仁爱英语初中二年级上册

『壹』 急求仁爱版英语初二上册单词表！

M1：
match sth with sth（将…和…配对）
write down（写下）
pen friend（笔友）
each other（互相）
enjoy oneself（过得快乐）
all the time（一直）
welcome to（欢迎来…）
in class（在课堂上）
help with sb/sth（帮助…）
make mistakes（犯错）
be shy（害羞）
ask for advice about（询求…的建议）
the meaning of（…的意思）
take a deep breath（深呼吸）

M2：
take off（起飞）
come true（成为现实）
more than（多于）
sell out（卖光）
roast ck（烤鸭）
the price of（…的价钱）
take off from（从…起飞）
the first prize（一等奖）
enter a competition（参加竞赛）
on television（在电视里）
exciting experience（激动人心的经历）
all over China（全中国）
an Air China captain（中国民航机长）
fly to（坐飞机前往…）
at the end（最后）
look at（浏览）
Bye for now（就此止笔）

M3：
space station（太空站）
space shuttle（航天飞机）
solar system（太阳系）
space travel（太空之旅）
the latest news（最新消息）
there and back（往返）
be on business（出差）
millions of（数百万）
a part of（一部分）
go round（绕着…运动）
the Milky Way（银河系）
so far（到目前为止）
take(leave)
a message【带（留）口信】
none of（没有一个）
so far（到目前为止）
as…as（和…一样）

M4：
head teacher（校长）
get on (well) with【与…相处（融洽）】
hear about/of（听说）
take part (in)（参加）
a few（几个）
drop out of school（退学）
look after（照顾）
in fact（事实上）
take care of（照顾）
the Hope School（希望学校）
pay for（付款）
hear from sb（收到…的来信）
because of（因为）
with the help of/with one’s help（在…的帮助下）
go abroad（出国）
raise money for…（为…筹款）
in China and abroad（国内外）
thousands of（数千）
what…for（为什么）
be at school（在读书）
give money（捐钱）
fair price（公平价格）
health care（健康保护）

M5：
on earth（究竟）
in addition to（除…以外）
of course（当然）
recording studio（录音室）
the capital of…（…的首都）
be born in（出生于）
not only…but also…（不但…而且…）
at the age of（在…岁时）
Give us a brake（让我们休息一下）
be famous for（因…而出名）
the rest of（其他的…）
a sort of =a type of =a kind of（一种）
strong rhythm（节奏感强）

M6：
daisy chain（菊花圈）
go off【（灯）熄灭;停（电）】
by the river（河边）
on the grass（草上）
once or twice（一两次）
grow up（长大）
smile at（向…微笑）
take photos（照相）
take…out of…（从…拿出…）
have nothing to do（没事可做）
by mistake（错误地）
be late for（为…迟到）
laugh at（嘲笑）
look into（看看）
water skiing（滑水运动）

M7：
a bit（稍微）
shake hands（握手）
be angry with sb（生…的气）
be proud of（为…感到自豪）
get ready for（为…做准备）
have something to eat（吃些东西）
thanks for（因…而感谢）
introce sb to sb（把某人向某人介绍一下）
be afraid（恐怕）
can’t wait to do sth（迫不及待做某事）
sound like（听起来像）
as well（也）
find each other（能互相认出来）

M8：
swimming pool（游泳池）
on the left/right（在左/右边）
next to（与…紧挨着）
in/at/on the corner of（在…的拐角处）
between…and…（在…和…之间）
walk/go along（沿着…走）
get on(off)【上（下）车】
on the way home（在回家路上）
turn…into（向…转进入）
in the middle of（在…中间）
most of（大多数）
take some medicine（吃药）
over there（在那儿）
on fifth avenue（在第五大道）

M9：
find out（发现）
learn about（了解）
live on（以…为食）
less and less（越来越少）
for example（例如）
take away（带走…）
nature reserve（自然保护区）
kill…for…（为了…而杀死）
make a plan（制订计划）
the best-known（最著名的）
the symbol of（…的标志）
think of（想起…）
such as（例如）
at last（最后）
keep…clean（保持…干净）
go back to（返回到…）
provide sth to sb（提供某物给某人）

M10：
take place（发生）
from…to…（从…到…）
all over（遍及）
be named（被命名为）
at the teahouse（在茶馆里）
fall in love with sb（与某人相爱）
the name of（…的名字）
a gold medal（金牌）
be good for（对…有利）
say goodbye（道别）
well-known（著名的）
place of interest（名胜古迹）
marry sb（娶了/嫁给某人）

M11：
from time to time（有时）
compared to(with)（与…相比较）
best of all（最好的）
the weather forecast（天气预报）
be off to（去…离开…）
choose carefully（谨慎选择）
a lot of(lots of)【许多（可数或不可数）】
all year（全年）
a great deal of【许多（不可数）】
take photos of（拍…的照片）
play a joke on sb（和某人开玩笑）
It’s pleasant to（做…使人愉快）
flow over（流动）
show hair（露头发）

M12:
hang on（等待）
wash up【洗（餐具）】
waste bin（垃圾箱）
baseball cap（棒球帽）
chess set（国际象棋棋盘）
wrap…in…（用材料包装）
wrap…with…（用工具包装）
cut one’s hair（理发）
be different from（与…不同）
go to a wedding（参加婚礼）
throw over…（把…抛过）
get married（结婚）
mobile phone（移动电话）
get an move on=hurry up（赶快）
light meal（简单的聚餐）
throw sth at sb（向某人扔去…）
be the same as（相同）
look up（查找单词）
can’t/couldn’t help doing sth（忍不住…）
drop litter（乱扔垃圾）
not…anymore（不再…）

『贰』 仁爱版初中二年级英语有哪些单元

上册如下：
第一单元（Unit 1） Nice to meet you 01 .You should go to see a doctor .02. You must wash your hands before meals .03. What should we do to fight SARS ?0第二单元（Unit 2）We have different looks.01. I like playing soccer .02. Will you join us ?03. What should we do for the Olympics ?第三单元（Unit 3）My hobby01. What things do you love collecting ?02. I like country music .03. The movie is so wonderful .第四单元（Unit 4） Our world 01. Plants and animals are important for us 02. I’m sure there are no UFOs .03. The Great Wall is a symbol

