七年级上册英语句子表

⑴ 七年级英语上册一般疑问句句子

七年级英语上册一般疑问句句子有
Do
you
like
apples？内
Do
you
have
a
class
today？
Does
he
love
to
play
games？
Is
she
doing
her
homework？
请采纳
谢谢容

⑵ 初一上册英语重点

英语七年级上期末复习盘点
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；
4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三单形式是has。
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
九、助动词（do, does ）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名词所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1）问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面，see用于熟人间）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介绍人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。
5）词组be from = come from
in English
5）当问句中问到this/ that时，回答要用it；问到these/ those时，要用they来回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on，否则用in）
in red（穿着红色的衣服）
in the desk（在空间范围之内）
in English（用英语）
help sb. do sth.
8）both与all的区别：
both表示“两者都......”；all表示“三者及以上都......”。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。
help sb. with sth.（帮助某人做/补习......）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的区别：
口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（请随便坐）
4）祈使句（表示命令或请求的句子）
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：
Don't go there!
5）问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”，例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”。
7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）
look after（照料/照顾/照看）
help oneself（请自便/随便吃）
9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”
What about (doing) sth.? （英式英语）
How about (doing) sth.? （美式英语）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。
12）在口语中往往用take表示“买”。
13）how many与how much的区别：
how many + 可数名词；how much + 不可数名词
14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。
think about（考虑）
Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）
Thanks. = Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。）
15）one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒装句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免费）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做过某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）
must 则表示主观愿望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：
8：23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：
8：49——eleven to nine
当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22）句型“该干某事了。”：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.

初一英语上册知识点【考点扫描】
初一英语上册中考考点在本单元主要集中在：
1. 动词be的用法；
2. 人称代词和物主代词的用法；
3. 初一英语上册知识点名词的单复数和所有格的用法；
4. 冠词的基本用法；
5. There be句型的用法。
6. 本单元学过的词汇、短语和句型；
7. 本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。

初一英语上册知识点【名师讲解】
1. in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those (1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如： You look in this box and I’ll look in thatone over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？3. There be/ haveThere be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：(1) There is a bigbottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。(2) There is adoll in the box. 那个盒子里有个娃娃。(3) There are manyapples on the tree. 那树上有许多苹果。总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：(4) I have twobrothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。(5) That house hasfour rooms.那所房子有四个房间。
4.初一英语上册知识点 look/ see/watch (1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look! What’s that over there? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4. put on/ / in put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。in 是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。The woman in awhite blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。5.初一英语上册知识点 house/ home/familyhouse ：“房子”，指居住的建筑物; Home:“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。例如：Please come to my house thisafternoon. 今天下午请到我家来。He is not at home. 他不在家。My family all get up early. 我们全家都起得很早。6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：
(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也 可以用来指"天气晴朗"。例如：
Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine machine. 那是一台很好的机器。
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：
Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，初一英语上册它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：
I'm very well, thanks. 我身体很好，

⑶ 七年级英语重点句子

1. I am from China. =I come from China.
我来自中国。
2. Are you from China? =Do you come from China?
你来自于中国吗？
3. What language does he speak?
他讲什么语言？
4. Where does he live?
他住在哪里？
5. I like going to the movies and playing sports.
我喜欢看电影和进行体育运动。
6. Please write and tell me about yourself.
请写信来告诉我有关你的情况。
7. This is the beginning of the garden tour.
这就是花园之旅的开始。
8. Excuse me. Can you tell me the way to the bank?
劳驾一下，你能告诉我去银行的路吗？
9. Which is the way to the bank?
哪一条是去银行的路？
10. Do you know the way to the bank?
你是否知道去银行的路？
11. Where is the bank?
银行在哪里？
12. Is there a bank near here? =Is there a bank in the neighborhood？
这附近有一间银行吗？
13. How far is it from here?
离这里有多远？
14. Go down/up/along the road.
沿着路走下去。
15. Go straight and turn left/right.
一直走然后转左/右。
16. Turn left at the first turning. =Take the first turning on the left.
在第一个转弯处左转。
17. Let’s see the pandas first!
让我们先看熊猫吧！
18. What other animals do you like?
你喜欢别的什么动物？
19. Isn’t it cute?
难道它不可爱吗？
20. 问职业
（1） What do you do? =What are you? =What’s your job?
你是做什么（工作）的？
（2） What does he/she do? =What is he/she? =What is his/her job?
他/她是做什么（工作）的？
（3） What do you want to be? I want to be a/an….
你想成为（一名）。。。？ 我想成为一名。。。
（4） What does he/she want to be? He/She wants to be a/an…
他/她想成为（一名）。。。？ 他/她想成为一名。。。
（5） I want to be a/an…, because it’s ….
我想成为一名。。。是因为。。。

