初中英语答辩题目

『壹』 有关初中英语学科的答辩题目

宾语从句的三要素有哪些？

『贰』 英语系毕业论文题目，答辩问题有哪些啊

我跟同学今年在VIP英语论文网上写的，信誉和质量都还不错，也挺负责的， 修改了一次都过了，你可以去问问他们，祝你也顺利通过。

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『叁』 中小学教师高级职称英语答辩题

中高职称面试与答辩示范课和答辩题

『肆』 初中英语教师进一级职称说课中答辩问题

您好，职称英语考试的相关内容，可登陆 职业 培训 教育完 查询。

『伍』 英语中学教师招聘答辩题目

面试英语问答，希望对你有帮助！ Why are you interested in working for our company?为什么有兴趣在我们公司工作？ Because your company has a good sales record.因为你们公司有良好的销售记录 。 Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment.因为你们公司的运作是全球化的，我觉得可以在这样一个环境中工作会有最大的收获。 Because I think my major is suitable for this position.因为我认为我的专业适合这个职位。 Because I can learn new things in your company, at the same time I can offer my services to you.因为我可以在贵公司学到新的东西, 同时能为你们提供服务。 Because I\'m very interested in your company\'s training program.因为我对你们公司的培训计划很感兴趣。 Why did you leave your former company?为什么离开以前的公司？ Because I\'m working in a small company where a further promotion is impossible.因为我在一家小公司工作，升职的希望很小。Because I\'m capable of more responsibilities, so I decided to change my job.因为我有能力担负起更多的责任，所以决定换工作。Because that company didn\'t have a good future, so I needed to consider my future.因为那家公司没有什么前途，所以我必需考虑我的未来。 Because I want to change my working environment, I\'d like to find a job which is more challenging.因为我想改变工作环境，找一个更富有挑战性的工作。 Because I had some private reasons, some family things.因为我有一些私人的原因，家里有些事情。What are your great strengths?你有什么优点？ I\'m a good team player.我是一个富有团队精神的人。 I\'m a hard-working, persistent person.我工作刻苦，性情执着。 I\'m a fast-learner.我学东西很快。 I can work under pressure and get along with my colleagues.我能在压力下工作，并能与同事和谐相处。 I have strong organizational skills.我的组织能力很强。 In what specific ways will our company benefit form hiring you?我公司雇用你有什么好处? I think that my technical background is helpful for you.我觉得我的技术背景对你们有用。 I have enough knowledge to market the procts of your company.我有足够的知识推广贵公司的产品。 I\'m very familiar with this market and have many customers. I think your company will benefit from it.我对这个市场非常熟悉并有许多客户，我认为贵公司能从中获益。 Your company will benefit from gaining a young energetic, bright, person.贵公司能通过雇用一个充满活力、聪明的年轻人获益。 I know I am the right person for this job.我知道我是最适合这个工作的。 What are your salary expectations?你对薪水有什么要求？ I would expect the standard rate of pay at your company for a person with my experiences and ecational background.我希望是贵公司对一个具有我这种经验和教育背景的人所付的标准薪资。 Shall we discuss my responsibilities with your company first? I think salary is closely related to the responsibilities of the job.我们能不能谈一谈我在贵公司需要承担的责任？我觉得工资应该与工作的责任紧密相关的。 I hope you\'ll consider my experience and training and will offer me a salary higher than the junior secretary\'s salary.我希望你们能考虑我的经验及受过的培训，给我定一份高于初级秘书的工资。 I expect to be paid according to my abilities.我希望能根据我的能力支付薪资。 With my experiences, I\'d like to start at RMB4000 a month.以我的经验，我希望起薪是4000元人民币。 Tell me a little bit about yourself.A:请介绍一下你自己。 My name is David and I live in Shanghai, I was born in 1980. My major was electrical engineering.B:我叫David, 住在上海，出身于1980年。我的专业是电子工程。 What kind of personality do you think you have?A:你认为你有怎样的性格？ Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don\'t like to leave things half-done. I\'m very organized and extremely capable.B:嗯，我做事非常热心，我不喜欢把事情做一半。我非常有组织能力，也很能干。 What would you say are your weaknesses and strengths?A:你的弱点和优点是什么？ Well, I\'m afraid I\'m a poor speaker, however I\'m fully aware of this, so I\'ve been studying how to speak in public. I suppose my strengths are I\'m persistent and a fast-learner.B:嗯，我不太擅长说话，我已经意识到这点，因此正在学习如何在公众场所说话。我想我的优点是很执着，而且学东西很快。 Do you have any licenses or certificates?A:你有执照或资格证书吗？ I have a driver\'s license, and I am a CPA (Certified Public Accountant).B:我有驾驶执照，我是注册会计师。 How do you relate to others?A:你和别人相处如何？ I\'m very co-operative and have good teamwork spirit.B:我能与人合作，富有团队精神。 I see by your resume that you have been working?A:从你的简历可以看出你一直在工作。 Yes, I have worked for two years with an American Company.B:是的，我在一家美国公司工作过2年。 Tell me what you know about our company please.A:请告诉我对于本公司你知道些什么？ Well, the company was founded in New York in 1950 by Mark Ward, who was the first president. It has 1 billion dollars in capital; it employs 5,000 people, and it is the largest company in its field in the States.B:好的，1950年Mark Ward，公司首任董事长在纽约创立公司。资本额为10亿美金，有5,000雇员, 是美国同行业中最大的企业。 What do you know about our major procts and our share of the market?A:关于本公司的产品和市场份额你知道些什么？ Your company\'s procts are mostly marketed in Europe and the United States, but particularly has sold very well here in China. So I think in the future you\'ll find China to be a profitable market as well.B:贵公司的产品主要在欧洲、美国市场销售，但是在中国市场的销路非常好，所以我想你会发现中国也是一个容易赚钱的市场。 What made you decide to change your job?A:你为什么决定换工作？ I would like to get a job in which I can further develop my career.B:我想找一个工作进一步发展自己的事业。 May I ask you why you left the former company？A:可以问一下你为什么离开以前的公司？ Because I want to change my working environment and seek new challenges.B:因为我想换一下工作环境，迎接新的挑战。 What is your working experience?A:你的工作经历是怎样的？ I have worked for IBM for 3 years.B:我在IBM工作过3年。 How will your experiences benefit this company?A:你的经历对公司有什么好处？ I know the marketing from top to bottom and. I can develop a new market for you. That will increase your profit margin and keep the shareholders satisfied.B:我是对市场营销非常熟悉。我能为贵公司开发新的市场，这会增加贵公司的利润, 让股东们感到满意。 Are you aware of the aspects of this position and do you feel you are qualified?A:你对这个职位了解吗，你认为自己合格吗？ Yes, I understand my qualification and your needs by researching your company.B:是的，通过对你们公司的研究，我理解你们的要求，并认为我对这能胜任这个岗位。 If you enter this company, what section would you like to work in?A:如果能进公司，你想在哪个部门工作？ If possible. I\'d like to be positioned in International Trade Department.B:可能的话，我想在国际部工作。 What starting salary do you expect?A:你想要多少起薪？ I\'d like to start at ￥5000 a month.B:我想要每月5000元。 Do you have any particular conditions that you would like the company to take into consideration?A:你有需要公司特别考虑的事情吗？ Yes, do you have allowance for transportation as well a housing packages, medical insurance, unemployment insurance and annuity. What are your performance incentives and the bonus structure?B:是的，你们有交通补贴、公积金、医疗保险、失业保险及养老金吗？你们的奖励、奖金系统是怎样的？ How can we get in touch with you?A:怎样有跟你联系？ You can reach me at 62547833.B:你可以打电话给我，号码是62547833。 How can I contact you when we reach our decision?A:我们决定后如何跟你联系？ You can call me at this number between 4 and 6 in the afternoon.B:你可以在下午4点到6点之间用这个号码打电话给我。 Do you have any questions you would like to ask me?A:还有问题要问吗？ What are the company\'s working hours?B:公司的上下班时间是怎样的？ Would I have to work overtime very often?是否要经常加班？ Would there be any opportunities to work abroad in the future?将来有机会到国外工作吗？

