北京高考英语完形填空

㈠ 2010年英语高考北京卷完形填空翻译

詹姆士的新脚踏车 詹姆士再次摇动了他的钱盒子。无！他小心地计算了躺在床上的硬币。＄24.52 所有他有。他想要的脚踏车至少是＄90!如何在地球上，他要拿钱的其它部分吗？ 他知道，他的朋友全部有了脚踏车。当你是没有轮子的唯一的一个时候，和人游荡是勇敢的。他有关他会做的想。没有点问他的父母，为他知道，他们没有了钱分离。 只有一个方法要拿钱，而且那将赚得它。他会必须找一个工作。但是谁会雇请他而且他会做什么？他决定为忠告问泥土先生，他[她] 通常在大多数的事物上有意见。 "嗯，你能在这里正确地开始， " 泥土先生说。”我的窗户需要清洁和我的汽车需要洗濯。” 那是詹姆士的零工生意的开始。为三个月，他在完成他的家庭操作之后每天工作了。他惊讶于工作被发现的人让他做的多样性。他为散步拿了狗和宝贝，清除出食橱，而且修改了书。他遗失了他洗的汽车的数字的计数和窗户他清理，但是钱增加，而且他知道，他会很快为他渴望的脚踏车有充足。 当詹姆士计算了他的钱而且发现＄94.32 的时候，那天最后来了。他 wasted_ 没有时间而且下降到商店拾起脚踏车他想要。他骑傲慢家庭，盼望表现对他的朋友的他的新脚踏车。它一直努力地为钱工作，但是詹姆士知道，他评价了他的脚踏车远远较多的自他用他自己的钱买它以后。他达成他想的是不可能的，而且那甚至是价值比脚踏车更多。

㈡ 2010北京高考英语试题完形填空42和44题绝对有争议!! 神马鬼子出的破题

很明显有问题
现在的出题人啊
也不知道整天想什么
出完一套题就okay啦
良心败坏....

㈢ 今年北京高考英语卷完形填空的翻译

詹姆士的新脚踏车
詹姆士再次摇动了他的钱盒子。无！他小心地计算了躺在床上的硬币。＄24.52 所有他有。他想要的脚踏车至少是＄90!如何在地球上，他要拿钱的其它部分吗？
他知道，他的朋友全部有了脚踏车。当你是没有轮子的唯一的一个时候，和人游荡是勇敢的。他有关他会做的想。没有点问他的父母，为他知道，他们没有了钱分离。
只有一个方法要拿钱，而且那将赚得它。他会必须找一个工作。但是谁会雇请他而且他会做什么？他决定为忠告问泥土先生，他[她] 通常在大多数的事物上有意见。
"嗯，你能在这里正确地开始， " 泥土先生说。”我的窗户需要清洁和我的汽车需要洗濯。”
那是詹姆士的零工生意的开始。为三个月，他在完成他的家庭操作之后每天工作了。他惊讶于工作被发现的人让他做的多样性。他为散步拿了狗和宝贝，清除出食橱，而且修改了书。他遗失了他洗的汽车的数字的计数和窗户他清理，但是钱增加，而且他知道，他会很快为他渴望的脚踏车有充足。
当詹姆士计算了他的钱而且发现＄94.32 的时候，那天最后来了。他 wasted_ 没有时间而且下降到商店拾起脚踏车他想要。他骑傲慢家庭，盼望表现对他的朋友的他的新脚踏车。它一直努力地为钱工作，但是詹姆士知道，他评价了他的脚踏车远远较多的自他用他自己的钱买它以后。他达成他想的是不可能的，而且那甚至是价值比脚踏车更多。

