初中英语校本研修方案

① 学校校本研修计划

校本研抄训计划
XX中学 黄XX
校本研训，是新袭课程实行以来，改革课堂教学、丰富课堂内涵、提高课堂效率所倡导的促进教师专业成长的一个有效方式，其研训理念和实施办法更加贴近教师个人自身发展的需要，对教师培植专业精神、提升专业素养、提高教育教学能力，可以起到切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育行政部门的要求和学校的工作实际，结合自身的发展需要，特制定本学年校本研训个人工作计划。
一、指导思想
通过校本研训，促进高中阶段新课程改革的深化，积极推进素质教育，逐步实现自我的教师专业化，努力提高自身的教育教学水平和能力。
二、研训目标
1、以自主学习为主要方式，不断学习新课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。
2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课程改革的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。
3、着眼于理论与实践的结合，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新课标、新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。
三、研训内容

② 1.校本研修的途径 2.结合教学实际谈谈你如何实施校本研修

1.校本研修的途径
校本研修又名校本培训，是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。基本途径是：
（1）教师不脱离工作岗位，转换角色，就在学校接受全面的研修。
（2）因校制宜地制定校本研修的方案、计划，建立校本研修的管理制度、评价制度、激励机制，从而保证校本研修的针对性和实效性。
（3）贴近学校的教育教学实际，有常规性的全员研训模式和非全员性个别化的研训模式。

2.结合教学实际谈谈你如何实施校本研修。
从事教育工作的老师需要不断地学习，以适应社会的需求。要从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯，从自己的教学中寻找突破口，促使自己的教学工作再上一个新台阶。（1）要按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。要开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，发严格要求自己，在每周听一节课之后，与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
（2）要经常进行自我反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
（3）参加多种研修模式，全面提升自我素质。积极参与远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。同时进行自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。