⑷ 2016年七年级英语上册一至四单元句子整合成作文

我们，一群＂90后＂的孩子，有着绝非一般人的思想．在这个青春火旺
的季节里，我们在燃烧这个各自独特的火焰．因为＂90后＂的我们只能用＇
个性＇来形容．但是就是在这个季节里我们要触碰的东西实在是太多太多了．

无论是友谊；爱情；还是亲情．我们是一群像风一般的孩子．有着任性，
嚣张，张扬，叛逆，执着的个性．但是在我们的内心却有着谁也无法理解脆弱
的世界．因为这些所谓的个性让我们的世界有些迷离，有些空洞，有些难以触
碰．

在这个火一般的季节里，我们读懂了太多关于爱情，友情和亲情．因为在
时间的摩天轮里我们经历了太多的风雨．很多人都读不懂什么是爱情，友情和
亲情．但是我读懂了它们存在的真谛．

在经历风雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到达理想彼岸的那
些人才是真正的友情，爱情和亲情．如果太早下定义他（她）就是你的朋友或
爱情那么就大错特错了．因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的，
或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客！

＂日久见人心＂不要过早的认定朋友在你心目中的地位．我亲身经历
了．一个朋友告诉我＂多一个朋友，多一份快乐＂我很喜欢这句话．但是现实
的社会是不存在的．有些朋友只会让自己更加受伤，那么我宁可像蜗牛一样缩
进自己温馨的背壳．

但是尽管青春并不是那么的十全十美，可我仍旧以青春为傲．是它带给我
这么一段像调味品般的体验．人生不就是这样嘛！有喜，有怒，有哀，有乐！

在青春之歌里，我们将听到更多不一样的东西．而我也将更加努力，学会
坚强！学会待人！学会聆听！学会更多。

虽然我的青春有过泪水，有过悲伤，有过无助，有过寂寞，有过烦恼，有
过遗憾！但是我不会觉得难过，因为现在的我觉得幸福！

因为关心，爱我的人．因为期望，看好我的人．因为更多想要看我快乐的
人，我要停止泪水滑落，让幸福快乐的声音回送那些关注我的人．这是我给你
们的回报！

在青春的浪歌里，我会更加努力微笑！

⑸ 初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳

其实七年级的也算是很基础的，小学时候基本都学过了，差不多像是复习和巩固吧，内容还是比较简单的，现在我总结一下大致内容吧：

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.
六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；
5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等.
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；
4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三单形式是has.
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.
九、助动词（do, does ）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名词所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1）问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介绍人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.
5）词组be from = come from
in English
5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）
in red（穿着红色的衣服）
in the desk（在空间范围之内）
in English（用英语）
help sb. do sth.
8）both与all的区别：
both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.
help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的区别：
口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（请随便坐）
4）祈使句（表示命令或请求的句子）
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：
Don't go there!
5）问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.
7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）
look after（照料/照顾/照看）
help oneself（请自便/随便吃）
9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”
What about (doing) sth.? （英式英语）
How about (doing) sth.? （美式英语）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.
12）在口语中往往用take表示“买”.
13）how many与how much的区别：
how many + 可数名词；how much + 不可数名词
14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.
think about（考虑）
Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）
Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）
15）one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒装句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免费）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做过某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）
must 则表示主观愿望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：
8：23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：
8：49——eleven to nine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.

⑹ 帮我写七年级英语主谓宾句子100句

1.I (主)call （谓）him（宾） Tom（宾补）
我叫他汤姆。
2.She（主）版 ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补）
她给自己订购了权一套裙子。
3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补）
她给她丈夫做了一顿美味的饭。
4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补）
他给你买了一本字典。
5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补）
我给他看我的照片。

⑺ 七年级上册英语该掌握一些什么句子与单词

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：
一）在后面加s.如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es.如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）.如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