『叁』 仁爱英语八年级上册翻译

1、迈克尔：嗨，康康！
康康：嗨，迈克尔！你要去干什么？
迈克尔：我要去打篮球。
康康：你喜欢打篮球，对吗？我暑假经常看到你在打篮球。
迈克尔：是的。你知道，我们周日就要跟三班打篮球比赛了。
康康：我希望我们队能赢。
迈克尔：我也是。你愿意来给我们加油吗？
康康：当然，我愿意去。
2、迈克尔：你最喜欢的运动是什么，玛利亚？
玛利亚：当然是篮球了。
迈克尔：我也是。你最喜欢的球员是谁？
玛利亚：勒布朗·詹姆斯。你呢？
迈克尔：我最喜欢姚明。
玛利亚：你了解他吗？
迈克尔：是的。他高2.26米。他是NBA里休斯顿火箭队的一员。我要成为像他一样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大以后想做什么？
玛利亚：我要当一个科学家。
3、安非常喜欢运动。
她每周去骑两次自行车，而且周日经常去爬山。
她每天都会在健身房锻炼半个小时。
她每周六学习打棒球，现在她打的非常好。
她也很擅长跳远。
下周末学校要开运动会。
她会参加跳高和跳远。
她的同班同学会去给她加油。
他们很确定安一定会赢。
4、康康：迈克尔，你能帮我一下吗？
迈克尔：当然。怎么了？
康康：周六我们跟五班有一场足球比赛。但是我们队有一位队员生病了。你能加入我们吗？
迈克尔：我很乐意。但是我打的不太好。你介意教教我吗？
康康：一点都不。你可以的！我们去练习吧。
康康和迈克尔在操场上练习。
康康：迈克尔，我把球踢给你。然后你像这样把球传给我。
迈克尔：对不起，我没踢中。
康康：没关系。继续努力。我再踢一次球。
迈克尔：好的。
5、康康：迈克尔，我们输了，因为你没有传球。
迈克尔:你什么意思？别对我大吼大叫。我也不想让我们队输。
康康：但是我们输了！
玛丽亚：康康，迈克尔，别吵了。迈克尔球踢得不好，但是他尽力了。
简：迈克尔，你应该学学团队合作，多把球传给你的队员。你知道，独木难成舟。我们应该学习团队合作。
玛丽亚：康康，迈克尔，别生气了。你们两个在比赛前应该多聊聊。康康，跟迈克尔道个歉怎么样？
康康：迈克尔，我为我说过的话道歉。
迈克尔:没关系。
简：迈克尔，多多练习，下次你就能踢得更好了。
玛丽亚：是的！继续努力。你一定会发现它越来越好玩的。
6、篮球是美国和世界其他地方最受欢迎的运动之一。
它已有一百多年的历史。
篮球的发明人詹姆斯·奈史密斯来自加拿大。
他在1891年为自己的学生们发明了篮球。
起初，它是一项室内活动，这样天

『肆』 仁爱英语八年级上册课文录音

第12单元 http://www.abzxjzxx.com/...dSoft/200704/转换后的mp3/英语八年级上册a（unit1-2）.mp3
345单元 http://www.abzxjzxx.com/...oadSoft/200704/转换后的mp3/英语八年级上册b(unit3-5).mp3
7到10 http://www.abzxjzxx.com/...4/转换后的mp3/英语八年级上册a(unit7sectionB-unit10).mp3

直接复制地址就可下载，可惜好象没第6单元

『伍』 仁爱英语八年级上册23页1a翻译

早上好~~~ 早上好~~~

以下是原文~

The modern Olympics started in Athens ,Greece in 1896 .I its motto is '' Faster ,higher,stronger''.
The Olympic rings are a symbol of Olympic games .There are five rings , and they stand for the five parts of the world .
The colors of the rings are blue ,yellow ,black ,green and red .You can find a least one of these colors in the flag of each country in the world .

下面是翻译~

现代奥林匹克运动会在1896年起源于希腊雅典。它的口号是“更高，更快，更强”。
奥运五环是奥林匹克的一种象征。它由五个圆环组成，代表了世界的五个部分。
这些圆环分别是蓝色，黄色，黑色，绿色 和红色。你能在世界上每个国家的国旗上找到至少一种这样的颜色。

如果对你有帮助，那就采纳好吗~

have nice day ~

『陆』 仁爱英语八年级上册的课文朗读mp3

我是九年级，抱歉，没有整理好的录音，但我可以推荐两个网站给你，自版己去下载
英语学科权网，要注册，但不需什么经验值，财富之类的。
仁爱英语教育网，在课件里面的，(教师下载）如不要课件，可删，保留（链接资源）就可以了。要有耐心，慢慢的一个一个课件下，再找出里面的录音

