小学英语教师简历模板
1. 应届毕业生的小学教师求职简历怎么写
个人简历
基本信息
姓名：XXX
性别：女
出生日期：1988年8月
民族：汉族
身份证：
身高：168cm
户口所在：
目前所在：江苏省南京市
毕业院校：南京师范大学
政治面貌：中共党员
最高学历：硕士研究生
所修专业：中文；体育
人才类型：普通求职
毕业日期：2015年07月
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：企业文秘或助理等文职
希望地点：上海，浙江，南京
希望工资：面议
自我评价
本人认为可以从三个方面来评价自己：
专业技能上，本人本科毕业于中文专业，是当年的优秀选调生，从事过大型文学的采编和撰写，有扎实的写作功底和文字组合能力。鉴于多年的学生干部和工作时担任的备课组长，本人有一定的管理能力和协调能力。相信能胜任所应聘的职位。
工作态度上，有足够的敬业精神，同时有大局意识，能够完满完成上级交给的任务。能够将整体利益放在第一位，视不断取胜为目标，视团队信誉为生命，多年的教育经历和两年的教师生涯，使我成为一个工作时积极进取、严谨负责，讲究原则的职场中人。
为人处事上，本人为人坦诚正直，热情大方，能够主动协调人际关系，使之向着良性发展，生活中开朗活泼，多才多艺，是一种高素质的复合型人才。
总之，相信我可以用不凡的实力、真诚的决心和不断的努力换来您满意的笑容！
教育背景
2015年－2015年就读于南京某大学体育人文社会学，硕士毕业证，学位证
1998年－2002年就读于安徽某大学文学院，汉语言文学教育，本科，毕业证，学位证
2002年至2015年在安徽省省重点阜阳一中任职语文教师，教师资格证
实践经历
2015年3月——6月在XX大学实习任体育老师
所获奖励
语言能力
英语熟悉级别：四级
日语熟悉级别：初级
普通话精通级别：二甲
计算机能力
熟练使用eXcel，spss，powerpoint等技能
联系方式
联系电话：保密
联系地址：保密
电子信箱：
个人网站：
2. 英语老师个人小结 英语老师个人总结 英语老师简历
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英语老师简历姓名: 李晓 出生年月: 1985年 11月 性别: 女 政治面貌: 共青...
3. 英语教育专业简历能力及特长怎么写
英语抄教育专业特袭长范文：
本人英语教育出身，专业知识扎实，对教育心理学有一定理论与实践基础。擅长与学生以及学生家长进行学业沟通，并有一定的教学经验和方法，深受家长和学生喜爱。英语获TEM4、PETS4、CET6证书，英语高级教师资格证，普通话二甲证书，计算机省二级证书。本人综合素质好：古筝达国家十级，获过省级三等奖；参加全国唱歌比赛，获湖南省铜奖。
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或网络：赵德海专业作品；
4. 教师的求职简历怎么写
第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。 为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。
(4)小学英语教师简历模板扩展阅读
写简历要注意的问题：
(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。
(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。
(3)履历表上来宾招聘的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。
(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。
(5)不要写对申请职位无用的东西。
5. 个人简历范文
姓 名： 邱先生
性 别： 男
婚姻状况： 已婚
民 族： 汉族
户 籍： 湖南-长沙
年 龄： 32
现所在地： 广东-东莞
身 高： 176cm
希望地区： 广东
希望岗位： 物流/采购类-仓库经理/主管
工业/工厂类-资材主管
寻求职位： 仓库主管
教育经历
1997-09 ～ 2000-06 株洲师范高等专科学校 企业管理 大专
1994-09 ～ 1997-07 武冈二中 普高 高中
培训经历
2006-06 ～ 2007-02 中山大学 物流管理 国际物流师
**公司 (2010-03 ～ 2012-12)
公司性质： 外资企业
行业类别： 印刷、包装
担任职位： 仓库主管
岗位类别： 仓库经理/主管
工作描述：
1，跟据市场销售及生产信息，制定各仓成品入库计划。
2，各仓的每日库存量掌控，区域调整。
3，成品的标识及库位摆放正确度等5S工作检查。
4，仓管组/培训组/出货组/安全员/杂工等工作进度检查。
5，制定每月/每日/每时的出货目标，实行绩效管理，提升出货效率。
6，对仓储设备工具及操作人员与出货车队的安全制度制订与监督，降低安全事故。
7，制订修改相关工作流程，协调相关部门工作，配合公司指示，完成工作任务。
离职原因： 个人原因
**公司 (2008-04 ～ 2010-03)
公司性质： 外资企业
行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 仓库主管
岗位类别： 部门主管
工作描述：
1，货仓仓位区分:原料仓/胶件仓/五金仓/电子仓/包材仓/化工仓/成品仓/辅料仓
2，货仓职位区分:主管/组长/仓务员/收料员/文员/账务员
3，货仓工作区分:收料入库/储存/发料/退料/补料/调拔/报废/盘点/装卸搬运/出货/账务
4，货仓区域区分:待检区/良品区/不良品/备料区/周转区/呆料区/出货区/废料区/胶箱区/卡板区/清洁工具区/
5，货仓管理区分:10S管理/账务管理/纪律管理/进销存管理/沟通管理/目视管理/颜色管理/先进先出管理/成本管理
离职原因： 公司原因
**公司 (2005-03 ～ 2008-04)
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 仓库课长
岗位类别： 仓库经理/主管
工作描述：
1，仓库实质结构与人员管理结构整体调整规划
2，仓库作业流程规章制度的编写与教育训练的实施
3，“6S”的实施开展
4，仓库账物一致的定期核查
5，人员绩效考评
6，ERP系统实施与实际工作流程调整
7，运输车辆的调派
8，签发仓库各级文件和单据
10，各部门工作协调.
