2011高考英语完型

❶ 求高手翻译下重庆2011高考英语完型

当我还只有10岁的时候，我爸爸带回家一艘船，爸爸非常善于远航，但不内擅长游泳。
但是对我容来说，由于住在Ontario湖附近，12岁之前就学会了游泳和航行，最后一次和爸爸一块远航至今难忘，那是我大学毕业那年一个周末，天气非常好，我回到家就叫上爸爸和我一块航行，我们很快就在平静的湖面上航行了，虽然爸爸很久没有航行了，但由爸爸掌舵，一切都很顺利。
当我们在湖中央时，突然刮来一阵强风，船剧烈的摇晃。爸爸面临危险总能沉着冷静，但在这一刻他惊慌失措了，
“约翰，救命！”他紧握船舵，声嘶力竭的呼救。
在我的记忆里，他能够处理一切问题，我总是从他那里寻求力量和安全感。我还没有来得及回答，一阵浪花卷入船里。我向控制台冲去，但一切都太迟了，有一道巨浪袭来，船不到一分钟就翻了，我们都被甩到水里，爸爸毫无目的的挣扎，我非常强烈的想保护他。
我快速的向爸爸游去，帮助他抓住船壳。我们坐在船壳上时，爸爸还沉浸在恐惧中，我安慰他道：“爸爸，没事了，我们现在安全了！”
这是爸爸第一次在面临紧急情况时依靠我，更重要的是，我发现是时候轮到我照看爸爸了

❷ 2011高考英语的试卷和答案 全国卷1

本文是记叙文，介绍一位女士二十年前听一位教授讲课的感悟和所受到的影响。
36. C 【解析】依据41空后面的an important lesson about science得知该教授讲的是和science有关的内容。
37. D 【解析】教授走进报告厅，把一个大罐子放在桌子上，里边装着晒干了的豆子。get through通过；完成，打通电话；march into走进。
38. B 【解析】依据下文shouts of wildly wrong guesses推断这里表示教授让学生们猜测罐子里边有多少豆子。
39. D 【解析】教授听了众多错误的猜测后勉强地笑了。
40. C 【解析】之后教授给出了正确答案。
41. A 【解析】 “learn a lesson”学会一堂课，主要是教训、感悟类的内容。
42. B 【解析】教授让学生明白，从事科学研究不能简单地相信自己的感官，要依靠事实说话，不盲从。
43. D 【解析】依据上下文，二十年后那位女士明白教授当时的意图了。
44. C 【解析】教授把自己看作这样的一个人：吸引学生去探索一个肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】这是一段特殊的旅程，那就是去探索一个肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相对于眼睛来说。
47. D 【解析】这种探索必须建立在科学方法的基础上。
48. A 【解析】可是当时只有17岁的小女孩没能接受或听到那种所谓的邀请。注意这里的invitation和44空后的inviting his friends to start ... 呼应。
49. B 【解析】这个女孩子只是刚开始理解和感受这个世界。be beginning to do sth.开始干某事。
50. A 【解析】并且她相信自己的第一手经验最可靠。
51. D 【解析】她认为这样就可以接触事情的真相。
52. C 【解析】可是教授说这种判断方法是错误的。根据however可知答案为C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（视觉，第一印象）带走了，又没有提供可供替代的方式，于是学生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】于是学生深感自己的渺小和恐惧。
55. A 【解析】接下来，这个女孩子那天下午就放弃了这门课程，从此再也没有接触过科学类的课程。

