初中英语动词时态讲解

A. 初中英语动词时态总结(要正确率高的!!!)

英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示，这种表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态。时间主要有四个主要部分，即现在、过去、将来和过去将来。动作方面也有四种，即一般、完成、进行和完成进行。把这些时间和动作方面结合在一起就构成16种动词时态。（以play为例）具体表述如下：1、一般现在时（We
play)；2、一般过去时(We
palyed)；3、一般将来时(We
will
play)；4、一般过去将来时(We
would
play)；5、现在进行时(We
are
playing)；6、过去进行时(We
were
playing)；7、将来进行时(We
will
be
playing)；8、过去将来进行时(We
would
be
playing)；9、现在完成时(We
have
played)；10、过去完成时(We
had
played)；11、将来完成时(We
will
have
played)；12、过去将来完成时(We
would
have
played)；13、现在完成进行时(We
have
been
playing)；14、过去完成进行时(We
had
been
playing)；15、将来完成进行时(We
will
have
been
playing)；16、过去将来完成进行时(We
would
have
been
playing)。
其实是英语动词的时和体.时有现在,过去,将来和过去将来;体有一般,完成,进行和完成进行.而态有2种,即主动和被动.

B. 关于初中初三英语动词时态

1.
swam是swim的过去式（本句时态为过去式）2.
本句时态是过去进行时，at
this
time
last
year去年的这个时候，强调当专时你正在属干什么3.
played是play的过去式，这道题的迷惑点就是“often”很多学生会认为often是用于一般现在时，但是这道题有一个状语when
I
was
young意思是当我还年轻的时候4.
since是本题突破口，since是自从。。。以来，用现在完成时，强调过去发生的事情能够对现在造成了影响.
不知道这么解释能不能帮上你的忙

C. 英语在初中时候学习的8种时态简单讲解一下

英语语法中共有16种时态英语的各种时态
一般现在时的用法
一般过去时的用法
used to/be used to
一般将来时
be going to/will
be to和be going to
一般现在时表将来
用现在进行时表示将来
现在完成时
比较过去时与现在完成时
用于现在完成时的句型
比较since和for
since的四种用法
延续动词与瞬间动词
过去完成时
用一般过去时代替完成时
将来完成时
现在进行时
不用进行时的动词
过去进行时
将来进行时
一般现在时代替将来时
一般现在时代替过去时
一般现在时代替完成时
一般现在时代替进行时
现在进行时代替将来时
时态一致
时态与时间状语
. 名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Indivial Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

_______________________________________
| |专有名词 | |
| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |
| | | 集体名词 | |
| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
| | | | 不可数名词|
| | | 抽象名词 | |

D. 初中英语动词时态和语态

我现在在读初二,英语还不错,希望这些有帮到你
初中总共学了八大时态
一般现在时 由主语和谓语动词 第一二人称用动词原形,第三人称加S
一般过去式 无论人称动词一律用过去时或过去分词
现在完成时 第一二人称用have加过去分词 第三人称用has加过去分词
现在完成进行时 第一二人称用have been 加过去分词 第三人称用has been加过去分词
过去进行时 第一、三人称用was 加动词ing形式,第二人称用were加动词ing 形式
现在进行时 第一、三人称用is加动词ing形式,第二人称用are加动词ing形式
过去完成时 无论人称用had加过去分词
完成时态中要注意的是,一般后接since加时间点,for加时间段,有时already放在肯定句句末,但是变成否定句或疑问句式时要改成yet.而且在完成时态中,所有的瞬间动词一律要换成延续性动词,比如说离开leave要换成be away,
动词的语态分为主动语态和被动语态
被动语态由be 加过去分词构成
一般来说,有一点要注意,在主动语态中省略的不定式结构的to ,在被动语态中要全部还原
有时物作主语还要用动词ing形式

E. 人教版初中英语八大时态详解

英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .

F. 初中英语动词时态

祈使句以动词原形study开头，后面也是用and并列连接的（否定的）祈使句
4.
参考资料：英语牛人团
1，have
give
2,had
milk
3,studying
4,have,