小学五年级学生英语学情分析

Ⅰ 小学学情分析怎么写

学风建设，
课外活动，
获奖情况。
师资情况。
诸如此类。

Ⅱ 四年级和五年级学生在英语学习上的学情分析。

就是学字母还有简单的日常生活用语，比如说怎样打招呼介绍家里人问路等等，专然然后每天写写简单的英语日记。属还有买那种英语字帖，先学着练习手写印刷体，以后程度高了可以试着学意大利斜体，到初中你英语就会很好了。

Ⅲ 请问如何分析小学五年级语文学习学生学情

通过对学生的调查测试，结合上学期的学习表现，五年级学生对语文学习兴趣比较高，有三分之一学生很喜欢语文学习，大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习，只有几位学生不太喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看，学生总体学习基础不够扎实，两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读作业，最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上整整相差近一倍的时间，作业慢的学生主要是知识不掌握，基础较差者，读课文还停留在低年级的指读水平。

Ⅳ 小学五年级学生语文学习学情分析怎么写

从学生语文学习的已有能力、不足之处、需要提高之处等几方面来分析就好。

Ⅳ 小学三 四 五年级普通话学情分析

1，地区差异：有些省份普及好，有些省份还是依赖方言
2，城乡差异：城市普及度更高