 肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他
否定句 主语+doesn't+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语+does
否定回答 No，主语+doesn't
特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 主语+动词原形+其他
否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
要注意，句式结构错则全局都错。

二、 一般过去时：
概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他
时间状语：Ago（two hours ago（一段时间+ago），yesterday(句子开头或结尾），the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间（如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),and so on,this morning.long long ago.
动词变化规则
3.动词规则变化：1．直接加ed：work—— workedlook——lookedplay——played,
2．以e结尾的单词，直接加d：live ——livedhope——hopese——used, 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carriedworry——worried,
4 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stoppedplan——不规则变化：planned is/am-was
Are-were
Begin-began
blow -blew
bring -brought
基本结构：
主语+动词过去式+其他
否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
一般疑问句Did+主语+do+其他？

三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中。
2.句式结构：主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
第一人称单数 I+am+ing. 第一人称复数 We+are+ing.
第二人称单(复)数 You+are+ing
第三人称单数 He（She，it）+is+ing 第三人称复数 They+are+ing
肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词
否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词
一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词
特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.句式结构：1.过去进行时由“主语+was/were + 现在分词”构成 例如: We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。
2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +现在分词”构成 例如: This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视,而是在修理自行车?
3. 过去进行时的疑问式由“was/were + 主语+ 现在分词”构成 例如: Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四点你们在打篮球吗?

六、 过去完成时：
1.概念：)①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。句中的动作发生在过去之前（过去的过去），即过去完成时动作发生在过去的过去。
2.句式结构：主语+had+过去分词vpp.(done)
①肯定句：主语+had+过去分词.
②否定句：主语+had+not+过去分词.
③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not .
④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？
⑤被动语态：主语+had（hadn't)+been+过去分词

七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。 一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称） 动词原形构成。
2. 基本句型结构：肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go.
否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go.
疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
简略回答：（肯）Yes,主语 shall/will (否) No,主语 shall/will not

八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.句式结构：肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形+其它
否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形+其它
疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形+其它
肯定句：主语+would（should）+动词原形+其它
否定句：主语+would（should）not+动词原形 +其它
疑问句：Would（Should）+主语+动词原形+其它

呼呼~累s勒、、=3=！希望能够帮到楼主唔~~~

7. 初中学的英语时态有哪几种

一般过去时，一般现在时，一般将来时，现在完成时，过去完成时，现在进行时，过回去进行时，将来完成时答。
其他的可能不一定学过，也列出来，过去将来时（would），将来进行时，还有过去将来进行时等。
希望对你有帮助。

8. 初中所学英语的时态

1.一般现在时
通常使用动词原形,如果主语是第三人称单数,动词要变内成第三人称单数(通常我这样容讲,但我的学生仍会发蒙,我给你举个例子吧:
我在每个周六洗衣服,I
wash
clothes
on
Saturday.
但如果改成她在每个周六洗衣服就得说成
She
washes
clothes
on
Saturday.
2.现在进行时
am/is/are
+V-ing
3.一般将来时
第一种
shall/will
+
V
第二种
am/is/
are
going
to
+
V
4.一般过去时
将动词改为过去式即可
(如:我每天在七点起床.I
get
up
at
seven
every
day.
如果写成我昨天七点起床头,就得改成I
got
up
at
seven
yesterday)
5.过去进行时
was/were+V-ing
6.现在完成时
have/has
+
动词的过去分词
7.过去完成时
had+
动词的过去分词
8.过去将来时
would+
V

9. 初中要学的英语 时态

一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数
一般过去时：主语+动词的过去分词
一般专将来时：主语+shall/will+动词原形
过去将属来时：主语+should/would+动词原形
现在进行时：主语+（am,is,are)+现在分词
过去进行时：主语+（was,were)+现在分词
现在完成时：主语+have/has+过去分词
过去完成时：主语+had+过去分词
应该是以上8种。

10. 初中主要学哪几种英语时态

初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：

1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。

2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。

3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。

4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。

6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。

7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。

8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。