四年级英语开场白
A. 已It's one in the afternoon为开头的英语小诗 小学四年级
It's one in the afternoon
It's warm and sunny
the birds are singing in the tree
It's time to go to school
i go to school by bike
i am very happy
B. 第一次给小学生上课的开场白应该怎么说
亲爱的同学们，你们好!在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧?那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!
同学们，你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。
我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使是老师也会有犯错的时候，不是吗?
良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。
同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体!
两年前你们带着梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光! 这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。
C. 四年级三班中队会主持人开场白 四年级三班中队会主持人开场白
活动过程
一、主持人导出班会主题
（甲）尊敬的领导、（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！
甲：2002（3）班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！（合）
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）
乙：对了。
甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人——覃聪达。（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）
甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者讲雷锋：
（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人）
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》（朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍）（大屏幕出现格言）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。
（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）
路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？
路人乙想：他，他不会是个骗子吧？
路人丙想：要是┉
甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）
乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）
甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙：下面再看一个小品《如此“学”雷锋》
（简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。）
甲：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。
甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以， “把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”
乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！
甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
D. 学校的英语周要到了,我是主持开幕式的,有没有好的开场白
Dear teachers and students ： How are you?
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
寒冬已经蹒跚远行，
春天终于迈着翩翩的舞步来临！
伴随着明媚的春光，醉人的鸟语花香，
英语节悄然来到我们身旁。
常言道：“一年之计在于春”。
春天正是我们努力耕耘的好时辰。
英语节是同学们展示才华的节日，
也是老师们收获喜悦的节日，
它是我们全体师生共同成长的节日。
让我们一起努力，
大胆听English，听出你的快乐！
大胆说English，说出你的校园生活！
大胆读English，读遍世界每个角落！
大胆写English，写出你身边真善美的歌！
大胆演English，演出你的风采。
1、下面请欣赏由三年级同学带来的英语小合唱: 《 Colour Song》 《Teddy bear》《 Ten Little Candles》.
2.下面请欣赏由四年级同学带来的英语小合唱: 《 Twinkle Twinkle Little Star》 《 One Two Three Four 》
《 A B C Song 》
3．一个节目是由三年级同学带来的英语情景剧：上学路上，《 the way to school. 》
4.下面请欣赏由四年级同学带来的英语情景剧: 我的新朋友《 My New Friend 》
5．下面欣赏由五年级同学带来的英语情景剧： 《 The Animals》 动物的聚会
6 .下面请欣赏由六年级同学带来的英语情景剧：《 The Story Of The Frogs》 青蛙的故事
7．请欣赏五年级同学带来的英语小合唱： 《Hide And Seek》《An Apple A Day 》《Head Shoulders Knees And Toes 》
8. 下面请欣赏由六年级同学带来的英语小合唱：《 Fly Fly Fly The Butterfly》 《Our School》《 Merry Christmas 》
老师们，同学们，来吧！
让我们一起用English讲述我们的快乐，大声的说英语快乐的唱英语吧。
最后，让我们一起大叫英语节的口号：Happy English ,Happy life!
E. a开头的英文单词四年级学过的 一定要学过的1---四年级学过的.
a an about a bit ache afternoon again agree
also am and animal apple April are
arm at August aunt
F. 小主持人开场白、台词、结束语(╰_╯)#急急急急!!!!!!!!
开场白：
各位老师，各位同学，，
大家下午好！
在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了 ****一年一度的校园艺术节，
春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，
阳光的和风，茁壮了幼苗；
阳光的教育，明媚了花朵;
这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放；
这里是歌的海洋，尽情地唱吧，跳吧，去收获阳光下的灿烂
用我们的歌声、用我们的舞蹈，
为学校的今天喝彩、为学校辉煌的明天欢呼
****2009年校园艺术节现在开始！
结尾：
幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。
****2009年校园艺术节就要落下帷幕了。
让我们的歌声在这里停留，让我们的笑容在这里化为永恒。
让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，
用才干塑造艺术人生，放飞希望追求梦想。
****校园艺术节到此结束。
这些是我以前的主持词
希望这些可以帮助你
G. 急求： 小学四年级，圣诞晚会主持人开场白和结尾。以及节目报幕词。。。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
丙：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
丁：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
丙：所以我们可以义无反顾地飞翔，
丁：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：五年级三班圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好! 祝大家圣诞快乐!
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里;
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
甲：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：请欣赏由汪梨花和王佳雪带来的歌曲：《明天会更好》 ，掌声有请!
丙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
丁：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：下面我们来玩一个游戏……规则是……（2个游戏）
甲：哎！你说小孩子唱流行歌曲好吗？
乙：不知道诶。
甲：不过我们还是来听听李巧梦和李桃唱的吧。
乙：恩，请欣赏歌曲：《伤不起》
丙：我站在烈风中 ，恨不能荡尽绵绵心痛。
丁：望苍天四方云动 ，剑在手，问天下谁是英雄 。
丙：请欣赏相声《反义词》
甲：又到了我们玩游戏的时间了，这次的游戏是……
丙：年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉……
丁：年轻是初升的太阳，远征的心帆，离弦的利箭……
丙：年轻是轰然出山的瀑布，暴风雨的闪电，大漠风沙中的战旗……
丁：年轻是金，年轻是银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富!