至于上面那位说的新概念录音，在新概念英语网上就能下，还可以在PPTV上直接看所有课程视频

『柒』 2014年仁爱版英语八年级上册单词表

仁爱英语八年级上单词表
Unit1
Topic1 Are you going to play basketball?
话题1 你要去打篮球吗？
almost
adv.几乎，差不多
against
prep.对着，反对
term
n.学期；术语；条款；项
cheer
v.加油，欢呼；喝彩；n.欢呼声，喝彩声
cheer...on
team
n.队，组
win
v.获胜，赢得
prefer
v.更喜欢，宁愿(选择)
cycle
v.骑自行车
row
v.划船；n.(一)排，(一)行
quite
adv.相当，很，十分
bit
n.一点，一些，少量
quite a bit/a lot
许多，大量
join
v.加入，参加；连接；会合
club
n.俱乐部；纸牌中的梅花
skate
v.溜冰，滑冰
ski
v.滑雪；n.滑雪；滑雪板
volleyball
n.排球
tennis
n.网球
table tennis
乒乓球
player
n.比赛者，选手
Houston Rockets
休斯敦火箭队
NBA
(美国)国家篮球协会
dream
n.梦，梦想；v.做梦
grow
v.成长，生长；发育；种植；变成
grow up
长大成人，成长
dancer
n.跳舞者，舞蹈演员
future
n.将来
in the future
今后
job
n.(一份)工作
active
adj.精力旺盛的；积极的；主动的
runner
n.赛跑者；操作者；滑行装置
break
v.打破(断，碎)；损坏；撕开；n.小憩，间歇；课间休息
Olympic
adj.奥林匹克运动会的
record
n.记录；唱片
gold
n.黄金；adj.金黄色的，金的
medal
n.奖牌，勋章
give up
放弃
shame
n.遗憾的事；羞愧
athlete
n.运动员
single
adj.单一的，单个的
take part in
参加，加入
both...and...
两个都，既……又……
mountain
n.山，山脉
spend
(过去式spent)v.度过；花费(金钱、时间等)
spend...(in) doing
花费(时间)……做……
hour
n.小时
exercise
n.锻炼，做操；练习，习题；v.锻炼
do exercise
做运动
baseball
n.棒球
pretty
adv.颇，相当；十分，非常；adj.漂亮的，俊俏的
pretty well
相当好
jump
v.跳跃；n.跳跃；猛扑
weekend
n.周末
the high jump
跳高
the long jump
跳远
p．m．
下午，午后
a．m．
上午，午前
popular
adj.流行的，大众的，受欢迎的
all over
到处，遍及
be good for
对……有益
heart
n.心脏，心；纸牌中的红桃
1ung
n.肺；肺脏
the day after tomorrow
后天
healthy
adj.健康的，健壮的
fit
adj.健康的；适合的；v.(使)适合；安装
keep fit
保持健康
relax
v.(使)放松，轻松
famous
adj.著名的
arrive
v.到达，达到
arrive in/at
到达某地
teammate
n.队友
play against
同……比赛
excited
adj.激动的，兴奋的
leave
v.离开；把……留下，剩下；n.假期，休假
1eave for
动身去某地
Unit 2
Topic1 You'd better go to see a doctor.
话题1 你最好去看看医生。
toothache
n.牙痛
dentist
n.牙科医生
have a cold
患感冒
cough
n.&v.咳嗽
sore
adj.(发炎)疼痛的，酸痛的
backache
n.背痛
take a rest
休息
fever
n.发烧；发热
flu
n.流行性感冒
stomachache
n.胃疼
headache
n.头疼
at night
在夜晚
coffee
n.咖啡
tea
n.茶；茶叶
plenty
pron.大量，众多，充足；n.充足，大量
plenty of
大量，充足，丰富
boil
v.沸腾；烧开；煮……
boiled water
开水
lift
v.举起，抬起；(云、烟等)消散；n.(英)电梯
hey
in.terj.嘿
pale
adj.苍白的，灰白的
terrible
adj.糟糕的；可怕的
been
v.be的过去分词
day and night
日日夜夜
feel like doing
想要……，感觉要……
throat
n.喉咙
lie down
躺下
candy
n.糖果
brush
v.刷；擦；n.刷子
tooth
n.(pl.teeth)牙齿
Internet
n.互联网，因特网
care
n.照顾，护理；小心；v.介意……，在乎；关心
take care of
关心，照顾
still
adv.还，还是，仍然，依旧
X-ray
n.X光照片；x射线；x光
serious
adj.严重的；严肃的；认真的
check over
给……做体检，给……做健康检查；核对，检查
pill
n.药丸，药片
Dr．
(=Doctor)n.医生，大夫；博士
worry about
担心，烦恼
advice
n.忠告，劝告，建议
taxi
n.出租车
sincerely
adv.真诚地
sick
adj.有病的，患病的；(想)呕吐的
ice
n.冰
ice cream
n.冰淇淋
cold pill
感冒药

Topic 2 I must ask him to give up smoking.
我必须要求他戒烟。
cause
v.促使，引起，使发生；n.原因，起因
health
n.健康，卫生
tonight
adv.&n.今晚，今夜
sleepy
adj.想睡的，困倦的，瞌睡的
medicine
n.药
fingernail
n.指甲
meal
n.一餐(饭)
without
prep.没有
article
n.文章；东西，物品；冠词
smoke
v.吸烟；冒烟；n.烟
cancer
n.癌
litter
n.废弃物，垃圾；v.乱丢杂物
stbin
n.垃圾箱
lawn
n.草坪；草地
energy
n.能量，精力
necessary
adj.必需的，必要的
enough
adj.足够的，充分的；adv.足够地，充分地；n.足够，充足
pain
n.疼痛，疼
disease
n.病，疾病
itself
pron.它自己
might
v.aux．(may的过去式，助动词)可能，也许，或许
empty
adj.空的
stomach
n.胃，胃部
germ
n.细菌，病菌
get into
进入，达到
human
adj.人的，人类的
body
n.身体
through
prep.穿(通)过；从始至终；adv.穿(通)过；自始至终，全部
skin
n.皮，皮肤；兽皮
ha
in.terj.(惊奇，高兴或有所表现时用)哈
illness
n.疾病
air
n.空气；大气
sour
adj.馊(味)的，酸臭的；酸的，有酸味的
tidy
v.弄整洁，弄干净；adj.整洁的，干净的
sweep
v.扫除，扫
spit
v.吐唾沫；吐痰
in public
当众；公开
than
prep.&con.j.比
wealth
n.财产，财富
less
adj.&adv.较少的；少于，小于
choose
选择
sausage
n.香肠，腊肠
strawberry
n.草莓
beef
n.牛肉
cabbage
n.卷心菜，洋白菜
tomato
n.西红柿，番茄
potato
n.土豆，马铃薯
potato chips
薯条
sandwich
n.三明治(夹心面包片)
eggplant
n.茄子
watermelon
n.西瓜