⑻ 初一上册英语的全部句型

Starter unit 1 Good morning !
1. Good morning! 早上好！
2. Good afternoon! 下午好！
3. Good evening! 晚上好！
4. Good morning（afternoon/
Evening） to you! 你早上好！
5. ---How are you? 你好吗？
---Fine, thanks/ thank you.
And you?好，谢谢。你呢？
Start unit 2 What’s this in English?
1. ---What’s this/that in English?
这个/那个用英语怎么说？
---It’s a/an…那是。。。
2. ---How do you spell it/
How to spell it?
如何拼写它呢？
---K-E-Y.
Start unit 3 What color is it?
---What color is it？
那是什么颜色？
---It’s …
Unit 1 My name’s Gina.
Ⅰ.重点词语：
1. my name 我的名字
2. your name 你的名字
3. last name/ family name 姓
4. first name/ given name 名
5. ID card 身份证
6. school ID card 学生卡
7. answer the questions 回答问题
8. telephone/phone number 电话号码
9. address book 电话号码薄
Ⅱ.重点句型：
1. ---What’s your name?你叫什么？
---My name is…/I’m…我是。。。
2. Nice to meet you. / I’m glad
to meet you. 见到你很高兴。
3. ---What’s your telephone/
phone number? 你的电话是多少？
---My telephone/ phone number is…
我的电话是。。。
4. ---What’s your family/last name?
你的姓是什么？
---My family/last name is…
我姓。。。
5. ---What’s your given/first name?
你的名是什么？
---My given/first name is…
我的名是。。。
Unit 2 Is this your pencil?
Ⅰ.重点词语：
1. your pencil case/
pencil box 你的铅笔盒
2. my eraser 我的橡皮
3. her notebook 她的笔记本
4. his backpack 他的双肩包
5. Mike’s dictionary 迈克的字典
6. my math book 我的数学书
7. in English 用英语
8. in Chinese用汉语
9. lost and found 失物招领
10. computer game 电脑游戏
11. a set of keys 一串钥匙
12. look for
Ⅱ重要句型：
1. Is this your pencil? Yes, it is.
这是你的铅笔吗？是我的。
2. Is that her eraser? No, it isn’t.
那是她的橡皮吗？不，不是。
3. Is it a watch? Yes, it is. / No, it isn’t.
4. ---Are these/those your books？
这些/那些是你的书吗？
---Yes，they are./No，they aren’t.
5. ---What’s this/that in English?
---It’s…
6. ---What are these/those in English？
这些/那些用英语怎么说？
7. Here you are. 给你。
8. That’s all right. 不客气。
9. Call Li Ping at 8225674.
给李萍打8225674。
Unit 3 This is my sister.
Ⅰ.重点词语：
1. my parents 我的父母
2. his brother 他的哥哥/弟弟
3. your friend 你的/你们的朋友
4. your photo 你的/你们的照片
5. family photo 全家福
6. family tree 家谱
7. pen friend/ pen pal 笔友
8. thanks for… 为。。。而感谢
9. …very much 非常。。。
10. look at
11. talk about… 谈论关于。。。
重点句型：
1. Is this your sister? No, it isn’t.
2. Is that your brother? Yes, it is.
3. This is my aunt.
4. ---Are these/those his brothers?
---Yes, they are. / No, they aren’t.
5. Those are my sisters.
6. That is her uncle.
7. Thanks for the photo of your family./
Thanks for your family photo.
感谢你们家的全家福。
Unit 4 Where’s my backpack?
Ⅰ.重点词语：
1. under the table 在桌子底下
2. on the dresser 在梳妆台上
3. in the backpack 在双肩包里
4. next to the baseball 在棒球的旁边
5. behind the computer 在电脑的后面
6. my ideal room 我的理想房间
7. between the bookcase and the desk
在书柜和桌子之间
8. take…to… 把…带到…
9. take away… 带走…
10. bring sth. to sb. 把…带给…
重点句型：
1. ---Where’s the baseball?
我的棒球在哪？
---It’s in the backpack.
2. ---Where are his keys?
他的钥匙在哪？
---They’re on the dresser.
3. Please take these things to your brother.
请把这些东西带给你的弟弟。
4. There are pictures on the wall.
墙上有一些照片。
5. Can you bring some things to school?
你能把这些东西带到学校吗？
6. I need my hat. 我需要我的帽子。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Ⅰ.重点词语：
1. tennis racket 网球拍
2. baseball bat 棒球拍
3. soccer ball 英式足球
4. play tennis 玩网球
5. welcome to 欢迎来。。。
6. play computer games 玩电脑游戏
7. watch TV 看电视
8. play sports/ do sports 做运动
9. every day 每天
10. a great sports collection 一些球类收藏品
1. ---Do you have a tennis racket?
你有网球拍吗？
---Yes, I do./ No, I don’t.
2. ---Does he have a tennis racket?
他有网球拍吗？
---Yes, she does./No, she doesn’t.
3. Let’s … 让我们一起…
eg：Let’s play baseball.让我们一起玩棒球。
