九年级英语下册精英课堂答案

Ⅰ 人教版英语精英新课堂下3839答案

1.CABC 版A B CDCDA CDB D B CBA What has happened: We have just moved(1.1);This has not been easy(1.3); I have…权 put(11.4-5); I have ever seen(1.9) What has been happening: I have been working(1.1);I have been trying(1.2) C have explained…have understood…Have you been listening…has been working/ has worked…has been earning/ has earned…has she earned…have not been listening
2 / 1 carefully 2 hard 3 hard 4 late 5 nearly 6 fast 7 high
3/ 1 b 2c 3c 4a 5b 6d 7 c 8 b 9a 10 c 11b 12 d

Ⅱ 九年级数学下册精英课堂答案

九年级下精英新课堂答案

Ⅲ 九上人教版英语精英新课堂答案大全

好难的问题哦,你去网络查查看吧``,小妹才疏学浅，这个真没不知道！哦 对了，我目前回上的ABC天卞英语中答心的外教才和我提过 若要学好英语很简单的。一定有个好的学习情境和练习口语对象，重点就是老师教学经验 纯正欧美口音才可以 保持逐日练习口语 1 on 1家教式辅导才可以有.好.的学习成效~上完课记得重听课程录音音频 更可以加深印象！不过实在无对象可练习的情况 只能到旺旺或大耳朵拿到课后材料研习，多说多练短时间口语会提高起来 学习成效肯定会迅速明显的~不过我已经尽力查了，还是找不到！真不好意思，对不起了!

Ⅳ 九年级英语下册《精英课堂》专题一到十的答案

我要这本书的所有答案

Ⅳ 精英新课堂九年级上英语答案

精英新课堂里面的答案

Ⅵ 英语初三下期《精英新课堂》第十单元

有星星一样多的话，随着时间的推移，那些话渐渐地从脑海中消失了，但有一句话，仍在我脑海中闪烁着。 那一次，我在家里做奥数，这时，有一道

Ⅶ 《原创新课堂》九年级英语下答案

谁有啊
跪求

Ⅷ 9年级英语课堂制胜答案人教版下册

尽早进入状态
初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。一年后(实际上约10个月)同学们就要参加中考，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。青岛一对一辅导
初三的状态是指：树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心；变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高；学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。
抓好三个环节
预习：初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。
听课：课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动性，从而提高学习效率。课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。青岛一对一辅导
复习：温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。
复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习开始的一段时间，不仅遗忘得快，而且遗忘的内容也多，因此趁热打铁，及时复习非常必要。对课文中的重点，难点、关键句可用有色笔注上记号，以便经常复习。
如，单词要掌握“音、形、义、性、变”。即单词得读音，拼写，词义(有的单词要掌握英语释义)、词性和同(近)义词、反义词，加前缀、后缀得变化等。又如，句型不仅要弄懂，而且要会用，能举一反三。还要悟出关键所在。青岛一对一辅导
复习要拓展思路。要将新学的内容和已学过的有关内容加以比较，找出其中的联系和区别，从不同的角度认识问题，举一反三，同时适当参阅辅助读物，拓展思路，丰富知识。如，学习过去将来时，过去完成时，可与已学过的一般将来时，现在完成时进行比较。
复习要梳理知识。在复习过程中，对已理解的知识要加以综合分析，概括提炼，抓住关键，锁定要点，串连知识，触类旁通，从而充实自己的学习成果。如，对初中所要求掌握的八个时态，可以按照“用法——构成——时间状语”三要点进行归纳整理。青岛一对一辅导
备一本订正集
每位同学可以备一本错误订正集，把练习、测验和考试中的错误，有选择地摘录在错误订正集上，并写上正确答案和原因分析。对一些重要的知识点或题型，可在题号前打★，以引起注意；对一些超纲题，可不摘录或在题号前打△ (判定是否超纲，可参阅第二学期下发的《英语学科教学基本要求和训练》)。
同学们在整个初三学习中，不可操之过急，要细水长流，知识的掌握要日积月累，碰到困惑要正确面对，做到每堂课有收获，一点点接近预定目标。