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高中英语单词背诵窍门

发布时间: 2021-03-04 14:03:20

❶ 如何快速记忆高中英语3500个单词方法

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight,tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess

8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配

10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。

13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。

18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词

19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。

❷ 背高中英语单词的方法有哪些

记高中英语单词方法很多——
一是构词法。即利用派生法,转化法,合成法等词版的构成方法来记忆词汇。例如
real ~权really ~realize ~reality ~realization~realistic ~realism

❸ 高中英语单词背诵技巧你知道多少

高中英语单词背诵方法有下面这些:

  • 词根词缀法。比如:要掌握ab-、-vis-、-able等词根词缀的意思。到高中为止,共有100多个常用的词根词缀,需要熟练掌握。

  • 超级词力Freeman:小学、初中、高中英语必学词根词缀大全zhuanlan.hu.com
  • 构词法。比如:television,知道其中由tele-+vis+ion构词,并且知道tele(远)和vis(看)的意思。

  • 派生法。比如:able可以派生出enable、unable、ability等词。

  • 联想法。比如:practice和practise两个词,哪个做动词:(含有s的那个,因为“s扭来扭曲”)。

  • 归纳法。比如:“黑人negro英雄hero吃土豆potato和西红柿tomato”,复数都是加es

  • 形象法。用图片等信息辅助记单词。

  • 辨析法。比如:掌握act 和action的辨析,单词也就记住了。

  • 难点突破法。比如:对比lightning和lightening的差异,来记住拼写和意思。

  • 读音法。比如:belief、relief、brief、chief、thief放在一起读,一起记,就容易了。要注意,每个单词都要会读,并且要读准。这样才有助于永远记住单词!

  • 英汉双解法。也就是:看英文解释,想汉语意思,这样会记得更深刻。

  • 重复法。经常复习背过的单词。

中学英汉双解多功能学习词典融入这些方法,很实用。

❹ 高中英语单词背诵技巧

多根据音标读单词和背单词 相似的单词或者同类的单词可以放在一起记忆

❺ 高中英语单词有什么好的记忆方法好的技巧好难学啊,头都大了。

多背 多读 多写 多听 多说

❻ 高中英语单词怎么背效率最高

最有效,以我自身说那就是将每个英语单词句子联想成你熟悉的事物。
背单词,尽可能的当拼音背

❼ 高中英语单词快速,准确记忆的方法

人总会忘记的,有一些自己觉得不是很重要的东西就算当时记住了内,也会遗忘的,英语单词,容以我的经验来讲,就是根据读音来记,比如像teather 老师,tea发/ti/,th发/tr/er发/r/,那么跟据读音就可以记住很多单词了,但有一些单词不能光靠读音来记的,比如daughter 女儿 在这个单词中gh是没有发音的,如果根据读音来记就会记错,所以要想牢记英语单词,不能死记硬背,而是要有技巧,希望你看了我这个以后会有收获

❽ 高中英语单词速记方法

方法1:“刨根问底”记忆法

试想一下,我们从小学到大学,在学习英语的过程中,是那些单词让你感到了记忆障碍?

没错,就是那些由一大串字母组合而成的单词,跟条蜈蚣一样,看着就费劲。

但是,只要你将它做一个拆分,拆到不能再分,你就发现它的组成部分还是很简单明了的,背起来也根本不费劲。

我们可以挑来做个试验:unproblematic(没有问题的/不成问题的)

方法2:读音记忆法

英语属于印欧语系,这个语系的语言有一个共同特点:读音与字形存在着强关联。这就要求我们在记单词的时候,一定要多朗读,而不是一个劲儿地去默写。我们可以稍微看几个例子:

(一):单词中的 [ei] 发音经常可以对应以下两类单词的拼写

-ay类:lay pay bay may
a-e类:fate make lake late mate
(二):单词中的[ʌ] 通常对应的单词拼写为u:

umbrella(雨伞)
up(在……上)
under(在……下边)
ultimate(最终的)
ulcer(溃疡)
当然,以上只是简单列举。相信大家在实际学习中,已经发现了无数了例子。既然我们已经知道这种规律,那就一定要利用起来。而利用的关键就在于:大声朗读、重复朗读!

