厦门小学英语几节课

❶ 小学英语一周安排多少节课为好

低年级3节
中年级4~5节
高年级5~6节
中间可以穿插一些趣味课程（比如看电影什么的）

❷ 我想请教一下：英语目前在国内小学是必修课之一吗一般从几年级开始上英语课呢每周大概多少学时

现在北京市（包括郊区）从小学一年级开始普及英语课程，并且是必修考试科目。英语地位和作用水涨船高，同语文、数学等科目并驾齐驱。然而，过早地开设英语课不仅挤占语文、数学以及文体活动时间，加重小学生的负担，而且不符合孩子的认知规律，往往会急功近利，提前透支，拔苗助长，得不偿失。

英语师资缺乏，水平低下与其他科目比起来，北京市一般中学优秀英语老师并不多，许多初中学校的英语教师由非英语专业、或刚刚毕业的学生来担当，而北京郊区的中小学英语教学情况更差，郊区英语教师缺口达一半，约1000多人。如果中小学的英语教学勉强上马，很容易误人子弟。

大量引进国外教材，却使用中国“教法”20多年来，国内曾一度是亿万人手捧一种中国式的英语教科书学习，许多人多年反复学习英语，但始终是“许国璋二册”的水平。现在，中小学的教科书多是引进的国外教材，虽然内容变化，但也有盲目照搬之嫌，并没有考虑我国儿童的文化和心理差异。很多中小学英语教师墨守成规，让学生“死记单词”，孤立让孩子默写英文单词，考察音标、语法等，把英语当成“数学公式”或死板的格式去教学，孩子们花费不少心血，到头来很可能还是“聋子、瞎子、哑巴”英语。

过早学习英语，很容易“透支”刚刚学习外语，孩子感觉新鲜，家长也会为孩子的几个英语单词或几句对话感到欢欣鼓舞。实际上，这多是“泡沫效应”，“雨过地皮湿”，孩子学会的一点英语很快被忘记。过早开设英语，容易提前透支，反而会影响中学学习兴趣，表现出“边际递减”的趋势。

要“走出英语越早学越好”的误区现阶段，我国绝大多数孩子没有双语语境条件，况且更不能把孩子的早期教育仅仅局限于学习英语。一些精明的商人，利用社会上对英语的迷信，把英语推向刚满周岁的婴儿。试想，连母语还讲不清楚的儿童，又如何学好外语。良好外语的作用是沟通，好翻译的基础是熟练掌握包括母语之外的一种以上的外语。学不好母语，怎能翻译，怎能沟通？

英语学习成本过高多年来，我们花费在外语教学和学习上的时间和精力太多。然而，国内培养的真正优秀外语人才却寥寥无几。我国中学生学习英语的时间要占到所有学习时间的50％以上。有的一些大学生把三分之二的学习时间花费在英语上。但90％以上的英语学习者却不具备简单的听、说、译特别是口译的能力。从小学开设英语必修课不仅不能解决上述问题，还会进一步占用学生的学习时间，加大一生英语学习成本。

良好的母语基础是学习外语的关键对于小学生来说，首要的任务是促进儿童身心健康发展，使学生们从小打下良好的中文（母语）基础。从语言学习的规律来看，首先必须掌握的仍然是母语。限于小学生的理解能力，外语教育应从初中以后开始较为合理，否则事倍功半，既浪费宝贵的教育资源，又耗费孩子的时间和精力，最后得不偿失。

今后，对于极少数条件具备的中小学学校，可以开设英语选修课，作为特色。也可以保留几所外语学校（虽然过去的经验证明效果并不好，学生知识单一，缺少专业知识），但一定要避免使英语考试、考绩（如少儿剑桥英语考绩等）与孩子升学联系起来。

❸ 小学一节课多长时间一届小学英语课应该怎么安排时间

小学一节课40分钟。
课堂安排需要看你教什么科目。但不可避免的有两点很占用时间：维持课堂纪律+课堂学生活动。

❹ 小学生一般一天几节英语课啊

自我记得我当时上小学的时候是一天一节，一般都是上午，如果快考试了就下午再换一节课上英语，但是下午都是两节课，不会加课的！一般下午都是什么美术，体育，微机什么的…如果快考试了，小朋友们就上不了这些课了

❺ 小学英语优质课一般多长时间

学习英语不在于优质不优质的吧，跟环境和方法有关系

❻ 小学英语课一周有几节一周几次课啊谢谢了,大神帮忙啊

5节

❼ 新课标小学英语一周几节课

七节 还有一个早午自习

❽ 小学英语课，是不是每上一节课就要写一篇教案，一课怎么分几个课时啊

每堂课，可分为导入，讲解，和巩固复习部分。其中，讲解的时候有分为知识点的讲解和活动部分。这样你就可以写几个教案了啊。采纳吧。我们是同行哦：）

❾ 全日制小学英语课时计划中各年级分别都多少节

四年级以下每周两节，五六年级三节