4. That sounds good.那听起来不错哦。
5. I don’t have … 我没有…
Eg. I don’t have a basketball.
6. But he doesn’t play sports —
he only watches them on TV.
但是他不做运动，他只看电视。
7. She plays/does sports every day.
她每天都做运动。
Unit 6 Do you like bananas?
Ⅰ.重点词语：
1. French fries 署条
2. ice cream 冰激凌
3. running star 跑步明星
4. lots of 许多，大量
5. healthy food 健康食品
6. unhealthy food 不健康食品
7. make a list 列表，制表
8. eat/have breakfast 吃早餐
9. for breakfast 对于早餐来说
重要句型：
1. ---Do you like salad?
你喜欢沙拉吗？
---Yes，I do./No，I don’t.
2. ---Does she/he like salad?
她喜欢沙拉吗？
---Yes，I do./No，I don’t.
3. He/She doesn’t like salad.否定句
4. He/She likes salad.肯定句
5. I don’t like eggs.
6. For dinner, she/he has chicken and
French fries.早餐时她吃鸡腿和署条
Unit 7 How much are these pants?
Ⅰ.重点词语：
1. how much 多少
2. a small hat 一个小红帽
3. a big yellow bag 一个大的黄包
4. come down to 到…来
5. have a look at 看一看
6. for yourself 你自己
7. on sale 降价
8. price tag 价格标签
9. at a good price 以优惠的价格
10. at a very high/low price 以高价/低假
11. at clothes store 在服装店
重点句型：
1. ---How much is the red sweater?
那件红色的毛衣多少？
--- It’s eight dollars.
2. ---How much are these/those black pants?
---They’re ten dollars.
3. What color do you want?你想要什么颜色？
4. Can I help you？我可以帮助你吗？
5. What can I do for you？我能为你做些什么？
6. I’ll take it./I’ll buy it. 我买它了
7. We have …at a very good price.
我们有…以优惠的价格出售。
8. We have sweaters in all colors for only $50 each.
我们有颜色齐全的毛衣每件仅售50美元。
9. Come and see for yourself at…Clothes Store.
请亲自到…服装店来看看。
8. That’s not all. 还不止这些。
Unit 8 When is your birthday?
Ⅰ.重点词语：
1. my birthday 我的生日
2. date of birthday 出生日期
3. …years old …岁
4. be born 出生
5. how old 多大
6. from…to… 从…到…
7. speech contest 演讲比赛
8. Chinese Contest 中文比赛
9. school trip 郊游
10. volleyball game 排球比赛
11. school day 学校上课日
12. basketball game 篮球比赛
13. Art Festival 艺术节
14. Music Festival 音乐节
15. Spring Festival 春节
16. English evening party 英语晚会
17. birthday party 生日聚会
18. a piece of paper 一张纸
19. school master 校长
20. famous people 名人
21. school calendar 校历
22. school schele 学习计划
重要句型：
1. ---When is your birthday?
---My birthday is …
2. ---When is Leila’s birthday?
---Her birthday is…
3. How old are you? I’m fifteen.
4. How old is he? He’s fifteen.
5. What year were you born?你是哪年出生的？
6. When is the school trip?郊游在什么时候？
7. ---What events do you have at your school？
你们学校有什么活动？
---We have an Art Festival each year.
我们每年都有艺术节。
Unit 9 Do you want to go to a movie?
Ⅰ.重点词语：
1. action movie 动作片
2. go to a movie/ go to movies去看电影
3. Beijing Opera 京剧
4. Shaanxi Opera 秦腔
5. want to do sth 想干什么
6. take turn 轮流
7. talk about… 讨论关于…
8. learn about… 学习关于…的知识
9. see a comedy 看喜剧
10. a movie fan 电影迷
11. a movie star 电影明星
12. a successful movie 一部成功的电影
13. a funny comedy 一部有趣的喜剧
14. a new movie 一部新片子
15. a great actor 一个有名的演员
16. in the movie 在电影里
17. make a poster 制作海报
18. on weekends 在周末
19. stay at home 呆在家里
20. Chinese history 中国历史
21. for the same reason 由于相同的原因
22. in a word 总而言之
23. with my friend 和我的朋友
24. in fact 事实上
25. a Beijing Opera artist 一名京剧艺术家
26. be different from… 与…不同
重要句型：
1. ---Do you want to go to a movie?
你想去看电影吗？
---Yes, I do./ No, I don’t.
2. ---Does she/he want to go to a movie?
她/他想去看电影吗？
---Yes, she/he does. / No, she/he doesn’t.
3. ---What kind of movies do you like?
你想看什么类型的电影？
---I like action movies and comedies.
4. I like thrillers and I like action movies.
我喜欢恐怖片和动作片。
10. I like thrillers but I don’t like comedies.
我喜欢恐怖片，但是我不喜欢喜剧。
11. I can learn a lot about Chinese history.
我可以学习一些关于中国历史的知识。
12. She/He thinks the comedy is interesting.
