五年级下册英语45页中文翻译

⑴ 人教英语书五下第45页的翻译

你知道什么是决心吗？它是一种诺言。大多数的时间我们想其他人许诺。（“妈妈回，我答答应你，当我回到学校的时候，我会把我的房间弄干净的。”）然而，诺言使自己变得有决心，而且，最常见的一种是新年决心。当我们在年初下决心时，我们希望我们将会改善生活。有的人把新年决心和计划记下来。这样可以帮助他们去铭记自己的决心。有的人告诉他们的家人和朋友有关自己的愿望和计划。

⑵ 人教版pep小学英语五年级下册第43页日记翻译

应该 是小猫成复长日记吧？制4月15日我的猫生了俩只小猫。它们是粉红色的，因为它们非常小。它们还没有睁开双眼。4月21日小猫6天了。当它们饥饿的时候它们会发出声音。现在它们有白色的皮毛了。它们非常可爱。4月26日它们的眼睛睁开了！是蓝色的。5月3日小猫会走路了。它们会和罗宾一起玩！

⑶ 英语，五年级下册41页。翻译

你的生日在什么时候？
我的生日在四月四日。
那天也是我妈妈的生日。
酷！那你会为你母亲做些什么？
我会烹饪面条给她吃。
中国的面条很美味。
那就来吧。我们会为你们举行一个派对

⑷ 英语，五年级下册41页。翻译

请问有图吗

⑸ 五年级下册英语44～45页翻译

44页：
where的意思是在哪里
when的意思是什么时候
what的意思是什么、多少
who的意思是谁
下面的提问应该很简单了
下面2
女孩问的，意思是：明天早上七点，你要做什么？
男孩回答，意思是：我要吃早餐。

⑹ 五年级英语下册课本第四页翻译中文。

张鹏：你们早上几点上完课？

Pedro：我们一点钟上完课，然后我们在家吃午饭。

张鹏：哇！吃完午饭你什么时候回学校？

Pedro：2:30的时候。3点开始上课。

张鹏：你在西班牙的时候一般什么时候吃晚饭？

Pedro：一般在9:30或10点的时候。

张鹏：哇！那太晚了。

(6)五年级下册英语45页中文翻译扩展阅读：

小学英语日常交际用语及情境对话练习

一、日常问候和答语

1. Hello/ Hi你好。

3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？

5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。

6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。

7. How do you do? 你好。

8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。

二、告别、祝福和答语

1. Goodbye/Bye . 再见

2. See you! (See you later!)再见，回头见。

3. Good night. 晚安。

4. Happy birthday! 生日快乐！ Thank you!谢谢！5. Happy New Year! 新年快乐！ Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日)

6. Happy Children’s Day! Happy Women’s Day!

7.Merry Christmas! 圣诞快乐！

三、介绍和谈论人物

1. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…

2. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。

3. This is my friend. 这是我的朋友。

4. He/ She is … 他是/她是…

⑺ 人教版小学三年级英语下册第45页的汉语翻译

让我们来玩捉迷藏吧
好呀！
1 2 ...10准备好了吗？
准备好了。
你在哪呢？在桌子下吗？
难道在床下？

你到底在哪呢？我找不到你
哈哈，我在你后面
精；；；锐
五’‘’角【【场

⑻ 山东科学技术出版社英语五年级下册学习园地45页答案翻译

选择题
1.—Where is the hospital?
—Sorry, I don’t know.
— .
A．Not at all B．Thank you C．Thank you all the same
答案：C
2.Michael meets her his way home.
A．on, × B．in, to C．in, ×
答案：A
根据句子意思，用括号中所专给汉语提示或英语单词的属适当形式填空。(每空一词)
1.He doesn’t know how to look after a dog. (real)
答案：really
2.There are two American in our basketball team. (play)
答案：players

⑼ 苏教版五年级下册英语46到47页翻译

46页：

Hey! Whose dog is this?

嘿！这是谁的狗？

Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.

哦，它是我的。它正在睡觉。它很累。

Wow! What a beautiful painting.Is it yours?

哇！多么漂亮的一幅画啊。它是你的吗？

No.It's his.

不是。它是他的。

47页：

What's that?

那是什么？

It's a rabbit.lt's mine.

它是一只兔子。它是我的。

I see.Why is it jumping?

我明白了。为什么它正在跳？

It's playing with its friends.

它正在和它的朋友们玩儿。

Whose carrots are these?

这些是谁的胡萝卜？

The carrots are theirs.

这些胡萝卜是它们的。

(9)五年级下册英语45页中文翻译扩展阅读

这部分内容主要考察的是指示代词的知识点：

表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。

this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。

指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。

指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）。

⑽ 五年级下册英语第45页的中文翻译。

五年级下册英语第45页的中文翻译。成英语是：Forty-fifth pages of English in English for grade five