Topic 3 Must we do exercise to prevent the flu?
话题3 我们一定要做一些运动预发流感吗？
hurry
v.赶快；急忙
hurry up
赶快，快点
journalist
n.记者，新闻工作者
question
n.问题；v.询问
go ahead
(尤指经某人允许)开始，开始做，着手，干吧，干下去；走在前面，领先
spread
v.传播；延伸；展开
among
prep.在……中间，在(三个以上)之间
prevent
v.防止，预防
all the time
一直
finally
adv.最后；最终，终于
crowded
adj.拥挤的
keep away (from)
远离……
extension
n.分机号码
just a moment
稍等一会儿，请稍等
examine
v.检查；诊察
patient
n.病人；adj.有耐心的，能忍耐的
ring...up
给……打电话
message
n.消息，音信
bicycle
n.自行车
roller skating
n.滑旱冰
unhealthy
adj.不健康的；会致病的
first aid
急救
happiness
n.愉快，幸福
on the other hand
另一方面
unhappy
adj.不高兴的，伤心的
avoid
v.防止，避免
helpful
adj.有帮助的，有益的
dangerous
adj.危险的
SARS
abbr.非典型性肺炎
themselves
pron.他/她/它们自己
herself
pron.她自己
a kind of
一种，一类
break out
（战争、火灾等）突然发生，爆发
several
pron.几个，数个，一些
battle
n.战斗；战役
brave
adj.勇敢的
care for
照顾(病人)；照料；喜欢
reporter
n.记者，新闻通讯员
answer
n.回答，答复；回信；(作出)答案；n.回答，答复；回信；答案
ty
n.责任，义务
save
v.救，挽救；节省
Chinese medicine
中药
Unit 3
Topic1 What hobbies did you use to have?
话题1 你过去有什么爱好呢？
spare
adj.空闲的，多余的，剩余的
in one's spare time
在某人空闲时间
hobby
n.业余爱好，嗜好
comic
n.连环画杂志
VCD
n.影碟，光盘
interested
adj.感兴趣的
be interested in
对……感兴趣
fond
adj.喜爱的，爱好的
be fond of
喜欢
act
v.(戏)表演，扮演(角色)，演出(戏)；行动，做事；n.法令，条例
collect
v.收集，搜集
plant
v.种植，播种；n.植物
novel
n.小说
paint
n.绘画；油漆，粉刷；n.油漆
pleased
adj. 高兴的
value
n.价值，益处
used to do sth．
过去常常做某事
rock
n.摇滚乐；岩石，大石块
painting
n.油画，水彩画
stone
n.石头，石料
doll
n.玩偶，玩具娃娃
coin
n.硬币
share
v.分享，共同使用
e-mail
n.电子邮件
address
n.地址
hate
v.&n.讨厌；恨
pop
(=popular)adj.(口语)(音乐、艺术等)大众的，通俗的
vacation
n.假期，休假
pond
n.池塘
nobody
pron.没有人，谁也不；n.渺小人物
secret
n.秘密，内情
chat
v.&n.聊天，闲谈
net
n.网
the Net
因特网
etc．
abbr.等等；以及诸如此类；以及其他
relaxing
adj.有助休息的；令人放松的
friendship
n.友谊，友情
knowledge
n.知识，学问
daily
adj.日常的；每日的；adv.每天；n.日报
and so on…
……等等
bath
n.洗澡；浴室；澡盆
whether
con.j.是否
unfriendly
adj.不友好的，有敌意的
ugly
adj.丑陋的；难看的
lazy
adj.懒惰的
stupid
adj.愚蠢的，笨的

Topic 2 What sweet music!
话题2 多么动听的音乐啊！
concert
n.音乐会；演奏会
go on
继续
language
n.语言
Ren'ai English Training School
仁爱英语培训学校
lend
v.借(出)，把……借给
tape
n.磁带；录音带
hip hop
嬉蹦乐(节奏强烈，说唱形式的一种流行伴舞音乐)
singer
n.歌手，歌唱家
violin
n.小提琴
drum
n.鼓
musical
adj.音乐的，爱好音乐的；n.音乐片
instrument
n.乐器；工具，器械
artist
n.艺术家
musician
n.音乐家，乐师
price
n.价格，价钱
folk
adj.民间的
drawing
n.绘画；图画，素描(画)
ad/advertisement
n.广告
pay
v.付钱，给……报酬；n.工资
classical
adj.古典的；传统的
jazz
n.爵士音乐，爵士舞曲
Beatles
n.甲壳虫乐队
quickly
adv.迅速地，很快地
everyday
adj.日常的；每日的
simple
adj.简单的，简易的
be famous for...
以……而闻名
folk song
民歌
band
n.乐队，乐团
Ireland
n.爱尔兰
at last
最后，终于
set up
建立，创立
Grammy
n.格莱美音乐大奖
member
n.成员，会员
continue
v.继续
birth
n.出生，诞生
Hong Kong
n.香港
nationality
n.国籍
occupation
n.职业，工作
MTV / music television
abbr.(music television的缩写)音乐电视频道
director
n.导演
weight
n.重，重量
kg / kilogram
abbr.(kilogram的缩写)千克，公斤
height
n.高，高度
lovely
adj.可爱的；美好的
carefully
adv.认真地，仔细地，小心地
everybody
pron.每人，人人

Topic 3 What were you doing from seven to nine yesterday?
话题3 昨天七点到九点你一直在做什么?
shower
n.淋浴；阵雨
radio
n.收音机，无线电
roast
adj.烤的；v.烤(肉)
ck
n.鸭子
agree
v.同意；应允
scenery
风景，景色，自然景观
so-so
adj.一般，不怎么样，凑合
pleasant
adj.令人愉快的，舒适的
agree with sb.
同意某人的看法，与某人看法一致
handsome
adj.英俊的
useful
adj.有用的，有益的
sad
adj.难过的；(使人)悲伤的
make faces
做鬼脸，做苦脸
laugh
v.&n.笑，大笑；嘲笑
holy
adj.神圣的
pray
v.祈祷；祈求
solve
v.解决(问题)
stop doing sth
停止做某事
closed
adj.关闭的
factory
n.工厂
too...to
太……而不能……，太……以至于不……
dish
n.盘，碟；盘装菜；盘形物
happily
adv.快乐地，高兴地，幸福地
Unit4
Topic 1 Plants and animals are important to us.
话题1 植物和动物对我们很重要。
countryside
n.农村，乡下
sky\
n.天，天空
clear
adj.清澈的；清晰的；明亮的；清楚的
beauty
n.美丽，美人
nature
n.自然；性质；种类
cow
n.母牛，奶牛
horse
n.马
hen
n.母鸡
sheep
n.(pl.sheep)(绵)羊；羊皮；驯服者
goose/geese
n.(pl.geese)鹅
thin
adj.瘦的；薄的；稀的
above
adv.在……之上；adj.上面的；prep.在……上面
joy
n.欢乐，高兴，乐趣
rose
n.玫瑰花
share...with...
与……共有，与……分享
snake
n.蛇
fox
n.狐狸
insect
n.昆虫
frog
n.青蛙
living
adj.活着的；n.生计
feed
v.喂(养)；饲养
feed on
以……为食
rainforest
n.(热带)雨林
cover
v.覆盖，遮盖；掩盖；n.盖子；罩
earth
n.地球；土，泥；大地
surface
n.表面
thousands of
成千上万，几千
dark
adj.黑暗的；暗淡的；深色的；n.黑暗；暗处；日暮
forest
n.森林
control
v.&n.控制
climate
n.气候
wood
n.木头，木材；(pl.)树木，森林
rubber
n.橡胶；合成橡胶
protect
v.保护
main
adj.主要的
fact
n.事实，现实
in fact
实际上，事实上
make up
组成；化妆；和解
1ake
n.湖
sea
n.海，海洋
ocean
n.海洋
drop
n.滴；v.掉下，落下；投递；放弃
on earth
在地球上，在世界上；（加强疑问句的语气）到底，究竟
hole
n.洞，坑
fill
v.使充满，装满；填空
fill...with...
用……填满……
dig
v.挖（洞、沟等）；掘
deep
adj.深的；厚的；宽的
everything
pron.每件事，事事
wild
adj.野生的，野的；未开发的，荒凉的
in danger
处在危险状态
bear
n.熊；v.承受，负担，承担；忍受；容忍
wolf
n.狼
southwest
n.西南
bamboo
n.竹
land
n.陆地；土地；v.登岸(陆)；降落
whale
n.鲸
kill
v.杀死，弄死
Chinese tiger
华南虎
south
n.南部；南方；南风；南；adj.南(方)的；向南的；从南来的；adv.在南方；向南方；自南方
fur
n.毛皮；皮子
bone/bones
n.骨头，骨质(pl．bones骨骼；骨骸)