她/他认为喜剧很有趣。
13. She/He doesn’t think thriller is interesting.
她/他认为恐怖片没趣。
Unit 10 Can you play the guitar?
Ⅰ.重点词语：
1. play the guitar 弹吉他
2. play the piano 弹钢琴
3. play the violin 拉小提琴
4. play the trumpet 吹小号
5. play the drums 敲鼓
6. play chess 下棋
7. join the art club 参加艺术俱乐部
8. the music club 音乐俱乐部
9. English club 英语俱乐部
10. swimming club 游泳俱乐部
11. chess club 象棋俱乐部
12. music club 音乐俱乐部
13. speak English 说英语
14. speak Chinese 说汉语
15. paint well 画的好
16. musicians wanted 招聘音乐家
17. help sb. with sth. 在某方面帮助某人
18. help sb. (to) do sth. 帮助某人干某事
19. want sb. to do sth. 想要某人干某事
20. school music festival 学校音乐艺术节
21. talent show 才艺展
22. rock band 摇滚乐队
23. e—mail address 电子邮箱地址
重点句型：
1. ---Can you play the guitar?
你会弹吉他吗？
---Yes, I can. / No, I can’t.
2. ---Can you sing/dance?
你会唱歌/跳舞吗？
---Yes, I can. / No, I can’t.
3. ---Can she/he paint?
她/他会画画吗？
---Yes, she/he can. / No, she/he can’t.
4. ---What club do you want to join?
你想加入什么俱乐部？
---I want to join the basketball club.
我想加入篮球俱乐部。
5. ---What can you do? 你会什么？
---I can sing/dance…
6. Tom can play the guitar but he
can’t play it very well.
Tom会弹吉他但他弹的不好。
7. Can you help kids with swimming?
你能教孩子们游泳吗？
8. Musicians wanted for rock band.
摇滚乐队招聘音乐家？
9. How can we contact you?
我们如何联系你？
10. Can you play well？
你弹的好吗？
11. Are you good with kids？
你和孩子相处很好吗？
12.You can be in our school music festival.
你可以参加我们学校的艺术节.
13. We want two good musicians for our rock band.
我们需要俩名音乐家加入我们的摇滚乐队。
14. May I know your name？
我可以知道你的名字吗？
15. Do you have an e-mail address？
你有电子邮箱吗？
Unit 11 What time do you go to school?
Ⅰ.重点词语：
1. what time 几点
2. go to school 去上学
3. go to work 上班
4. go to bed 上床睡觉
5. go home 回家
6. get up 起床
7. at home 在家
8. at school 在学校
9. have/take a shower 洗澡
10. listen to 听
11. do ( one’s) homework 做(某人的)家庭作业
12. in the morning 在早上
13. in the afternoon 在中午
14. eat breakfast 吃早餐
15. eat lunch 吃午饭
16. at six o’ clock 在六点
17. around/about 4 o’clock 大约四点
18. all night/ whole night 整晚
19. write to sb. 给某人写信
20. the last one 最后一个
21. be late for school 上学迟到
22. make a shower schele 制定一个淋浴计划
23. get to work/get home 到工作地点/到家
24. put on 穿上
25. want to do sth 想做某事
26. after breakfast 早饭后
27. before breakfast 早饭前
28. thanks for 为…而感谢
重点句型：
1.---What time do you get up?
你什么时候起床？
---I get up at…
2.---When do you usually go to bed?
你通常什么时候睡觉？
---I usually go to bed at…
3. He works very long hours.
他工作很长时间。
4. What a funny time to eat breakfast!
多么有趣的时间吃早饭！
5. He takes the number 17 bus to
the Sante Hotel. 他乘17路去Sante宾馆
6. ---What time is it ? 几点了？
---It’s …
7. He works all night. 他工作一晚上。
6. Thanks for your letter.感谢你的来信。
7. School starts at nine o’clock.
学校10点上课。
8. Please write and tell me about your morning.
请写信告诉我关于你早上的事。
Unit 12 My favorite subject is science.
Ⅰ.重点词语：
1. physical ecation (P.E.) 体育
2. like sth. 喜欢某物
3. like to do sth./ like doing sth. 想干某事
5. favorite subject 最喜爱的科目
6. be busy 繁忙
7. have art/ math.. 有艺术课/数学…
8. be strict with sb. 严格要求某人
9. on Wednesday 在星期三
10. be sure 确定
11. play with sb. 和某人玩
1. ---What’s your favorite subject?
你最喜欢的科目是什么？
---My favorite subject is…
2. ---What’ her/his favorite subject?
她/他最喜欢的科目是什么？
---Her/His favorite subject is…
3. ---Why do you like math?
你为什么喜欢数学？
---Because it’s interesting.
因为它有趣。
4. ---Why does she/he like math?
她/他为什么喜欢数学？
---Because it’s exciting.
5. ---Who is your P.E. teacher?
谁是你（们）的体育老师？
---My P.E. teacher is…
6. ---When do you have math?
你（们）什么时候有数学？
---I have math on Monday and Friday.
我星期一和星期五有数学课。