方法3:联想记忆法

在高阶牛津英汉双解辞典中,总共收录了80000词条。

在这么庞大的词汇量当中,一定存在着某些单词,他们比较难以拆解或者拆解后也很难去理解其中的意思。

这时候,我们为了方便自己去记忆,既可以使用“联想记忆法”来攻克单词背诵。

我们试举几例:

hesitate(犹豫)
联想分析:he(他)sit(坐着)ate(吃):他坐着吃东西,看起来很犹豫。

glove(手套)
联想分析:g(哥)love(爱):哥哥喜爱这双手套。

advantage(优势)
联想分析:ad(阿弟)van(玩)ta(他)ge(哥):阿弟玩他哥很占优势。

chase(追)
联想分析:chase(锤死):追上他,然后锤死他。

umbrella(雨伞)
联想分析:um(俺们)b(不)re(热)lla(啦):有了雨伞遮着,俺们不热了。

总之,针对那些怎么背都背不会的单词,我们就可以利用这样的方法给自己加深印象。
方法4:间隔+重复记忆法

人的大脑是有自己的运作规律的,只有合理利用自己的大脑,才能达到高效记单词的效果。

根据我们熟知的“艾宾浩斯遗忘曲线”,当我们记住一件事物的时候,大脑就已经开始了它的遗忘进程:

20分钟后剩余 58.2%
60分钟后剩余 44.2%
9小时后剩余 35.8%
24小时后剩余 33.7%
2天以后剩余 27.8%
6天以后剩余25.4%
31天后剩余21.1%
随后越来越趋于平稳状态。

由此可见,我们在记忆之初,遗忘得最快。所以,这就要求我们在背完单词后,及时复习,重复复习,这样才能够平缓我们的记忆曲线,达到良好的记忆效果。

方法5:情境记忆法

我们对于陌生的事物,总是不太容易记住。

比如,当我们第一次见一个陌生人,如果他没有明显的特征,我们是很难记住他的。而当我们把他和特定的情境结合起来,就容易多了。

比如,如果他扇了你一巴掌,或者给了你1万块钱……

因此,我们在记单词的时候,也要放在特定的情境当中,才能记得更牢靠。

那么,具体应该操作呢?我们提供几个思路:

将单词放在句子中,进行整体背诵。
利用同一单词,造出多个不同的句子。
找机会将你学到的单词,讲给不同的人听。
收集整理单词的近义词或者反义词,进行比对分析。
总结:

以上提到的五种记忆方法,是我们经过多年英语学习和教学实践总结出来的、比较实用的方法。

❾ 高中英语单词快速记忆方法

第一,首次记忆一定要留下深刻印象;第二,不要死记硬背,而要充分发挥思考、想象力;第三,把新学到的单词和它意义相反、相对或相同、相近的单词进行比较。下面介绍几种简单实用的单词速记方法供同学们参考:
一、以熟记新如innocent(a.清白的)可先分解为in(里面)、no(没有)、cent(美分)三个单词,再联想到“口袋里面没有一美分所以是清白的”就很好记忆。如smite(n./v.重击),与它形状相似的单词是smile(n./v.微笑),再联想到“表面微笑,实则想给人以重击——笑里藏刀(asmiteunderasmile)”。相当多单词只要把它们分解、变形就能找到熟词,找到了熟词,就能给记忆带来方便,甚至达到过目不忘的效果。
二、批量记忆形似词把形状相似的单词归类记忆。如形似词catch(v.捉住)、batch(n.一批)、hatch(v.孵出)、patch(n.补丁)每个单词中都有共同字母组合atch,记这组单词只要区分c、b、h、p几个差别字母就可以了。再如boast(n.自夸)、coast(n.海岸)、roast(v./n.烤(肉))、toast(n.烤面包v.干杯)每个单词都有共同的字母组合oast,记这组单词只要区分b、c、r、t几个差别字母就可以了。
三、批量记忆同根词把词根相同的单词归类速记,如同根词contra-dict(v.反驳)、predict(v.预言)、bene-diction(n.祝福)、malediction(n.坏话)每个单词中都有表示“言、说”的词根dict〃,只要知道了contra表示“反”、pre表示“前”、bene表示“好”、male表示“坏”几个前缀,四个单词就很好记忆了。contradict(v.反驳)就是由“contra-反”+“dict-说”组成的,联想到“反驳就是说反话”就很好记忆了,其余单词依此类推。借助词缀记忆单词,真有“记单词犹如认汉字”的感觉。
四、单词速记和活用相结合单词速记不是死记单词,要把单词的速记和活用、单词的扩充和语法、口语、写作能力的提高融为一体。在单词增长的同时,英语水平也会随之提高。

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