高中英语可以开设哪方面的选修课

⑴ 高中的选修课有哪些必修课又有哪些

语数抄、物理、化学、袭生物、历史、政治、地理。每门除了政治没有选修，英语有四本选修之外，都有两本选修。

像日语和俄语这类只能当作乐趣，高中主要还是以学习为主，考一个好的大学，这样就能在大学中专修自己感兴趣的专业。

(1)高中英语可以开设哪方面的选修课扩展阅读

选修和必修的不同：

第一，学习目标及方法上的差异。不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。

第二，选修与必修的定位不同。选修是必修基础上的拓展，。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。

第三，有不同的评价体系。选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大学的选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。

⑵ 请问下大家，高中英语任意选修课和校本课程有什么区别

校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方内课程相容对应。
高中选修课分为两类：顺序选修、任意选修。所以，在本义上，任意选修的“任意”指的是“可以在任何时间选修”。不过，在扩展意义上，“任意选修”指的是：不限制班级、不限制年级、不限制时间，面向全校学生的选修课。不过，在现实上，我们不是这样做的。所以，现实意义上的“任意选修”指的是：学校根据学生实际水平、真实需求而开设的、可供全年级学生根据自己的兴趣和水平选修的课程。

⑶ 高中英语选修课，高中英语选修课有哪些，高中

高中选修课分为两类：顺序选修、任意选修.所以,在本义上,任意选修的“回任意”指的是答“可以在任何时间选修”.不过,在扩展意义上,“任意选修”指的是：不限制班级、不限制年级、不限制时间,面向全校学生的选修课.不过,在现实上,我们不是这样做的.所以,现实意义上的“任意选修”指的是：学校根据学生实际水平、真实需求而开设的、可供全年级学生根据自己的兴趣和水平选修的课程.

⑷ 高中有哪些课程

课程

文化课：语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生回物。

素质教育答课：体育、美术、音乐、技术。

高中学业较重。

高中（Senior high school），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。

(4)高中英语可以开设哪方面的选修课扩展阅读

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

目前我国普通高中的教育体系日益在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

⑸ 高中有哪些必修课和选修课

当人会分文理，必修课每个省市是相同的，因为有教改实验区，所以回不是为各省都相同答。
必修/选修会分文理，高二理科的部分内容对文科生来说就是选修，会考不考。
必修：地理，历史，政治，物理，化学，生物，数学，语文，英语。
选修：音乐，美术。

其中对理科来说，史地政，高三课本为选修。
对文科生来说：理化生，高三课本为选修。
具体内容课本上都有表明。

你可以给我发消息，我就是高中生，比较清楚~

⑹ 高中选修课有哪些

你指的是哪类的选修课呀，现在的高一要开设的有很多类型的，职业技术类，知识拓展类，兴趣特长类等

⑺ 高中有哪些必修课程选修课（文科的）

从2004年9月开始，山东、广东、海南与宁夏4省、区的高一新生率先进行普通高中新课程实验，从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考(论坛)改革的帷幕。
到2010年，全国所有省份都将进入普通高中新课程。普通高中新课程改革是本轮高考改革的最直接动力。与普通高中新课程相适应的是，2006年及之前先行实验的各省（市、区）的高考方案相继出台，有的已经付诸实施。其中，广东省在2009年高考方案的基础上推出了2010年高考调整方案，江苏省2009年高考方案也将进行局部调整。综观已经出台的山东、广东、海南、宁夏、江苏、天津、浙江、辽宁、福建与安徽等省（市、区）的高考改革方案，我们不难看出，各地都在紧密结合当地教育实际，力求积极、稳妥地推进普通高中新课程背景下的高考改革。这些方案既有共同点，又各具地域特色。一：各省份高考改革方案的共同点共同点之一：统一考试科目的设置都以“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”为主体。“语文+数学+外语+文科综合（含政治、历史、地理）/理科综合（含物理、化学、生物）”是近年来我国各省份高考统考科目设置的主流模式。由于高考改革“牵一发而动全身”，本着积极、稳妥的改革方针，2007年宁夏、山东，2009年天津、浙江、辽宁、福建与安徽的高考改革方案都保持了原有高考模式的延续性，即将统考基本科目都设置为“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”。海南省的文史类考语文、数学、外语、政治、历史、地理，理工类考语文、数学、外语、物理、化学、生物，也是以“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”为基础，只不过把文科综合与理科综合所含的学科分开考试而已。广东省2007年~2009年高考方案中的文科基础（政治、历史、地理占70％，物理、化学、生物占30％）与理科基础（物理、化学、生物占70％，政治、历史、地理占30％）则是对文科综合与理科综合的拓展，但2010年广东省又将回归到“语文+数学+外语+文科综合/理科综合”的模式。共同点之二：统一考试内容都包括必修与选修两个部分由于高中新课程各科内容都包括必修与选修两个部分，所以各省份新高考的统一考试内容也都包括必修模块与部分选修模块，且以必修模块为主。尽管各地选修课程开设情况不完全一致，但目前被纳入高考范围的选修模块都属于选修ⅰ课程系列。除了安徽省2009年高考暂时对选修课程指定必考外，其他省份基本上都采取了选修、选考的命题方式。共同点之三：将普通高中学业水平考试和学生综合素质评价作为高校招生录取的标准，逐步构建高校招生录取的多元综合评价体系为了体现多元评价的特点，海南、江苏、天津、浙江、辽宁、安徽与福建等省（市、区）的高考改革方案都无一例外地将普通高中学业水平考试和学生综合素质评价纳入到了高校招生录取综合评价体系，为高校招生录取提供参考依据。如安徽省的普通高中学生综合素质评价从公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面评价，以学生主要行为表现的实证材料为依据，综合评价结果及其实证材料进入考生档案，供高校录取时参考

⑻ 高中所有选修课程有哪些

其实英国的高中生就已经开始为以后的铺路了,也就是说在高中就开始接触专业课了,和大学内类似可以选修课程的容,而且必须有一门外语(英语当然不包括了)
如果你以后想学商科就可以选择这方面的课程。这是我在青少年之家网站上看到的，建议你可以去看看。

⑼ 高中阶段英语选修课可以开设什么内容呀要与高考接轨的

当然要与与高考接轨的，可以以拓展学生阅读视野，视听欣赏，实用生活口语等，我觉得可以在选修课中淡化高考的指导性。

⑽ 高中都有哪些科目必修，选修

在高一来的时候还没有分文自理科，所有科目都是需要学习的。

一共有九门学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
以上是必修的。

选修课程包括美术，音乐，体育。

高二开始分文理科，分文理科后高二、高三必修学科如下：

理科必修科目：语文，数学，英语，物理，化学，生物。

文科必修科目：语文，数学，英语，政治，历史，地理。

现在高考制度改革，不再是以往的3+3，而是更为灵活的3+3。

另外三门是物理，化学，生物，政治，历史，地理之中随意选择三门。
其余选修课程包括美术，音乐，体育。

(10)高中英语可以开设哪方面的选修课扩展阅读：

必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、体育与健康课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。

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