职高中英语

① 职业高中英语教案

职高英语基本版第一册Unit7ThanksgivingDay教案(佚名，2008年11月29。。。重庆市职高英语
职业高中英语教案：

② 高中英语和中职英语有什么差距吗

高中英语一对一好吗?高中英语一对一收费标准
对于高中英语相对于初中的英语以及难度加深了.所以在孩子们放假的时候,家长一般都会给孩子找一些高中英语一对一的辅导班,让孩子好好学习英语.有条件的家里还会让孩子出国留学.英语还是能用上的.

老师进行一对一辅导
在初中英语中,我们学习的词汇还不是很多,也就一千多,但是到了高中可能就会翻到二倍,有的时候还要比二倍多,并且难度和初中是完全不一样的,有的时候孩子因为接受不了高中的教学制度,所以成绩下滑的很厉害.每次家长也很着急.所以就会给孩子找一些英语辅导班,让他们进行高中英语一对一的训练.
但是到了高中的语法还有它的考点要比初中还要多的多,并且考的还很复杂,有的时候初中,高中,要同时考的时态也不是很多,在初中我们学习的时态也就是几种,然后到了高中就升到了几十种,并且每一个时态考的内容都不一样,并且很深.有时候在这个句子里面,它采用了好几种时态,有的时候我们都读不懂甚至都不会翻译这个句子,导致我们阅读很困难.
在初中,我们英语还有一种题型就是单项选择题,然后到了高中就没有了然后都变成了改错的问题,然后难度完全不一样,我们初中的阅读文章就是从里面找答案,然而到了高中你根本就找不到.对于你来说这就是一种考验.有的时候语法填空还要让你改变一些水太你根本都不知道她想的是什么,你都阅读不了.自己变得很迷茫.成绩一线下滑.
对于高中英语的难度,高中英语一对一补课现在已经很流行.对于收费的标准.关键还是看你生活在什么城市?要找什么样的老师等,这都是收费的标准钥匙找好一点的老师,特别是一对一的肯定会贵一点.要是你生活在一些小县区可能就会低一点.老师还要看什么样的老师,还有一些名师,一些在上课的老师,价格更会高一些,但是网络辅导还会低一些.就是我们现在所说的远程控制.

英语辅导班
现在不管是软件还是网络,现在都很好.并且对于网络发展的也很不错,我们不要光想着网络会骗人,这都是一些很俗的想法.家长还可以让孩子进行高中英语一对一的辅导,在网络上这还是很不错的.

③ 高中英语和职高英语区别

步骤：1理解主语,谓语（动词），宾语
知道此为英语句子的必须品（仅限
简单句）不可缺少（如he
is
great)
2主语不仅可以是一个词，还可以是
动词后加ing，疑问词+主+谓，等等
这样，就把原先主语（he）替换成了
动词后加ing，疑问词+主+谓，等等
（如替换成playing或what
i
play,
句子就成了playing
is
great.或
what
i
play
is
great
就造出了正确的句子)
3谓语不仅是一个动词（i
want
apples我想要苹果）want为谓语。但谓语还有可能不止一个，如我想要吃苹果，想要和吃是两个动词，怎么办？背下want
to
do,i
want
to
eat
apples,懂吗？（这就靠背了英语中一些动词后面再加动词，后面的动词按规定写to
do
或doing。）
第一个动词叫谓语动词（如i
want
to
eat
apples中的want是谓语动词）后面的动词叫非谓语动词（如i
want
to
eat
apples中的eat非谓语）
3宾语也可有些替换，这里不说了
（现在，你知道了英语句子中一定是主谓宾）
4时态
时态表现了发生句子中动作的时间
在一个句子中要想表现出时态，就把谓语动词改变形式（只改变谓语动词形式！）如过去时：
i
wanted
to
eat
apples
将来时：i
will
want
to
eat
apples
总之，过去时就把谓语动词的形式变为过去时
将来时就把谓语动词的形式变为will+谓语动词
各种时态都有其规则，这就靠背了。
还有从句，也是替换（指宾语从句，表语从句）把主语，宾语替换成一个句子。掌握了就以一点也不难了。就是。。。。。。
以上是一点基本英语主体，还有零散的，慢慢积累吧
还有其他主体，以后再说吧。。。。。。

④ 职业高中英语

你好！

我讲几点：

英语不难，贵在坚持。

每天早晨或晚上坚持读英语。大声朗读。读音一定要准确，单词边读边看，适当的时候你就会明白你能记住很多单词了。

阅读。做阅读一定要在对答案之后理解一遍意思，就算很多看不明白的也要理解，尽量先猜意思再查正确的。

多写。没事可以写几个句子，然后请人给你看看，尽量用不同的词组和句型。

语法是高中比较重要的，看句型一定要分析句子主干，然后看是什么时态，哪种词，什么成分，词组是否是介词词组，是否是补语等等。

做题是最首要的，然后就是比较各个选项有什么区别，做多了就记得了。

别把英语看的很枯燥，其实你读多了就觉得，其实还蛮好听的。

没事可以听听英文歌，不管是抒情的还是动感的，当作休闲也好。

哪怕玩游戏，英文的，对于学习英语也有帮助，虽然不大……

关键是要要随性一点，千万别把英语看死了，否则不容易学好的。

方法上的指导：1.听（LISTENING)(输入）2.说 (SPEAKING) (输出）3.读（READING) (输入）4.写（WRITING） (输出）5.译（TRANSLATION)(双向）以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：1.听（LISTENING)对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家： (1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。 (2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。 (3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。2.说（SPEAKING)“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意： （1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。 （2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。 （3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。 （4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。3.读(READING)谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。4.写（WRITING)英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项： （1）起始段落：要有吸引力 （2）词组句型：多用词组句型 （3）转联词： 确保句子，段落的顺畅 （4）复合句： 表达较复杂的观点 （5）书写排版：清楚整齐明了5.译（TRANSLATION)至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法，用以指导学生的汉英互译。总而言之，在努力学习英语基础知识的同时，必须给学生以基本能力的指导和训练，以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方法，在后面的讲座中还有详尽的赘述，望予以关注。
希望能给你帮助^_^

⑤ 职业高中用英语怎么说

high
school
美国人都这么说
senior
high
school更准确的说法~

⑥ 职高翻译成英文是什么

职高
1.vocational high school
2.occupation senior high school
3.occupation senior school
4.technical school

⑦ 职中英语和高中英语有什么不同吗

非常明显，职中的比高中的简单了许多，特别在词汇量上少了很多，句子等方版面也容易的多。
如果权都考到大学就清楚了，大学的英语书不是同一本，职中的书还是简单，因为基础差，但词汇量就大的惊人了，因为在高中时候你没学到多少，所以大学要补。否则就考不到英语4级的

⑧ 职业高中的英文翻译

职业高中
1.vocational high schools
2.vocational schools
3.occupation senior high school
4.vocational senior school; vocational high school职业高中专（职高）属
1.vocational high school
2.vocational职业高中学校
1.vocational high schools
2.vocational junior secondary school职业高中（高职）
1.vocational high school职业高中会考证书
1.BAC PRO

⑨ 职业中学用英语怎么说

职中就是职业中学(职中分为职业初级中学和职业高级中学)
一般用：中专,technical secondary school(干部类内)
职高,secondary vocational technical school (技术容工人类)

⑩ 职高英语专业有吗

1、职业高中有英语专业招生。但并不是所有职业高中都有英语专业。回
2、职业高中主要是专业答技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）。在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。
3、职业高中开设的专业比较多，其中包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。