很累啊 加点分吧

㈣ 2010年高考英语（北京卷）完形填空题详解

36.B考察连词及句子理解。前面unpleasant voice 和 direct way of speaking是消极意向,后面encouraging 和 inspiring是积极意向,因此需填转折连词,四个选项中A表并列,C表结果，D表原因，只有B选项yet表转折。
37.A 考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事情”直接提示了这个空应该选观点opinion这个词. 第二段倒数第四句话中也出现了这个词从而验证了其正确性。B. impression 印象、C. information 信息、D. intention 意图均不符合题意。
38.C 考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握handle 的两种意思，名词是“柄、把”，动词是“处理”，这里考察后者。A, 做、创造 B 保持 D改变 均不符题意。
39.D 考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“一无所知”。 know nothing about sth 对某事一无所知。
40.A 考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的 ”respond 回答、响应”, 线索是第二段第一句中的 “ask 提问”及第四句中的“answer 回答”， 因此这里填 “question 问题”这个词。BD选项是评论，C是解释，不符题意。
41.D 考察动词及篇章理解。本句的them指代opinions 。form opinion形成观点 。hold opinion持有某种观点，form 是个变化的状态，hold是个持续的状态，根据文意推断作者开始并没有观点，由于她相信我有观点所以我形成了观点，强调形成这个过程，另外Begin to后接有变化感的词，故选form不选hold. B. follow 遵照,C .evaluate评估与题意差别较大。
42.C 考察形容词及句子理解。解题线索在后半句 “so I began to show up to paint more and more ” 作者做的事情变多是Mrs. Neidl信任的结果，说明我是个可信赖（reliable）的人,C选项符合题意。其他三个选项happy 高兴的 lively活泼的和 punctual 准时的都不能表达出这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通常用来形容物。
43. B考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话，而且前面“that year”也是线索，说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C选项saying是谚语的意思，往往是人们长期形成的对生活及经验的总结，强调群体性及时间性，故不合适，message 信息，suggestion 建议，不合题意。
44.D 考察副词及篇章理解。本题难度较大，解题关键词是介词“over”，表覆盖。选择later 可以理解为“如果没有画好，稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。” more更多， Instead 代替， 不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又一次”但是放在这里与over意思重复，paint over it later相当于 paint it again, 故不选A。
45.D 考察名词及篇章理解。take risks 固定搭配，冒险。通读全文发现作者是开始很不自信，第四段开头也提示了作者“shy” ,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个冒险，是自我突破的过程，文章最后一段也提到了take chances冒险，因此选D。take steps是采取措施、步骤的意思，与文章主题不搭，control 和 charge 都有控制的意思，不合题意。
46.A 考察动词及句子理解。Improve upon 改进。线索是本段开头的座右铭“试试吧，我们永远可以重画一次。”因此不存在失败，只存在改进。Act upon按照、对…起作用，look upon 看待、考虑，reflect upon 考虑、回顾，均不符题意。
47.C 考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程，根据前文提示作者曾很不自信，后来在Mrs. Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔，因此选confidently. A easily 容易的。作者超越自我的过程并不容易。B carefully 小心地。创作并不是个小心翼翼的过程。D Proudly 骄傲地。文章中没有任何体现。
48.B 考察动词。Be recognized as“被公认为、被承认”。 Introce 介绍、引入，be identified as“ 被确定是”，有验证身份的意思，be considered as “被认为、被当作”。其中 be recognize as 有“被大家承认、被普遍接受”的意思，表意更准确。
49.C 考察动词。解题关键词是“want ”。作者意识到自己想要的是什么，所以用realized. 迷惑项是decided 决定。可以说决定要什么，但不可以说决定想什么，因为想法是不可控制的。Confirm 证实 acknowledge 承认，与题意差别较大。
50.A 考察介词。Being with sb 与某人在一起。这里不能选of是因为全文第一句话，Mrs. Neidl是“ one of the directors”，所以不能说是她的团队。Below 和 by 搭配错误。
51.B 考察动词。发现了一项爱好和一个未知的世界，选discovered. 迷惑项是developed , 这个词可以与interest 连用表示形成了某种爱好，但是不可以与world连用表示“形成一个未知世界，”故排除。Take interest 取利，foster 培养，均不合适。
52.B 考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做”，care 在乎，符合文意。Accept 接受，judge 判断 ，wonder 怀疑 均不合文意。
53.D 考察形容词及句意理解。Be afraid害怕。前面说Take chance 冒险，后面理所当然说不要怕（失败），而且前文反复出现了afraid 这个词，是全篇的关键词。Bored 无聊的，lazy 懒惰的，sad 伤心的，在文中均无体现。
54.A 考察名词及篇章理解。Trust 信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs. Neidl对作者的信任，并在第三段明确使用了trust这个词，因此推断出答案。Patience 耐心，curiosity好奇心，interest兴趣，文中均无体现。
55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情”， “never imagined possible” 等于 “imagined impossible.” 认为不可能的，贴合文意。Accessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的赞同的 均不合文意。

㈤ 08年北京高考英语完形填空中有一句话：I had worked my head 55 , as I had never done before.

work off售出；清理，排除；渐渐地清除；冒充
work my head off努力.....

㈥ 求2012北京高考英语完形填空的翻译。很多地方读不通，希望能有一篇好点的翻译，如果祥细的话会加分的哦

“妈 妈，当 我长大的时候，我也要成为他们中的一员！”在我三岁看了凯 皮 特舞蹈公司的表演后，我说道。这是我的梦想第一次以一种重要的，充满 激 情的方式促使我开始训练。
当我长大后，接触了更多的东西，我对舞蹈世界的兴趣自然发生了变化，但是我从未抛弃过那时属于我这个小女孩的的梦想，渴望着有朝一天能成为该公司的一位舞者。2005年的夏天，那年我18岁，我接到了一个电话，终于美梦成真。我终于成为这家历史直追溯到1925年的公司一员。
现在当我回顾那一天时，对这一切都依然觉得不可思议。直到第一天彩排进行到一半的时候，我还确信自己正处在那种莫名的快乐中，我无法相信这是真的。我从未期冀过能得到这个职位。但是当我真的做到的时候，我完全震惊了。我记得我因为兴奋而全身不住发抖。
尽管我对于这种改变非常兴奋，却不得不承认它同时带来挑战。舞蹈每周六天的严格训练让我明白，用全部的注意力迅速掌握舞蹈的要旨是如此重要。正是对细节的一丝不苟和练习的孜孜不倦把我们和旁人区别开来。这些高强度的彩排之后是一连串多达一天五场的表演安排，让我发掘了“勤奋工作”的又一层含义。我知道了我的体力极限被训练得远超我想象中的可能。我体会到每一场演出都要比上一场更好。
今天，当我看着这家我能有幸成为其中一员，作为不仅仅是一个员工而是一名舞蹈队长的公司，我看到一种传统，一种流传着的激励了不仅仅是一代代小女孩，更是这家公司去不断进步，不断发展，不断激励着人们每天去追求他们梦想的东西。