小学三年级英语句型

A. 怎样教小学三年级英语

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

B. 小学三年级英语基本句式

不太了解小学三年级的基本句式。

但是英语里有5种简单句，是基本回的句式了，如下答：

1. 主谓

2. 主谓宾

3. 主谓双宾

4. 主谓宾宾补

5. 主系表

分别举例：

1. 主语+谓语

I（主语） see（谓语）. 我看到了。

2. 主语+谓语+宾语

I（主语） love（谓语） you（宾语）. 我爱你。

3. 主语+谓语+宾语+宾语

He（主语） gives（谓语） me（宾语1） a pen（宾语2）. 他给我一支笔。

4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语

You（主语） make（谓语） me（宾语） happy（宾语补足语）. 你让我很开心。

5. 主语+系动词+标语

I（主语） am（系动词） a student（表语）. 我是一个学生。

希望可以帮到你，预祝：中秋节快乐~

C. 小学三年级英语单词和句型要求掌握多少个

Lesson 1
What’s your name? （你叫什么名字）

My name is Jack.\ I’m Jack.（我叫杰克）
Go out. （出去） Come here.（过来）
Good morning.\ afternoon\ evening\ night.（早上好）
See you in the morning.（明天早上见）
ant(蚂蚁) bear ( 熊) cat (猫)
lesson 2
How are you?（你好吗？）I’ m fine,\Fine, thanks.（我很好，谢谢）
This is my friend. （这是我的朋友） This is ***.
Good morning , class. （早上好，同学们）
I’m Miss Wang.（我是王老师）
Nice to meet you. （见到你很高兴） Nice to meet you,too.
See you! （再见） Good-bye.
Have a nice day.（祝你过愉快）
fish (鱼) elephant(大象) dog(狗) friend(朋友)
teacher(老师) morning(早晨)
lesson 3
This is a book. （这是一本书）
Is this a book? （这是一本书吗?） Yes, it is.\ No, it isn’t.
Is that a computer? (那是一台电脑吗？) Yes, it is.\ No, it isn’t.
It’s a chair. （它是一把椅子） It’s an eraser.（它是一块橡皮）
Please sit down. （请坐） Stand up.（起立）
hippo(河马) goat (山羊) insect(昆虫) pencil(铅笔)
eraser(橡皮) bag(书包) book(书) room(房间)
chair(椅子) computer(电脑)
lesson 4
jet (飞机) kangaroo(袋鼠) lion( 狮子)
mom(妈妈) dad(爸爸) sister( 姐妹)
brother(兄弟)
Who is this? （这是谁） It is my mom.（这是我妈妈）
Who is she\he? （她是谁）
She is my friend.\He is my brother.（她是我的朋友）
Put down the picture. （放下这张画）
Pick up the picture.（捡起这张画）
This is my brother, Jack.（这是我哥哥，杰克）
Lesson 5
---What’s this ? （这是什么） ---It’s a car. （这是一辆小汽车） (what’s= what is) ( it’s = it is )
---What’s that? （那是什么） ---It’s an ox. （那是一头牛）
---Sit down, please. （请坐） ---OK,thanks.（好的，谢谢）
---Are you okay? （你好吗?） ---I’m okay.(我很好)
Here is your ball.（这是你的球）
Look at my head.（看看我的头）
monkey(猴子) nest(鸟巢) ox（公牛） ball(球)
car (小汽车) monster(怪物) cap (帽子) head(头)
lesson 6
This is your shirt, Pangpang.（这是你的衬衫，胖胖）
Here is your shirt.（给你你的衬衫）
You’re number eight.（你是八号）
---Are you number ten? （你是十号吗） ---Yes, I am. \No, I’m not.
---What is your number, Mike?（你是几号）
---Seven. And your number?（七号，你呢）
---My number is four.（我是四号）
--- Ready? One, two, three, go!（准备！ 一、二、三，跑）
--- Come on, Xiaolan（加油）
--- Run!（跑）
--- Number five. Jack is first.（五号， 杰克第一）
shirt (衬衫) one two three four five six seven
eight nine ten number(号) you (你，你们) run(跑)
your (你的，你们的) panda(熊猫) queen(女王) rabbit(兔子)

D. 人教版小学英语三年级上册重点词汇和句型

英语句型转换练习（一）
第一人称: ( I 、 we) 单数+am
复数We+are
第二人称: （you） 单复数一样.You are
第三人称: (he she it , they ) 单数he/she/it/ Tom +is
复数they+are
记住：英语中的人称是和汉语一样的，第一人称是指我、我们。第二人称是指你、你们。第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们。
一般疑问句
一、含有be动词的句子
把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。 遇I am/we are变成Are you, my变成your. Some变成 any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
二、不含be动词的句子
借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
一般疑问句：Do you like the cks? Does he like the dogs?
一、含有be动词的句子
在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any.
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
否定句: They are not in the park. He can not play the guitar.
或： They aren’t in the park. He can’t play the guitar.
am not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t
二、不含be 动词的句子
借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住：前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any.
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
否定句：I don’t like the cks. He doesn’tlike the dogs.

E. 用英语描写一样自然景物，至少用5句话，3种句型描写。小学三年级英语。

MY AIM

Whatever a man’s status is (may be), he must have an aim. If not, he can hardly stand on his own two feet in the world. That stands to reason.

However important fame and wealth may be, we must not let them become our object in life. We should aim at doing something useful to the society.

If my aim can come true, I hope (wish) to be a teacher. However, teaching is by no means an easy thing. I must apply myself closely to my studies so as to be able to cope with my ties (as a teacher).

我的志向

不论人是什么身份，他必须有一个志向。如果没有的话，他很难立足于世上。那是显而易见的。

不论名利如何重要，我们切不可让它们成为我们生活之目标。我们应当志在做一些对社会有益的事情。

如果我的志向能实现的话，我就希望成为一个老师。然而，教书并不是一容易的事情。我必须专心学业以便能应因我的职责。