本学期主要动词及使用：
1． 系动词be (am. is are):表示事物的状态，使用时注意主语
2． 助动词do ,does .用在否定，疑问句中。Does仅用单数第三人称
3． 情态动词can 后跟动词原形
使用时小心 ！！！

⑼ 初一上学期英语句子总汇

A: Hello. What’s your name? 你好，你叫什么名字？

B: My name’s Gina. 我叫Gina

A: I’m Jim. Nice to meet you. 我是Jim，很高兴见到你

B: Nice to meet you, too. 我也是

A: What’s your phone number? 你电话多少

B: My phone number is 281-9176. 我电话是281-9176

Unit 2
A: Excuse me, what’s this in English? 打扰一下，这个用英语怎么说？

B: It’s an eraser. 它是eraser（橡皮檫）

A: How do you spell it? 如何拼写

B: E-R-A-S-E-R. E-R-A-S-E-R

A: Is this your eraser? 是你的吗

B: No, it isn’t. It’s her eraser. 不是，是他的

Unit 3
A: This is Mary. 我是Mary

B: Is she your sister? 她是你妹妹吗

A: No, she isn’t. She is my friend. 不是，是我朋友

B: Are these your parents? 这是你父母吗

B: Yes, they are. 是的

Unit 4
A: Where’s my backpack? 我的背包呢

B; I don’t know. Is it under the table? 不知道，在桌子下吗？

A: No, it isn’t. It’s on the dresser. 不在，在化妆台上

A: Where are your keys? 你钥匙呢

B: They’re in the drawer. 在抽屉了

Unit 5
A: Let’s play soccer. 我们一起踢球吧

B: That sounds good. 不错

A: Do you have a soccer ball? 你有球吗

B: No, I don’t. 不知道

But I have two tennis rackets. 但是我有两个球拍

A: Well, let’s play tennis. 那我们打乒乓球吧

B: That sounds interesting. 很不错
Unit 6

A: What do you like for dinner? 想吃点什么

B: I like broccoli. 我喜欢椰菜

A: Do you like tomatoes? 要点西红柿吗

B: No, I don’t. 不

I don’t like tomatoes and carrots. 我不喜欢西红柿和胡萝卜

A: Does your father like carrots? 你爸喜欢胡萝卜吗

B: Yes, he does. 是的
Unit 7

A: Can I help you? 有什么帮忙的吗

B: Yes, please. I want a sweater 是的，我想要件衬衫

A: What color do you want? 什么颜色的

B: Blue. 蓝色

A: Here you are. 这里有

B: How much is it? 多少钱

A: 20 dollars. 20美元

B: I’ll take it. Thank you. 我要了，谢谢

A: You’re welcome. 不用谢

Unit 8
A: When is your birthday, John? 你生日几号

B: My birthday is March 21st./ 3月21

A: How old are you? 你多大了

B: I’m fifteen. 15

A: When is Tom’s birthday? Tom呢

B: His birthday is September 5th. 9月5

A: What events do you have at your school? 你学校都有什么活动

B: We have music festival, sports meeting, basketball game, and so on. 音乐节，运动会，篮球赛等等