『陆』 初中英语教师评中一答辩题

不需要的了,考职称和你以前学的是什么没有关系只和你从事的工作有关系

职称考试只要你够了条件就可以报考的,而且是不需要答辩的

『柒』 初中英语教师说课答辩，答辩都会是什么样的问题希望有经验的朋友不吝赐教

答辩的时候考官会询问各方各面与教育有关的问题。本人在答辩时被问到"如何看待某学校组织学生在广场给父母洗脚“。像这种问题就需要正反两方面来回答，正面可以说弘扬尊老爱幼、孝敬父母；反面可以说学校在作秀，目的为招揽生源。
以下是答辩时常温的问题，以供参考：
1. 当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办？
（1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。
（2）如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
（3）如果确实解答不出来 ，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。
2. 面对追星族的学生应该怎么办？
（1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
（2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
（3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。
3. 当学生上学佩带手机时应该怎么办？
（1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。 （3）学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。 （4）对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。 4. 对父母离异家庭的学生应该怎么办？
（1）寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原
因。
（2）给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
（3）鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
（4）帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。 5. 当学生离校出走时应该怎么办？ （1）教师应在第一时间向学校报告情况。 （2）学校和教师迅速与学生家长取得联系。
（3）发动班级学生和与该生有密切接触的同学，了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。
（4）学校应派教师协助家长寻找学生。
（5）如在短时间内不能找到学生，应立即向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将情况上报上级教育行政部门。
（6）学生返校后，教师要教育本班学生不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后出现类似情况。
6. 当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？ （1）向学生家长通报情况，并阐明危害。
（2）采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触；放学后由家长监督学生不与校外人员接触。
（3）学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园.
7. 当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？
（1）经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。
（2）培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动。
（3）及时和家长联系，让家长配合学校作好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。多关注学生的课外生活，让学
生远离网吧，帮助学生培养高雅兴趣。 8. 面对贫困家庭的学生应该怎么办？
（1）要了解他们。既要了解家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。 （2）要关心他们。不仅在学习和生活上给予关心，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。
（3）要帮助他们。一是通过希望工程和社会捐解决他们学习所用经费；二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学习用品等；三是采取帮扶措施，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。 （4）要鼓励他们。时时处处告诫自己和学生不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬，树立起战胜困难的勇气。 9. 对父母在外地打工的学生应该怎么办？
（1）与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况，共同担负起教育责任。
（2）经常与学生谈心，觠把握学生的思想动向，发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途。
（3）帮助学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。 （4）给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。
（5）在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。 10. 当遇到学生互相攀比时应该怎么办？
（1）找爱攀比的学生谈心，做他的思想工作，向他讲清盲目攀比的害处，引导学生树立正确的消费观。
（2）与爱攀比的学生家长及时沟通，争得家长的理解、支持和配合，共同帮助学生改掉盲目攀比的习惯，教师权以教 家长一些方法，如反攀比法、改变攀比兴奋点法、把攀比变成动力法、今天和昨天对比法等。
（3）召开以“攀比”为主题的班（队）会，让学生通过参与活动，真正地受到教育，最后形成不攀比倡议书。
11. 当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办？
（1）迅速扼制学生这种不良倾向，引导学生走出服饰消费误区，教育学生着装要符合学生身份。
（2）迅速与家长进行沟通与协商，取得家长的理解与支持，在学生的花钱和服饰的购买上
家长要严格把关，不让学生形成穿名牌、用名牌错误感觉。
（3）在班级中倡导“艰苦朴素，勤俭节约”的美德，教育学生不要追求名牌，要把精力全部用在学习上。
（4）加强审美教育和心理健康教育，引导学生树立“朴素美”的审美观，让学生时刻感受身边的“美”，真正认识外表奇异并不是美的真正表现。
（5）召开以“审美”为主题的座谈会，与学生交流，让集体的力量带动学生，使他们在参与中建立良好的心态。
12. 当学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办？
（1）从正面加以引导，肯定同学这种行为好的一面，那就是可以促进同学间的友谊，同时让学生认识到过生日宴请吃喝的害处。
（2）引导学生知道自己的生日正是母亲受难的日子，最好让同学们回家问自己的母亲自己是怎样出生的，从而体会父母的爱。
（3）引导学生知道自己是一个学生，没有经济能力，知道父母工作的艰辛和省吃俭用供自己上学的不容易，互相宴请送实物花费大量金钱，实在很不应该。 （4）教师以此为题召开班队会，开展孝敬父母，刻苦学习的读书活动。
（5）结合班级整体活动，进行个别辅导，选择有针对性的同学剖析。如，请班级中家庭困难、自强不息、孝敬父母、名列前茅的同学讲自己经历，现身说法。
（6）开展温馨的送自制贺卡和礼物、互相写同学们优点的活动，激发学生自信心，融洽师生感情。
13. 当学生上课不注意听讲时应该怎么办？
（1）运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中， 要以马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课；或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归；也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。
（2）事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性；教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。 （3）培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时市郊记忆法，训练注意力的集中。

『捌』 初中英语教师面试会问到哪些英文答辩题目

如何对待作业作业多等问题，初中生上网怎么办……

『玖』 初中英语教师中级职称答辩

评职称需要职称英语证书
职称英语的信息可以查看职 业培 训教 育 网。