Topic 2 Are you sure there are UFOs?
话题2 你确定有不明飞行物吗？
robot
n.机器人
scientist
n.科学家
appear
v.出现
take the place of
取代，代替
situation
n.情况，形势
repair
v.&n.修理，修补
machine
n.机器，机械，装置
truck
n.卡车，运货车；车皮；v.装车；用货车运
mend
n.修理，修补
UFO/unidentified flying object
abbr.(unidentified flying object)不明飞行物
toward(s)
prep.向，朝，对于
plate
n.盘子；板；片；牌；盆子
planet
n.行星
information
n.信息
mistake...for...
把……错当成……
man-made
adj.人造的，人工的
object
n.物，物体；宾语
balloon
n.气球
call for
寻求，需要，号召，提倡
alien
n.外星人
wake
n.醒，醒来，叫醒
wake up
醒来
real
adj.真实的，确实的
example
n.例子；榜样
for example
例如
spend...on
在……花费
download
v.&n.下载(计算机用语)
dictionary
n.词典，字典
in alphabetical order
按字母(表)顺序排列
look up
查找
pay attention to
注意
begin with
以……开始
write to
写信给……
press
v.按，压；n.新闻界，出版社
button
n.(电铃等的)按钮；纽扣；v.扣(纽扣)
plug
v.(用塞子)把……塞住；n.塞子
plug in
接通(电源)，把(插头)插进(插座)
useless
adj.无用的

Topic 3 The workers used live models, didn't they?
话题3 工作者使用了真人来做模特，对吧？
railway
n.铁路；铁道
remain
v.余下，留下；保持，仍是
pull
v.拉，拖；n.拉力，引力
pull down
拆毁(建筑物)
government
n.政府
emperor
n.皇帝
Emperor Qin's Terracotta Warrior
秦始皇陵兵马俑
wonder
n.奇迹；惊讶，惊叹；v.对……疑惑，感到惊奇；想知道
live
adj.活的，活着的；实况的，现场(直播)的
treasure
n.极贵重的物品；金银财宝；财富
underground
adj.地下的；n.地铁
palace
n.宫，宫殿
the Summer Palace
颐和园
west
adj.(在)西的；向西的；从西来的；adv.在西方；向西方；n.西部；西方
weigh
v.重(若干)，称……的重量
ton
n.(重量单位)吨
queen
n.皇后，女王
exhibition
n.展览会；展览
Paris
n.巴黎
best-protected
adj. 保护最完整的
Forbidden City
紫禁城
Grand Buddha in Leshan
乐山大佛
pyramid
n.金字塔；角锥形
Egypt
n.埃及
world-famous
adj.世界闻名的
king
n.国王
tomb
n.坟墓
ancient
adj.古代的，古老的
be made up of
由……组成
million
num.百万；n.百万个(人或物)
Egyptian
n.埃及人；adj.埃及的；埃及人的；埃及语的
TRUE
adj.真的，真实的；忠诚的
according to
按照
from then on
从那时起
regard
v.把……看作
regard...as...
把……看作……
nation
n.民族，国家
section
n.部分；部门；段
recently
adv.不久前，最近

『捌』 初二上仁爱版英语语法（要全的）

http://www.ew.com.cn/Mole 7
1. look pretty 看上去漂亮的
1. taste salty 尝起来咸的
2. feel tight 感觉有些紧
3. smell sour 闻上去酸的
4. sound noisy 听上去吵闹的
5. so much food 这么多食物
6. get the food ready把食物准备好
7. can’t wait to do sth.迫不及待地做某事
8. hear from sb. 收到某人的来信
9. shake hands 握手
10. last message 上个信息
11. be proud of sb. 为某人自豪
12. have a party 开聚会
13. the first time 第一次
14. family member 家庭成员
15. say hello to sb.与某人问好
16. have a try 试一试
17. introce sb. to sb.把某人介绍给
18. get angry with sb. 对某人生气
19. be afraid of doing sth 害怕做某事.
20. be excited about doing sth.做某事感到兴奋
21. do something wrong 做错事
22. ride a bicycle 骑自行车
23. would like to do sth. 想要做某事
24. make cookies 做小甜饼
25. What’s the matter with you? 你怎么了？
26. What’ she like? 她为人怎样？
27. What does she look like? 她长的怎样？

feel (感觉，摸起来)
sound（听起来）
look（看上去）
28.主语+感官动词(连系动词) seem （好象） +adj.
smell（闻起来）
taste （吃起来）
keep （保持）
become / get/ turn （变得）

Mole 8
1. around town 环城之行
2. go along 沿着---走
3. turn left/ right into---向左/右转
4. on the corner of (在街道)拐角处
5. between---and---在----和----之间
6. on the left of---在---的左边
7. opposite the market 在市场的对面
8. by boat 乘船
9. take boat 乘船
10. on a clear day 在晴朗的日子里
11. the way to -------的路
12. the best way 最好的方法
13. get off 下（车， 船）
14. go past 走过
15. go for a walk 散步
16. buy things you need 买你需要的东西
17. go swimming 去游泳
18. get something to eat 买些吃的东西
19. be full of 装满了---
20. most of 大多数
21. at the ticket office 在售票处
22. follow it on the map
23. Where is the park?
How can I get to the park?
Can you tell me the way to the park?
Is there a park near here?
Do you know the way to the park?