离职原因： 工作调整
**公司 (2000-10 ～ 2005-03)
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 生管
岗位类别： 生产管理主管/督导
工作描述： 负责过客户有:SONY(汽车音响)、EPSON(打印机)、CACON(打印机事务机),光宝(电脑光驱),广达(笔记本光驱),京瓷(手机类),SHARP(手机类)等。
1.客户P/O或F/C的接入,生产原料成品半成品的库存确认
2.生产原物料的申购
3.生产产能及机器设备负荷评估.
4.生产计划的排订与生产制令的下达及回复客户的交期
5.生产进度的跟进与生产协调异常状况的处理
6.按客户交货排程安排仓库出货至客户指定点
7.出货发票的开立与向客户请款跟催
8.呆滞料及废料的利用及库存控制
9.营业额的统计与预估等
离职原因： 调整工作职务
技能专长
专业职称： 企业管理/物流管理
计算机水平： 全国计算机等级考试三级
计算机详细技能：
技能专长： 10年资材部门管理工作经验从业经验
语言能力
普通话： 一般
粤语： 一般
英语水平： CET-4 口语一般
英语： 一般
求职意向
发展方向： 多年服务于大型外资企业的物控/生管/营业/采购/报关/货仓工作，熟悉外资公司的管理模式作业流程;企业管理及物流管理专业，希望从事公司仓储物流管理方面工作。
自我评价：
1，精通业务跟单、生产计划统筹、物料控制、采购管理、仓库管理、运输管理、关务运作。
2，企业管理与国际物流专业。
3，知名大中型外资企业十余年管理经验，十万平米以上现场管理，百人以上团队管理经验。
4，从事过塑胶、电子、五金、造纸、电镀等行业，熟悉生产工艺流程。
5，持ISO9001&ISO14001&QC080000&TS16949等内审资格证书，能独立完成内部认证审核。
6，熟悉鼎新ERP,金碟ERP,易飞ERP,SAP,Barcode等系统的操作与系统流程。
(5)小学英语教师简历模板扩展阅读：
标准的求职简历主要由四个基本内容组成：
基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。
教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为 求职 简历的精髓部分。
其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。
精简
一般人事部门的经理往往会收到堆积如山的简历，他们根本没有太多的时间仔细看一份漫长的简历。如果你寻求一个专业或技术职位，写上一两页的简历是正常的。
一位忙碌的人事经理根本无暇顾及你那份超过两页的简历，而简短的简历往往又比冗长的简历难写。所以你可以将写出来的漫漫简历尽量压缩，使之简短有力。
表达能力
毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己，而不是别人。在你的个人简历中展现你的技能，并用你自己取得的成果证明它们。
如果你写作表达能力差，最好请写作能力比较强的人帮忙，你可以通过自己口述的方式让别人边听边写，用合适的词来描述你自己。
另外写简历不必拘泥于格式：简历是你自己的简历，所以不管你写什么，只要看着合情合理就行。简历最好就是实话实说的表现自己，过高的虚夸或者是过于谦虚都不好。
关注要点
在个人简历中，你千万不要简单地列举你所干过的职务，一定要重点强调你的特别技能以及所取得的成就和证书，就是一份简单的简历也应这样写。别过分谦卑：像面试一样，你的简历不能太谦卑。
关注条件
对于用人单位来说，简历是第一关，
面试才是第二关。在简历中，人事经理往往会侧重于观察简历是否已经达到了招聘条件，如果达到了则会考虑通知当事人来面试
。
所以，在写简历时一定要关注对方的招聘条件，并在自己所写的简历中努力达到对方所要求的水平。这样他们就会通知你去面试 了。
6. 报考教师个人简历怎么写
填 表 说 明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业专”名称按毕业证书专业填写。
三、属“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、 取得过某种教师资格
2、 被撤销过教师资格
3、 其他需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
7. 在职教师求职简历怎么写
(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； (2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； (3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； (4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； (5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是： (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。 (2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 (3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。 (4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西，切记给你个模板地址
8. 英语专业教师简历的自我评价怎么写
英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。
为人谦和友善版，做事态度认真，有强权烈的责任感和良好的团队精神。
顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，具有很强的动手能力，善于学习新知识和适应新环境。
勤奋，踏实，有责任心，对自己的工作尽职尽责。
做事认真、专注，有计划、有条理，追求完美。
形象良好，性格温和、稳重，亲和力强，善于与人相处。
有耐心，对压力和挫折有承受力。
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使用台式电脑可较好显示简历的设计效果；
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9. 应聘一个老师的简历怎么写啊全面一些
一、教师资格证：应聘幼儿园和中小学的必备利器
1、专业
乔布简历的小编们查看了大量不同教师招聘信息，结合询问业内人士，得出以下规律：
1、高校：专业对口（要求很严格）；
2、中小学：专业对口师范类；
3、幼教：专业对口或者文体类专业；
4、培训和教辅中心：不看专业看经历.
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。
我叫茅山下，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2001年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
2002年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2001年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
2001-2002年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
2000年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2000年7月——2002年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。2003年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职简历，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：李xx