A: Do you have a speech contest at your school? 你们学校有辩论赛吗

B: Yes, we do. 有

A: When is the speech contest? 什么时候

B: It’s April 19th. 4月19

A: Do you have an Art Festival? 有艺术节吗

B: No, we don’t. 没有
Unit 9

A: Do you want to go to a movie? 想去看电影吗

B: Yes, I do. 想

A: What kind of movies do you like? 想看什么类型的

B: I like comedies and action movies. 我喜欢戏剧和动作片

A: Do you like thrillers? 喜欢恐怖点的嘛

B: No, I don’t. 不

A: Why? 为什么

B: Because they are scary. 他们太吓人了

Unit 10

A: What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部

B:I want to join the music club. 音乐俱乐部

A: Can you play the guitar? 会吉他吗

B: Yes, I can. 会

A: Can you play it well? 弹的好吗

B: No, I can’t. 不好
Unit 11

A: When do you usually take a shower? 你都什么时候洗一次澡

B: I usually take a shower in the evening. 晚上

A: What time do you take a shower? 几点钟

B: I take a shower at seven o’clock. 7点

A: What time does Tim go to bed? Tim几点睡觉

B: He usually goes to bed at around nine-thirty. 9点30左右

Unit 12

A: What’s your favorite subject? 你最喜欢什么科目

B: My favorite subject is art. 语文

A: Why do you like art? 为什么

B: Because it’s very interesting. 因为它有意思

A: Who is your art teacher? 你的语文老师是谁

B: My art teacher is Mrs. Jones. 是Jones女士

A: When do you have art lesson? 你们周几有语文课

B: I have art lesson on Wednesday. 周三有

英语精彩句子总汇
一、日常交际用语。
1.A：Good morning,class. 早上好，同学们。
B：Good morning,teacher. 早上好，老师。
2.A：Good afternoon. 下午好。
B：Good afternoon. 下午好。
3.A：Hello. 你好。
B：Hello. 你好。
4.A：Good-bye. 再见
B：Bye-bye./Bye. 再见。
5.A：See your later. 待会见。
B：See you. 待会见。
6.A：Nice/Glad to meet/see you. 很高兴见到你。
B：Nice/Glad to meet/see you,too. 也很高兴见到你。
7.A：Thank you very much. 非常感谢。
B：You're welcome. 不用谢。
That's all right./That's OK. 不用谢。
8.A：Sorry. 对不起。
B：That's all right./That's OK. 没关系。
9.A：Here you are. 给你。
B：Thank you. 谢谢。
10.A：Welcome to China. 欢迎来中国。
B：Thank you. 谢谢。
11.You must look after your clothes.你必须照看好你的衣服。
12.You are right/wrong. 你是对的/错的。
13.We must find Miss Gao. 我们必须找到高老师。
14.We must open the door and get the ball.
我们必须打开门把球拿到。
15.Sorry, I don't konw. 对不起，我不知道。
16.I think he's very old. 我想它年纪很大了。
17.It isn't mine. 它不是我的。
18.I think it's hers. 我想是她的。
19.It's time to go home/get up/have supper. 该回家/起床/吃晚餐了。
20.It's time for lunch/break. 该吃午餐了。/该下课了。
21.I don't have a watch. 我没有表。
22.I don't think so. 我不这样想。
23.It's very good. 非常好。
24.These/Those are my /his/her bags.
这/那些是我/他/她的包。
25.You look like Lucy's hat. 你看起来像露茜的帽子。
26.The twins look the same. 双胞胎看起来很像。
27.This is Mr./Mrs./Miss Brown. 这是布郎先生/女士/小姐。
28.Happy New Year! /Merry Christmas! 新年快乐！/圣诞快乐！
29.Happy birthday! 生日快乐！

二、祈使句。
30.Put our coats here. 把我们的外套放在这。
31.Look after them. 照顾他们。
32.Look at the blackboard. 看黑板。
33.This way,please. 请走这边。
34.Don't worry. 不要着急。
35.Quiet. 安静。
36.Stand up。 起立。
37.Sit down,please. 请坐。
38.Please have a seat.请坐。 Thanks.谢谢。
39.Ask that man over there. 问那边的那个男人。
40.Come and meet the family. 来见一见这家人。
41.Go and see. 去看看。
42.Come in,please. 请进。
43.Let's go. 我们走吧。
44.Let me help you find it. 让我帮你找到它。
45.Let me see.让我想想看。 That's it.那就是。
46.Let me have a look. 让我看一看。
47.Let's count them. 让我们数数。
48.Colour it green. 把它涂绿。
49.Come on. 快来。
50.Come in,please. 请进。
51.Put it/them on. 把它/它们穿上。
52.Give it to Mr. Hu. 把它给胡先生。
53.Get up. 起床。

三、否定句（包括一般疑问句、选择疑问句）
54.A:Is he/she at school today?他/她今天在学校吗？
B:Yes,he/she is.是的，他/她在。No,he/she isn't.不，他/她不在。
55.A:Is this/that/it a pen?这/那/它是只钢笔吗？
B:Yes,it is.是的，它是。No,it isn't.不，它不是。
56.A:Is everyone here today?每人都在这吗？
B:Yes.是的。No.Tom is not here.不是的。汤姆不在这。
57.A:Is your friend a boy or a girl?你朋友是男生还是女生。
B:A boy.男生。
58.A:Is that a pen or a pencil?那是支钢笔还是铅笔。
B:A pen.一只钢笔。
59.A:Are you in Row Two?你在第二排吗？
B:Yes,I am.是，我在。No,I am not.不，我不在。
60.A:Are we all here?我们都在吗？
B:Yes.是的。
No.Wei Hua and Liu Yin are not here.不，魏华和刘英没在这。
61.A:Excuse me.Are you Wei Hua?对不起打扰一下。你是魏华吗？
B:Yes,I am.是的，我是。No, I'm not.不，我不是。
62.A:Are these/those/they English books?这/那些/它们是英语书吗？
B:Yes, they are.是的。No,they aren't.不，不是的。
63.A:Can you spell it,please?你能把它拼写出来吗？
B:Yes, I can.是的，我能。No, I can't.不，我不能。