Mole 9
1.濒危动物: animals in danger
2.需要做某事: need to do
3.没有喝水： without drinking
4.了解: learn about…
5.令人惊奇的事情:: the surprising thing
6.很吃惊地干某事: be surprised to do sth
7.干某事很悲伤: It’s sad to do sth
8.为了…而杀死: kill…for…
9.停止捕杀很难: It’s hard to stop killing
10.没有地方住: no places to live in
11.没有足够吃的食物no enough food to eat
12.这水不好喝: The water isn’t good to drink
13.带走它: take it away
14.住在森林里: live in the forests
15.决定不做某事: decide not to do
16:变得很严峻: become very serious
17.以…为生: live on…
18.照顾: look after (them, her…)
19.有足够住的地方:enough places to live in
20.越来越少的土地居住 less and less land to live on
21.制定计划: make a plan
22.生长得更好：grow better
23.最著名的科学家: the best-known scientist
24.以 而闻名: be famous for…
25.的标志（象征） the symbol of…
26.想起 think of…
27.考虑: think about (it)
28.例如: for example / such as…
29.几乎没有熊猫 very few pandas.
30.也，同样 as well as…
31.你真是太好了干某事 It’s really nice of you to do sth…
32.向某人展示某物show sb about sth..
33.干某事的一个计划: a plan to do sth…
34.设计海报 design a poster
35.保持…干净: keep sth clean
36.保持地球的干净: keep the Earth clean
37.砍伐森林: cut down the forests
38.污染河流: pollute the rivers
39.为某人而工作: work for sb
40.在野外: in the wild
41.究竟 : on earth
42.听到那个消息很难过：I’m sorry to hear that.
43.使得某人发狂: make sb mad
44: 把它变脏: make it dirty
45. 查找它: find it out
46.和平地生存：live in peace.
47.自然保护区: nature reserve
48.最后: at last
49.干某事是有趣的: It’s interesting to do
50.需要保护: need to protect…
51.变得稀少: become rare
52.最濒危的动物之一one of the animals most in danger
53．出生： be born
54．由于许多不同的原因：for many different reasons

Mole 10
1. offer to do sth. 主动提出做某事
2. watch a performance of 看----的演出
3. the center of the neighbourhood 居住地的中心
4. say goodbye to sb. 向某人说再见
5. the Qing Dynasty 清朝
6. the Anti-Japanese War 抗日战争
7. send sb. to some place 送/派某人去某地
8. the Teacher’s School 师范学校
9. from – to – 从----到----
10. be named 被命名为
11. people’s artist 人民的艺术家
12. great Master of Language 语言大师
13. folk music 民歌
14. magic shows 魔术表演
15. at the teahouse 在茶馆
16. enjoy sth. 从某事得到乐趣
17. the twentieth century 二十世纪
18. give a wonderful welcome 热烈欢迎
19. take place 发生
20. make them study hard 使他们努力学习
21. fall in love with sb. 与某人相爱
22. marry sb. 娶了/嫁给某人
23. the best part of the film 电影最好的部分
24. the name of ----的名字
25. more than one meaning 不止一个意思
26. the same dream 相同的梦想
27. Beijing Children’s Art Theatre 北京儿童艺术剧院
28. a gold medal 金牌
29. somebody else 别的人
30. a well-known poet 著名的诗人
31. a writer for TV, opera and drama 一位集电视剧，歌剧及戏剧创作于一身的作家
32. finish doing sth 结束做某事
33. be good for 对---有利
34. understand their children better 更好的了解孩子
35. manage to do sth. 设法做成某事
36. make a decision 做出决定

Mole 11
1. The Spring Festival 春节
2. at the moment 现在
3. depend on 根据---而定/ 依靠
4. find out 找出，查明
5. choose carefully 仔细挑选
6. the places to see 要看的地方
7. in winter 在冬天
8. change colour 改变颜色
9. in the northwest 在西北
10. remember to do sth 记得干某事
11. freezing cold 非常冷
12. from time to time 时常
13. take an umbrella 带把雨伞
14. for a long time 长时间
15. on holiday 度假
16. best of all 最好的是
17. start to do sth. 开始做某事
回答者：tratratra - 举人 五级 1-7 15:26

太多了，发不完。。你有邮箱没有。。我可以用附件发送到你的邮箱

Unit 1: How often do you exercise?
【应掌握的词组】
1. go to the movies 去看电影

2. look after = take care of 照顾

3. surf the internet 上网

4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去划板

6. keep healthy=stay healthy 保持健康

7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼

8. eating habits 饮食习惯

9. take more exercise 做更多的运动

10. the same as 与什么相同

11. be different from 不同

12. once a month一月一次

13. twice a week一周两次

14. make a difference to 对什么有影响

15. how often 多久一次

16. although = though虽然

17. most of the students=most students

18. shop=go shopping=do some shopping 购物

19. as for至于

20. activity survey活动调查

21. do homework做家庭作业

22. do house work做家务事

23. eat less meat吃更少的肉

24. junk food垃圾食物

25. be good for 对什么有益

26. be bad for对什么有害

27. want to do sth 想做某事

28. want sb to do sth想某人做某事

29. try to do sth 尽量做某事

30. come home from school放学回家

31. of course = certainly = sure当然

32. get good grades取得好成绩

33. some advice

34. hardly=not nearly / almost not几乎不

35. keep/be in good health保持健康

36.be stressed紧张的，有压力的

37. take a vacation 去度假

48.get back 回来

Unit 2 What’s the matter?
【应掌握的词组】
1. Have a cold 感冒

2. sore back 背痛

3. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进

4. I have a stomachache 我胃痛

= I have got a stomachache

= There is something wrong with my stomach

= My stomach hurts

= I have (got) a pain in my stomach

5. What’s the matter? 怎么了？

= What’s the trouble (with you)?

= What’s your trouble?

= What’s wrong (with you)?

= What’ the matter (with you)?

=What has happened to you?

= Is there anything wrong (with you)? = what’s up?

6. sore throat 咽喉痛

7. lie down and rest 躺下休息

8. see a dentist 看牙医

9. drink lots of water 多喝水

10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

11.That’s a good idea 好主意

12.That’s too bad 太糟糕了

13.I think so 我认为如此

14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服

= I’m not feeling fine/all right.

= I’m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.

= I don’t feel well.