本文是记叙文，介绍一位女士二十年前听一位教授讲课的感悟和所受到的影响。
36. C 【解析】依据41空后面的an important lesson about science得知该教授讲的是和science有关的内容。
37. D 【解析】教授走进报告厅，把一个大罐子放在桌子上，里边装着晒干了的豆子。get through通过；完成，打通电话；march into走进。
38. B 【解析】依据下文shouts of wildly wrong guesses推断这里表示教授让学生们猜测罐子里边有多少豆子。
39. D 【解析】教授听了众多错误的猜测后勉强地笑了。
40. C 【解析】之后教授给出了正确答案。
41. A 【解析】 “learn a lesson”学会一堂课，主要是教训、感悟类的内容。
42. B 【解析】教授让学生明白，从事科学研究不能简单地相信自己的感官，要依靠事实说话，不盲从。
43. D 【解析】依据上下文，二十年后那位女士明白教授当时的意图了。
44. C 【解析】教授把自己看作这样的一个人：吸引学生去探索一个肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】这是一段特殊的旅程，那就是去探索一个肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相对于眼睛来说。
47. D 【解析】这种探索必须建立在科学方法的基础上。
48. A 【解析】可是当时只有17岁的小女孩没能接受或听到那种所谓的邀请。注意这里的invitation和44空后的inviting his friends to start ... 呼应。
49. B 【解析】这个女孩子只是刚开始理解和感受这个世界。be beginning to do sth.开始干某事。
50. A 【解析】并且她相信自己的第一手经验最可靠。
51. D 【解析】她认为这样就可以接触事情的真相。
52. C 【解析】可是教授说这种判断方法是错误的。根据however可知答案为C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（视觉，第一印象）带走了，又没有提供可供替代的方式，于是学生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】于是学生深感自己的渺小和恐惧。
55. A 【解析】接下来，这个女孩子那天下午就放弃了这门课程，从此再也没有接触过科学类的课程。

❸ 求2011年全国高考英语试题（课标版），完形填空和阅读的翻译！！！

B
Tim Richter 和他的妻子Linda在纽约的Buffalo附近教书已经超过30年了。他教计算机，他太太从事特殊教育。Tim认为“教书育人对我们意义非凡”。在1998年的4月，他了解到他必须做一个心脏修复手术。正是这样的消息引领他认真思考关于人生目标的问题。
手术后不久，Tim看到了介绍由Dolly Parton的基金会发起的想象图书馆的项目的小册子，参与者每个月向这名歌手的故乡|——田纳西州Sevier的0~5岁的小朋友邮寄一本书。“当时我想，或许我和Linda在退休后也能做和这差不多的事。”Tim回忆道。他把小册子放在他的书桌上，“作为一种提醒”。
5年后，现在已经退休，并依旧将那本小册子放在书桌上的Tim点击进入了想象图书馆的主页。该项目向对书的供应有优势的以及可以拿到邮寄折扣的有志者敞开大门。
Richter两口子对书籍的质量十分关注。他们不在线完成交易，而是亲自去Dollywood验货。“我们不想给孩子们一堆垃圾，”Linda坦言。那些每年经受老师，文学专家和Dollywood董事会成员审核的书籍包括那些经典读物例如Ezra Jack Keats的《The Snowy Day》（雪天）以及新出版的读物例如Anna Dewdney的LlamaLlama（美洲鸵）系列。
令人满意的是，夫妻二人已建立了Richter家庭基金会并开始运营。从2004年开始，他们向他们生活的区域的学龄前儿童输送了12，200多本书。Megan Williams作为一位四个孩子的母亲对他们的感激之情无以言表。“这个项目向我们介绍了我从未听说的书籍。”
Richter夫妇每月花费大约400美元向两百名幼儿提供书籍。“有些人坐吃等死，”Tim表示，“而其他人在他们生命剩余的时间里尽他们所能地忙碌。”

C
Diana Jacobs认为她的家庭对担负她双胞胎儿子的大学费用有一个可行的计划：将储蓄、工资收入、奖学金和适当的借贷结合起来。然而接着她的丈夫失业了，这个计划也宣告流产。
“我有两个正在读大学的孩子。有时我真想和他们说‘回来吧别读大学了’，但同时我又希望他们可以得到良好的教育。” Jacobs太太说。
Jacobs家确实寻找到了解决办法：他们向学校寻求了更多的帮助，且每个儿子都增加了向联邦贷款项目所借贷的金额上限。虽然他们毕业时会背上20，000美元的债务，但至少他们能完成学业了。
随着失业率的上升，经济援助管理人员可能会了解更多像Jacobs家这样的家庭。更多的学生会申请学校的帮助，并且会有更多的家庭需要助学贷款。大学行政人员担忧他们没有足够的援助款来周转。
与此同时，学费也在不断攀升。一份来自国家公共政策及高校教育中心的报告显示高校的学杂费从1982年至2007年增长了439%，而同时期国民家庭的平均收入只上升了147%。向学校和国家借款的学生比上一个十年翻了两倍多。
“如果这种情况再持续25年，我们将不再负担得起大学教育，”语出该中心主任Patrick M. Callan。“连中产阶级家庭已经开始要靠借债支付大学教育的费用。这些家庭会不惜任何代价供孩子上大学，哪怕这意味着他们将背负巨额债务。”
经济援助官员们已经捉襟见肘，因为很多公司鉴于学生贷款获利极低已经决定停止此类业务。然而，好消息是联邦政府负担着3/4的学生贷款，并且政府表示这些款项将持续供应。