丙：请欣赏小品王志远等带来的小品《招聘》
甲：唱吧，唱出内心的喜悦与祝福，跳吧，跳出年轻的朝气与希冀，祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。让我们托起一片云霞带一份祝福给你，真挚地向大家说声：“圣诞快乐 ”。
乙：风儿轻轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?
甲：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!
乙：我们班的男生也等不住了，想秀秀他们的溜溜球技呢！让我们一起来欣赏他们的表演吧！
丙：看了这么多节目，又到了娱乐的时间了。这次游戏是……（2个游戏）
甲：在哪最遥远的地方，深埋着许多梦想和希望。当曙光照在那遥远的地方，连雪花都融化，绽放出微笑。
乙：让我们一起来看看楼妍琪等人带来的小品《大话女儿国》
丙：奇迹，总是出现在人间。“现在就是奇迹的时刻”！ 这是魔术师刘谦的口头禅
丁：接下来让我们看看那些小魔术师的魔术吧！掌声欢迎金嘉诚、王浩、曾嘉宇！
乙：这次我们准备的游戏很多呢！你们准备好了吗?这次游戏的规则是……（2个游戏）
甲：永远不会寂寞，因为有寂寞歌声陪伴；永远不会迷失，因为你的歌声总会给我指引方向。引燃激情，照亮青春！和我们一起带领时代的潮流！让我们一起来欣赏小合唱《爱的供养》
甲：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
乙：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴!预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩!
丙：明星灿烂光照，古今永恒辉煌，圣诞快乐歌声，传遍世界各方。迎着星光欢呼，歌声响应嘹亮，颂歌上达于天，空中回肠荡漾。
丁：踏着圣诞的脚步 伴着飞舞的雪花 圣诞老人驾着鹿车 一路欢歌向我们走来
甲：带着圣诞的祝愿 怀着久久的期盼 我们走进童话般的圣诞
乙：看！一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩
丙：听！一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚
合：503班圣诞节联欢会到此结束！
你把歌曲名换一下就ok了
H. 1-4年级英语缩写句子开头例如：lam=l'm
这类简写的有：
I'll = I will;
I've = I have;
I'd = I would;
Let's = let us;
I. 我是一名新老师，请问第一堂课的开场白怎么讲
我：上课！
学生：起立！
我：同学们好！
学生：老师好！
我：请坐！
我：很高兴见到大家。我是你们的英语（或其他的学科）老师！我叫**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！
学生：**。
我：嗯！很好！大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢？
学生：不知道！
我：大家都是初中二年级（或其他年级）的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢？
学生：平等的两个人！
学生：同学！
学生：朋友！
我：对！是朋友！老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友！
学生：可是我不把你当朋友阿！
我：（惊讶）哦！可能是大家初次见面，相互的了解还不够！今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师！大家一定很奇怪！为什么这个英语老师不说英语呢？这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。所以，老师把这节课留给大家说中文。现在，就把时留给大家。老师想知道，大家喜不喜欢学习英语呢？
学生：不喜欢！
我：为什么呢？这位同学，可不可以说一说你的理由呢？
学生：因为我的英语成绩不好！
我：这位同学可以先介绍一下自己吗？
学生：我叫孙＊＊
我：哦！孙＊＊。老师记住了！
学生：这里有位同学说她喜欢英语！
我：哦！那请这位同学也说说她的理由吧！
学生：老师，我不喜欢英语的！因为学英语老师要读阿读的！
我：哦！听了刚才两位同学的理由，我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因！在这里呢，老师想告诉大家四个学习英语的习惯。他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。 相信，如果大家养成这四个习惯，英语成绩一定会有所提高的。其实，学习就是一个相互帮助的过程，老师帮助大家学习，同学之间也要互相帮助。如果大家在学习的过程中遇到什么困难，或者有什么疑问，可以到办公室找老师。老师的办公室在12幢304。如果在办公室找不到老师，可以打老师的电话，老师的电话号码是13*********。老师想给大家布置一个作业，大家把对老师上课的建议写一写，然后交给老师。
学生：老师，如果没有建议可不可以不写啊？
我：嗯!如果实在没有的话可以不写！但是，我相信，每个同学对英语课都有不同的要求，所以大家最好都写一写！那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦！
学生：老师，你以后可不可以不布置作业阿？我不喜欢做作业！
我： 哦！看来这位同学不是很喜欢做作业哦！那老师以后尽量少布置课外作业，让大家在课堂上提高英语水平。但是，大家不要忘了做今天的作业哦！
J. 四年级以y开头的英语单词
young年轻的
yes是的
yeah胜利时所说的
you你
your你们的
yourself 你自己
yesterday 昨天
year 年
yellow 黄色
恩 这些应该是比较简单的啦