15. get some rest 多休息

16. I have no idea = I don’t know 我不知道

17. stressed out 筋疲力尽

18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了

19. a healthy lifestyle健康的生活方式

20. traditional Chinese doctors传统中医

21. a balance of yin and yang阴阳调和

22. you have too much yin.你阴气太盛

23. to eat a balance diet饮食平衡

24. healthy food 健康食品

25. stay healthy 保持健康

=keep healthy=keep in good health

= keep fit

26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself

反身代词) 玩得高兴，过得愉快

=have a good time = have a wonderful time

= have fun

27. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,

enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth

practice doing sth.练习做某事，

mind doing sth. 介意做某事，

finish doing sth.完成某事，

give up doing sth.放弃做某事，

can’t help doing sth.忍不住做某事，

keep ding sth. 坚持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）

be busy doing sth. 忙着做某事

be used to doing sth.习惯于做某事

make a contribution to doing sth.为..做贡献

go on doing sth. 继续做某事

forget doing sth.忘记做某事

remember doing sth. 记得做某事

spend....(in) doing sth. 花（时间）来做某事

prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）来更愿意（做...）

28. at the moment = now 此刻

29. Host family 东道家庭

30. Conversation practice会话练习

31. I’m sorry to hear that.听到此事我很难过
对不起,找到的语法就蕴涵在这些词组里

『玖』 仁爱初中二年级英语教案怎么找

仁爱版八年级英语上册教学参考教案，共219页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧
目 录

前言………………………………………………………………………………( )
Unit 1 Playing Sports…………………………………………………………( )
一、教学目标…………………………………………………………………( )
二、教材分析…………………………………………………………………( )
三、教学建议…………………………………………………………………( )
四、相关语言知识材料………………………………………………………( )
Unit 2 Keeping Healthy………………………………………………………( )
一、教学目标…………………………………………………………………( )
二、教材分析…………………………………………………………………( )
三、教学建议…………………………………………………………………( )
四、相关语言知识材料………………………………………………………( )
Unit 3 My Hobby…………………………………………………………………( )
一、教学目标…………………………………………………………………( )
二、教材分析…………………………………………………………………( )
三、教学建议…………………………………………………………………( )
四、相关语言知识材料………………………………………………………( )
Unit 4 Our World………………………………………………………………( )
一、教学目标…………………………………………………………………( )
二、教材分析…………………………………………………………………( )
三、教学建议…………………………………………………………………( )
四、相关语言知识材料………………………………………………………( )
Recording ………………………………………………………………………( )
学生用书参考答案………………………………………………………………( )

前 言
教材编写组的中外编者们汇聚京华,辛勤笔耕,共同打造了Project English这套有着丰厚文化底蕴的教材。这是全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序：先立项通过——后编写教材——送审教材——教育部审查通过的七年级零起点英语教材。它带着博大精深的语言文化而来，向我们展开了浓缩当今世界原貌的万里画卷；它深入浅出地为我们展示生活的细节，诠释情感的真谛；它不仅给我们文化积淀，而且它那些最美、最人性的元素将会通过语言一点一滴地浸染、渗透我们的血液；它让我们胸怀天下，让我们感觉我们不仅是中国的公民，而且也是世界的一员。
编者们不敢说深谙语言文化的交流之道，但绝对是交际语言教学的忠实践行者。在王德春教授、Jim Greenlaw教授两位著名学者的带领下，编者们精心打造了这套Project English。Project是这套教材的核心，它本身就是一个内涵丰富的词汇，有着四层含意：
1．n．任务、活动、课题 a planned task
2．v．生动地与他人交流 communicate vividly
3．v．推动 put forward
4．v．预知未来,未雨绸缪 predict, plan ahead
可以说这套教材就是通过不断出现的任务和活动，使学生能够用多种手段生动地与他人交流，并开展课题探究。它将最先进的语言知识和教学方法植入课堂，为学生将来能用英语与他人自信、有效地交流做好较为充分的准备。
教材的特点
1．零起点,针对性强：教材针对中国大部分地区初中学生的特点而编写，起点为零。从二十六个字母开始学习，重视语音、语调，以图文结合的形式呈现教学内容；教材内容体系的安排由浅入深、由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言现象的复现。话题环环相扣，因此单词、句型再现率特别高，使学生的词汇量和语言知识像滚雪球一样不断循环滚动，逐渐增大，学生的英语水平呈螺蜁式逐步提高。
2．体例体系新：教材创造了国内最新的新课标英语教材编写体例、体系，以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚。整套教材共六册，每册由四个模块组成。每个模块由单元——话题——功能——任务构成，编写思路清晰，符合学生认知发展规律。单元按语言功能意念项目编排，话题按相关教学任务编排，每一话题四个小节(section）按听、说、读、写的语言技能编排。
3．语言地道：本书的加拿大主编Jim Greenlaw先生是加拿大著名英语教育专家，不列颠哥伦比亚大学教育学博士。他所率领的加拿大编写团队的每位成员均为ESL教育专家，有丰富的教材编写经验，保证了教材语言的纯正、地道、原汁原味。
中方主编王德春教授是博士生导师，中国修辞学会会长、中外语言文化比较学会副会长，享受国务院特殊津贴的国家级突出贡献专家。他领衔的中方编写专家，都有着多年的一线教学经验和教材编写经历，保证了这套教材的优越性和思想性，同时还赋予了教材丰厚的中国文化内涵，注重跨学科领域的联系。例如教材介绍了京剧等中国传统文化、中国少数民族服饰文化、中国革命史等等，使学生能够在学习外语的同时进一步了解中国博大精深的文化遗产。通过学习，他们有能力让世界了解中国，从而为中国走向世界做出贡献。
4．好教易学：教材充分体现了新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。课题(project）探究活动构成了每个单元的核心，旨在让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。 每个课题(project）都需要学生通过体验与实践、积极参与合作、交流与共同探究来完成，在完成任务中达到掌握运用语言技能的目的。这些活动的设计与安排周密、合理，富有弹性，能给教师提供灵感，有利于教师进行课堂教学设计，使教师施教更具主动性，又给学生留出更大的发展空间。幽默可爱的卡通形象，简练生动的语言，新颖、有趣且贴近实际生活的对话，突出主题富有真实感的语篇，能使学生快速进入情景、进入角色、进入思考状态、投入感情；使学生思路清晰，易于理解、接受语言，乐于积累语言材料从而形成语感；让学生毫无杂乱之感，学习中倍感轻松，从而激发他们的英语学习兴趣。