❹ 2011年高考英语 北京卷 完形填空第42题 跪求解答 内有原文和答案

分析：用basis，就是翻译为：鼓起勇气去参加选拔赛只是基础而已。 顺吗？ 用half：鼓回起勇气去参加选拔赛只是做了答一半而已。 这种题，还是要多读文章，慢慢体会那种语言的感觉，就很容易做了。
如果还是不太清楚，再分析：
做这种题，好些单词都好像是说的通的。比如你说的：开始尝试是基础。用basis。那么，你想想，用point，可以理解为：鼓起勇气去尝试是很重要很关键的一环。 但是，要联系语境和单词的用法分析，注意到有only就明白不用point，至于basis：开始尝试是基础，这句话的意思更确切的说是：开始尝试是前提，在中文里而这区别不大，但在英语中，basis更多是做什么事的实实在在的基础，而实力才是基础，怎么能说尝试是基础呢，应该是前提。
多读文章，多体会，有语感就好做了。Good luck to you!!!

❺ 2011高考英语全国卷1完形填空的翻译！！！急！！！！！！！！！！

第一位的答案是看别人的，这个问题有人问过，他是把答案直接粘贴过来的，第回二位是用翻答译器翻译的。本人英语能力有限，只能翻译到这个程度。
关于教育怎样助人们在生活中成功，我们和人们进行了一些讨论。一个女人想起大约在20年前一个介绍性的第一次科学课程会议中发生的事。一位教授步入了演讲厅，把阔口罐放在他的桌子上，装满干豆，让学生猜罐里有多少豆子。听了很多错误的呐喊猜测，教授微笑着宣布了正确答案,接着说,“你们刚刚学到的是关于科学的重要课程，那就是绝不要相信你们自己的感觉。“二十年后的今天,女性可以猜测教授所想的是什么。,也许，邀请他的学生开始到一个未知世界令人兴奋的航行。对于眼睛是无形的，那被发现只有通过科学的方法。但这个17岁大的女孩不接受甚至听不进去邀请。她刚刚开始认识世界，她认为她的第一感觉是正确的。然而，教授说她的第一感觉是错误的，为了知道未知世界，我手中唯一的是工具。“我记得感觉渺小和害怕,”妇女说,“我做仅仅是我可以做的。那天下午我放弃了那个课程，我从那以后没有走进那个科学。”