64.A:Can you guess?你能猜出来吗？
B:Yes, I can.是的，我能。No, I can't.不，我不能。
65.A:Can you help me?你能帮助我吗？
B:Sure.当然可以。
66.A:Can you see an orange?你能看见一个桔子吗？
B:Yes,I can.是的，我能。No,I can't.不我不能。
67,A:I can't find the broom.我找不到扫帚了。
Do you know?你知道吗？
B:Yes,I do.是的，我知道。No, I don't.不，我不知道。
68.A:Do they play football?他们踢足球吗？
B:Yes,they do.是的，他们踢。No,they don't.不，他们不踢。
69.A:Can't you see?你看不到吗？
B:Yes,I can.看得见。No,I can't.看不见。

四、特殊疑问句

70:A:What's your name?你叫什么名字？
B:My name is Li Lei. 我名叫李雷。 I'm Li Lei.我叫李雷。
71.A:What's his/its name?他/它叫什么名字？
B:His/Its name is Tom/Polly.他/它名字叫汤姆/凯特/波利。
72.A:What's this/that in English?这/那用英语怎么说？
B:It's a ruler.叫尺子。
73.A:What's one plus two?一加二等于几？
B:It's three.等于三。
74.A:What are these/those? 这/那些是什么？
B:They are kites.是风筝。
75.A:What can you see in the picture?你在图片中能看见什么？
B:I can see some Young Pioneers in it.我能看见里面有些少先队员。
76.A:What's the time?几点了？
B:It's four twenty.四点二十。
77.A:It's eight o five.八点过五分。
B:It's 4 a.m./p.m.上午/下午4点。
78.A:What time is it?几点了。
B:It's half past eight.八点半。Oh.it's time to watch TV.该看电视了。
B:It's twenty to nine.八点四十。
79.A:What class are you in?你在哪班？
B:I'm in Class 3, Grade 1.我在一年级三班。
I'm in No.4 Middle School.我在四中。
80.A:What about yours?你的怎么样？
B:Mine are purple.我的是紫色的。
81.A:What colour is that bird?那只鸟什么颜色？
B:It's green.绿色。
82.A:Who's this/that?这/那是谁。
B:Oh,good.哦，好的。This/That is Lily.这是莉莉。
83.A:Who's Lily?莉莉是谁？
B:She's Lucy's sister.她是露茜的姐妹。
84.A:Who's on ty today?今天谁值日？
B:Han Mei is. 韩梅。
85.A:Who's not here?谁没在这？
B:Liu Hai and Jim.刘海和吉姆。
86.A:Who am I?我是谁？
87.A:Whose clock is this? 这是谁的闹钟？
B:It's his. 是他的。
88.A:Whose is this clock?这是谁的闹钟？
B:It's his. 是他的。
89.A:Whose shoes are these?这些是谁的鞋子？
B:They're mine.是我的。
90:A:Whose are these shoes?这些是谁的鞋子？
B:They're mine.是我的。
91.A:Which man is Jim's father?哪位男人是吉姆的父亲？
B:Thc one in the white car.在白色小汽车里的那位。
92.A:Where's Ann?安在哪里？
B:She's at home/at work/at school.她在家/在工作/在学校。
93.A:Where're Lucy's pencils? 露茜的铅笔在哪里？
B:They're on/in/under/behind/beside/near her pencil-box.
在她的铅笔盒上面/里面/下面/后面/旁边/附近。
94.A:How are you?你好吗？
B:l'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
And you?你呢？
A:I'm fine,too.我也很好。
95.A:How do you do?你好？
B:How do you do?你好？
96.A:How do you spell it?它怎么拼写？
B:B-double O-K.
97.A:How old are you? 你多大了？
B:I'm ten.我十岁。
98.A:How old is he/she/it?他/她/它多大了？
B:He/She/It is eleven.他/她/它十一岁了。
99.A:How many oranges can you see in the picture?
你在图片里能看见几只桔子？
B:I can see four.我能看见四个。

五、there be
100.There is(There's) a table in your room.你房间里有张桌子。
101.There are(There're)some pencils on the desk.课桌上有几支铅笔。
102.There is not(isn't)a dog here.这没有一只狗。
103.There is not any dog here.这没有一只狗。
104.There is no dog here.这没有一只狗。
105.There are not(aren't)any cats here.这没有猫。
106.There are no cats here.这没有猫。
107.A:Is there a ruler in your bag?你包里有把尺子吗？
B:Yes, there is./No,there is not.(isn't)是的，有。/不，没有。
108.A:Are there any people in that house?那屋子里有人吗？
B:Yes,there are./No,there are not.(aren't)是的，有。/不，没有。
109.A:Are there any books in your bag?你书包里有书吗？
B:Yes,there are./No, there are not.(aren't)是的，有。/不，没有。
110.A:How many kites are （there） in the sky?天空中有多少风筝？
B:There are thirteen.有十三个。