《教师用书》使用说明
整个教师用书的设计是在学生用书的基础上，设置了一个个活动和情景，给教师们提供异彩纷呈的活动思路。教师将它们和教材任意组合，就能整合出精妙的课堂设计。
本册《教师用书》供八年级上期使用。书中包括下列内容：
“教学目标”以表格的形式直观地为教师展示了各单元要求掌握的语言知识、语言技能、情感态度和学习策略。教师可以以这些教学目标为核心，以教学建议里的各种活动为半径，展开教学活动。教师最后要回到教学目标上来，以检查学生对表格里的内容掌握的情况。例如：每课讲完后，教师可以直接让学生听写每一格的单词，也可以让学生用这些词造句、写对话、写段落，检查学生的目标完成情况。
“文化意识”、“补充材料”以英汉两种形式为教师提供了一些背景知识。并非所有的背景材料都是英汉对照，有些材料是互补的，教师可以各取所需。例如教师可以选一些句子或段落给学生，也可以改写或进行英汉互译提高英语水平。
“教材分析”为教师理清各单元思路，鸟瞰全单元内容，讲解知识、功能和话题间的联系，分析本单元采取什么措施，如何完成新课标的要求。
“教学建议”分五部分，展现具体的活动，提供课堂用语，英美语言对照，帮助教师完成课堂设计。“教学建议”每课都有英汉两种方案，可根据需要任意选用。
“本单元相关语言材料”标有相关句子在学生用书上出现的页码，讲解教材难点。
另外，本书还在最后提供了“听力材料”和“学生用书参考答案”，均标有它们在学生用书上出现的页码。

给教师的几点建议
教师还可以在以下方面有所作为：
一、学习策略的培养
贯彻新课标精神，努力改善学生学习的方式，提倡参与、探究、体验、主动、创新、合作、自主等学习方式，改变过去学习过程中的死记硬背和机械训练等不良学习方式。
Project English中有相当多的活动，如有Work alone; Listen and follow； Read and say； Listen, read and understand等等。当然，还有group work, pair work等强调合作学习、探究的学习方式。如何利用这些学习材料，帮助学生发展学习能力，提高英语学习效率，是教师应该研究的问题。
二、学习资源的开发
新课改已经对课程和教材进行了反思与“概念重建”。教材不再是教师的圣经，我们要以学生为中心，开发学习资源，学会“用教材”而不是“教教材”。尽管Project English的学生用书已经为教师提供了丰富的活动和任务，也配备了丰富的辅助资源，但教师还要根据自己的实际情况，开发学习资源，整合学习资料。
三、学习环境的创设
1．给学生一个英文名字让他享用终生。
2．课堂尽量使用英语教学。
3．每周举办一次英语角活动。
4.家长鼓励孩子在家用英文汇报表演。
5.每人有一个英语搭档课内外督促说英语。
6.鼓励学生开口，增强学生的信心是教师最重要的工作。创设情景、鼓励学生积极参与课堂活动。说英语的目标是流利，写作的目标才是准确。因此，学生课堂口语错误，应在活动结束后书面纠正，也可以及时重复正确句子而不是批评。
7.多用可视资料，提供形象的教具，寓学于乐，增强趣味性。
8.鼓励创造性，不让学生死记硬背。

课堂教学参考建议
(五指教学法RPCPP）
说明：
每课根据话题找出中心活动部分，其余是过渡部分。我们可以设计一些有意义的活动，使学生能够大容量地输出语言。
Step 1 (The first finger）
Review复习：
七年级开始：a. 限定时间、角色；
b. 全体起立，排练；
c. 两组为单位互相表演、观看；
d. 展示两组；
e. 鼓励与纠正。
过渡: 推出关键生词。
Step 2 (The second finger）
Presentation 呈现：
七年级开始：a. 给出问题并放录音；
b. 回答问题；
c. 头脑风暴 (Brainstorming）， 让全体学生一起分类整合出重点句型；
d. 让学生找出关键词,使思路连贯。
Step 3 (The third finger）
Consolidation 巩固：
七年级开始：a. 放录音，跟读，用铅笔标出重读与语调；
b. 擦去所标语调，让学生逐句先读后听，核对语音语调；
c. 人机对话，即学生和录音机对话；
d. 为光盘配音或和磁带齐读。
Step 4 (The fourth finger）
Practice 练习：
a. 限定时间、角色；强调抛开课本，最多只允许看关键词；
b. 全体起立，排练；
c. 两组互相表演、观看；
d. 展示几组，相近两组不允许重复；
e. 鼓励与纠正。
过渡：提供文化差异、文化背景、书上铺垫活动部分等。
Step 5 （The fifth finger）
Project 活动产品：
a. 必须用上新学的主要内容；
b. 不可相同，要有创造性。
例: 1．做海报 2．贴墙上 3．分组排练
4．展示5．评价、鼓励6．纠正、强化
词汇教学建议
单词拼写练习：
音节对应：读音节，手指在空中写出这个音节的字母构成。要达到“听其音而知其形,见其形而读其音”的能力。
单词推出方法：
幻灯、图片、实物、动作、定义、解释、语境、猜测、故事、聊天、翻译、头脑风暴、同义词、反义词、模仿等。

树立全新的课堂教学设计理念
让合理的学生活动贯穿课堂始终，让书本知识走进学生的生活，让学生在快乐的活动中体验知识、情感，发展智能。备课时，不要那种粗放教学的零散备课，而要集约教学的整体备课——它不仅重视本学科之内的纵横联系，而且重视与相关学科之间的纵横联系，联系学生实际，形成知识网络，增强教学功能。整个课堂设计要体现集约教学，以高效、经济、优化为主旨，让学生快速观察、快速思维、快速听记、快速阅读、快速表演，培养学生对快节奏教学的适应能力，实现知识、能力、人格三者的结合。
在课堂中，赋予各部分活动名称，将学生引入一个新天地，使活动层次更分明，教师操作更简单。
复习活动要超越以前那种只重视新旧知识点之间的逻辑关系从而连点成线，即所谓的“线型联系”；也要超越单元教学那种只强调本单元内部知识点间的纵横联系从而构成知识面，即所谓的“面型联系”；要运用结构教学的复习方式，由知识、方法、情感所构成的一种立体的信息交流，故称为“体型联系”。我们将学生学过的旧知识、本单元的新知识和其它各种元素交织在一起设计复习活动，实现由“线”到“面”再到“体”的飞跃。以前我们说，失败是成功之母，让学生在活动中尝试错误和失败，再学会生词。现在我们要让学生先用旧知识进行活动，尝试成功，再愉快地感受和体验新知识，最后学会运用新知识，体验用新知识进行活动，尝试成功的喜悦。
课堂设计要以学生为主体，充满人文关怀，尊重学生的个性。以前我们重视认知教学，现在我们更重视情知教学。我们把教材的思想性、科学性、情感性与教师的设计和情感融为一体，激发学生的兴趣、求知欲，使其身临其境产生共鸣。这样设计会产生浓浓的教学