❻ 2011高考英语完形的详解答案（重庆）

36．B [解析]由第一段最后一句可知，人与昆虫有极大“不同”。
37．C [解析]“make every possible efforts”为固定短语。
38．D [解析]由后文蜂后引来大批蜜蜂可知，后者自己常引起别人的注意。
39．A [解析]由后文驾车者出现的麻烦事可知，此处形容词应填“unfortunate”。“unpleasant”意为不高兴的，“hopeless"意为无希望的，均不符合上文意思。
40．C [解析]leaving out”为忽略、遗漏，考生如望文生意，则可能选择B项。
41．B [解析]四个选项均为方位，前、后、左、右。由46题“following the car"可知，“a strange noise”是由后面传来。
42．D [解析]驾车热闹走出驾驶室来检查车轮。易错点: C项“test”强调测试。
43．B [解析]驾车人停车检查后，没发现异样情况，故继续向伦敦驶去。
44．D [解析]由“Again”可知，“the noise”在他重新驾驶后再次发生。此题可用排除法。A项为“通常的”，B项为“温柔的、轻轻的”与“became even louder”不符，C项为“实际的、实在的”均不符合上下文。
45．D [解析]奇怪的声音再次从后面传来，驾驶人“转过头”才能发现到底发生了什么，故选B项。注意；D项“raising his head”是抬头，由蜂群从后传来，驾车者抬头是发现不了情况的。 ．
46．A [解析]由本段最后“thousands of bees…可知，发出声音的是蜂群。根据生活常识，成千上万的蜜蜂在后面，是黑压压的一片像云团一样。易错项：D项，有考生脑中的蜜蜂形象是五颜六色的，可能选择“colorful”。 ·
47．C [解析]前文提及蜂后藏在车中，是因为有成千上万的蜜蜂在附近。易错项：D 项，考生如果未注意到“when he stopped…”这句，还会以为蜜蜂在车后盘旋。车停下后，蜜蜂应前后左右围着车子飞。
48．D．[解析]前文提及驾车人尽可能快的开车，是惧怕紧随其后的蜂群，所以这一小时的驾驶是非常艰辛的。易错项：A项，“boring”不能体现驾车者为逃避或甩开蜂群的担惊受怕的心情。
49．A [解析]由50空后“a customer”可知，驾车者进人的不是博物馆、医院或学校。
50．D [解析]“it was not long before…”此处表明蜂群随后飞来，速度极快。
51．C [解析]由常识判断，他的车上有无数的蜜蜂在飞、停歇。故告知他这情况的人应急忙告诉他。选项A、D意思不符合上下文，B项虽意思正确，但不能表现当时情况的紧急性。
52．B [解析]驾车人下车进入宾馆，应是车窗关闭，故蜂群只可能密密麻麻的爬在车的表面上。选项A、C均表示某物体的内部“挤满”或“充满”。与常识不符。
53．A [解析]此时此情，其他人“建议”车主请人帮助。B项为“要求”，C项为命令”，D项为“请求”，均不符合题意。
54．A [解析]由下文55选项后一句可知。
55．C

❼ 2011高考英语完型答案详解

可以说，这个问题是出题者极为自豪的完美陷阱。很多同学都选 "refuse" 并且来内问正确答案为什麼是 hear!容 请再看下这句话:

the 17-year-old girl could not accept or even __48__ the invitation.

这里的情态动词是 "could not" !
四个选项
48. A. hear B. make C. present D. refuse
请注意，都是动词的原型，也就是说，都要 受前面的情态动词 could not "控制" 这第 48 空才能填入动词原型。 这一点你可能忽略了。
如果填 refuse, 则必须填过去式 refused 才能从语法上讲通。
但是这里没有过去式的动词，
所以只能选 could not "hear"，而不能选 could not "refuse" 了。

完形是个很难的题型，难在它是在精细中见真功夫。2011年全国卷的这篇完形内容上虽然 "蒙太奇" 了一点，也就是说场景跳跃大了一点，但是，精致度是相当优秀的。

❽ 2011年江苏高考英语完型填空答案

你好！
2011年江苏高考英语完型填空答案是：
ACCBD
ACDBA
DBCBC
ABDDA（
绝对正确
）

若满意，请采纳！有疑问，欢迎追问！谢谢！

❾ 2011年高考英语浙江卷完形填空翻译

尽管我非常爱我的生活，但是在我生病的这二十八年里，这段日子少有欢乐。
在我20几岁时，我的疾病还可以被控制，那些年里，音乐一直是我的最爱。我曾享受过十年的生活，在餐厅当一个专业歌手，弹奏和演唱民谣歌曲。不幸的是，这都是陈年旧事了，一切都变了。现在我和我妈妈住在一个乡村农场。
两年前，我决定我应该去做一些额外的工作，来补贴我的残疾抚恤金。因为我下午需要睡觉，所以选择有限，我决定考虑重新回餐馆卖唱。
我的家人都是音乐家，所以当我走进音像店的时候，我被认了出来。我解释到，我想要重新歌唱，但是使用卡拉OK唱片伴奏。我知道这些唱片非常昂贵，而我没有很多启动资金。而且通常在一张唱片中，10首歌里面能够真正使用的也就3到4首。
当我告诉店长我的想法之后，他若有所思的久久的看着我，对我说：“这件事对你很重要，对吧？“”跟我来“
他带着我穿过拥挤的商店，来到一个放有专业卡拉OK唱片集的长凳旁，他用手爱抚着他的这些宝贝，说：”我这里有800张唱片，你可以选择你想要的，我来为你录制，这应该可以帮你重新开始了“
我感动的差点哭出来，向他致谢，和约好一起听完所有的歌，选出了我可以唱的。在他的帮助下，我才能做到这些。
他的善良一直温暖着我，如果有机会，我会为他多做一些事